如何选择适当的调查方式 全面调查与抽样调查

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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十
质数和合数 2 的因数( ) 6 的因数( ) 10 的因数 ( ) 12 的因数 ( ) 14 的因数 ( ) 11 的因数 ( ) 4 的因数( ) 9 的因数( ) 8 的因数( ) 7 的因数( ) 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 1 、 11 1 、 2 、 5 、 10.

2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
第五节 函数的微分 一、微分的定义 二、微分的几何意义 三、基本初等函数的微分公式与微分运算 法则 四、微分形式不变性 五、微分在近似计算中的应用 六、小结.
2.8 函数的微分 1 微分的定义 2 微分的几何意义 3 微分公式与微分运算法则 4 微分在近似计算中的应用.
2.5 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、小结.
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冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
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如何选择适当的调查方式 全面调查与抽样调查 离石一中 数学 王利明

一.概念 对所有考察对象进行调查 叫全面调查。 从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为叫做抽样调查 。

你用什么方法来了解这个鱼缸里 有多少条鱼? 对于这个问题可以采取全部捞上来数的方法进行。

如果要了解一个池塘里鱼的数目,要在不伤害鱼的情况下,那你将采用什么方法呢?

刚才有的同学说把水放完将鱼全部捞上来逐条清点,那还没等鱼数完有的鱼可能就死了,所以这种方法明显不好。

想一想 你能用全面调查的方式了解下面的信息吗?你准备如何调查?与同伴进行交流。 (1) 全国中学生的节水意识。 总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考察; (2) 中央电视台春节联欢晚会的收视率。 受客观条件的限制,无法对个体一一考察; (3) 一批灯泡的寿命。 考察具有破坏性,不允许对个体一一考察.

全面调查的局限性 总体中的个体数目较多,全面调查工作量较(太)大; 受客观条件的限制,无法对所有个体进行全面调查; 调察具有破坏性,不允许对个体进行全面调查. 解决的办法? 可以采用从总体中抽取部分进行调查即抽样调查。

下列问题中,哪些是用普查方式,哪些是用抽查方式来进行调查的? ⑴为了了解一个班级中同学穿几号鞋,从每个小组里抽4名同学进行行询问. (2)要了解某旅游团中男女比例. (3)要了解南京市人均居住面积情况. (4)检查炮弹的射程. ⑸为了了解你妈妈买的一袋橘子甜不甜,你随便剥了一两个尝尝. (6)为了了解你所在的班级中的每个同学穿几号鞋,向全班同学进行询问.

调查方式的选择 下列调查中,你认为应该采用全面调查还是抽样调查?并说出自己选择这一观点的理由. (1)了解某班同学周末时间是如何安排的; (2)了解一批电视机的使用寿命; (3)了解我国七年级学生的体重。 (4)要保证嫦娥三号卫星的成功发射,对重要零部件采用何种方式检查。 (5)全国中学生周末做家务意识;

1.下列调查方式中,采用了“普查”方式的是 ( ) A、调查某品牌电视机的市场占有率 B、调查某电视连续剧在全国的收视率 C、调查七年级一班的男女同学的比例 D、调查某型号炮弹的射程 2.下列调查中,采用了“抽样调查”方式的是 ( ) A.为了了解某次考试试卷的质量,对全班所有学生的试卷进行分析 B.调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准 C.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 D.了解全班学生100米短跑的成绩

思考:抽样调查与普查相比各有什么优缺点? 调查方式 优点 缺点 普查 准确 难度大 抽样调查 易进行 近似值

全面调查 抽样调查 如何选择全面调查与抽样调查? 数量少 调查容易 有特殊意义或要求 结果需要准确 代表性,随机性 具有普遍意义 www.czsx.com.cn 抽样调查 有破坏性,危害强 结果不需要准确

感悟与反思 抽样调查只考察总体的一部分个体,因此它的优点是调查范围小,节省时间、人力、物力和财力,但其调查结果往往不如全面调查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和随机性.