情歌分享 愛情轉移 演唱 陳奕迅 歌詞 林夕.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第六章 人事行政 一、教案释疑 政府系统内非经选举或政治任命产生 的常任文官 —— 这样的公务员是何种公务员 ?
Advertisements

〈媽媽的手〉 國二甲 蔡于均. 一.題旨 作者寫本文時,已身為人母,深深體會 到一個母親持家的辛勞,自然想起 了母親,以「媽媽的手」為題,歌 頌中國傳統婦女堅忍耐勞的美德, 並表達對母親的懷念。
组长:陈俊帆  组员:秦宗浩 何美林 白珊珊 蒋壮壮 黄 兰森 任雨之  班级:高 2014 级 2 班  指导老师:刘芬.
撒哈拉以南的非 洲. 学习目标(一) 1. 了解撒哈拉以南的非 洲的自然环境特点。 2. 记住撒哈拉以南的非 洲独特的人文特点。
綜合輔導報告 組長 : 陳芊妤 組員 : 陳玟珺、汪宜儒、連敏媛 商業管理群 - 國際貿易科. 商業與管理群中包含的科別 商業與管理群包括下列 11 科: 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、 電子商務科、流通管理科、航運管理科、農產行銷 科、不動產事務科、水產經營科、文書事務科。 主要學習領域.
目录 古诗 现代诗 春夏秋冬 返回 咏柳 (贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
教學單元:嬉遊記 活動主題:西遊記 - 三借芭蕉扇 低年級語文領域成員: 蔡妮君、劉盈秀、林嘉璇、郭惠玟、施乃菁、廖丸毅、李思韻.
建设党员标兵制 ——“ 选树 ” 学生党员标兵的探索与经验 传媒学院学生党支部 曲阜师范大学 2015 年度党支部创新活动方案验收汇报 2016 年 5 月 20 日.
组长:肖志远 组员:王嘉乐 翁家程 冯乐微 陶天皓 赵泽昊 “读书有味”主题阅读 阅读书目: 《西游记》 研究主题: 孙悟空的性格特点.
关于 “ 上海的新移民与传播 ” 研究调查报告.  小组成员:(周五上午班级)  董正椽: 研究设计及书面报 告  邵必为: ppt 制作、调查  曹本沛: 调查  江智东 调查  夏昊:
团队指导老师:李春虎 团队核心:黄跃民 团队成员:廖育人 朱蒙 郁倩.  姓名:黄跃民  专业:印度尼西亚语  学历:研究生  学位:博士  主要承担课程:高级印 尼语,印尼语泛读,印 尼文化  姓名:郁倩  专业:印度尼西亚语  学历:本科  学位:学士  主要承担课程:基础印.
耐心陪孩子玩,即使你真的认为他的游戏内容很无聊。. 请蹲下来和孩子说话。 一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。
19 世纪不同国家的文学 作品所反映的社会现实. 法国:《我的叔叔于勒》 —— 莫泊桑 俄罗斯:《胖子与瘦子》 —— 契科夫 美国:《麦琪的礼物》 —— 欧亨利 选取的作品.
第三單元 我的世界宇宙大 教學設計:黃筱晶. 一、使用說明 (一) 本教學設計核心概念為「生涯發展」,共 四節課, 160 分鐘。 (二) 為了讓小學教學現場更加適用,教師可選 擇連續實施四節課,或彈性選擇其中一節 課或二節或三節課實施。 (三)四節課都進行是最完整的,但若因時間不允 許只進行其中一節課或二節或三節課實施,
上海市职业能力考试院 职称外语考试网上报名指导 (仅供参考). 考试报名 注意事项: 1 、本 PPT 旨在帮助考生熟悉上海市职业 能力考试院网上考试报名,仅供参考。 2 、每次考试报名细节处可能会有不同, 请具体关注考试院网上具体信息。
第二組 資料蒐集: 楊淳雅 陳佑安 PPT 製作: 陳薇如 口頭報告: 凃偌雯 葉于禎.
一、教学目标: 1 、阅读文章感悟作者的评论观点。 2 、阅读《百合花》,简述故事的情节。 3 、掌握小说阅读的基本方法。 4 、结合作者的观点和自己的体会,选取 一个角度赏析作品,谈出自己的独特见 解和感受。 二、教学重点、难点: 同目标 3 、 4.
荒岛求生 ——浅谈鲁滨逊的生存智慧.
强力打造湖北农业信息网 全面推进湖北农村信息化
【我真歡喜來讚美你】 1.睜開眼睛 感覺好熟悉 在你面前 一切都不會在意.
我見我思我實踐 品德教育實踐分享.
黄金时代 黄金时代:老子,释迦牟尼,苏格拉底,孔子,庄子,耶稣…… 他们是人类智慧的顶峰,他们用人生展示了智慧与慈爱。
讲解:赵玲 PPT制作:祝菁菁 材料搜集:石岩 田甜
鲁滨逊漂流至荒岛后的心理变化 刘箫仪小组.
彰化縣永靖國小 504公益行動PPT.
第四章 商代之舞蹈 本檔案圖片來源:google圖片.
精心设计学法,创造富有生机与活力的“学讲”有序课堂
课程指向:学生的核心素养(学会学习、关系构建) 2016年5月 学校课程顶层设计与实施
寫作教學—標點符號.
慈生育幼院之行 感想中的感想 暴走族成員:哲嘉、筱 時間:95/10/29 天氣:晴到把瞌睡虫 趕走的晴朗 敏、汪汪、雅茜、甯方
虛竹之品 德修五寮 台北縣五寮國小 林義祥校長.
嗇色園主辦可立小學 故宮 製作日期:2011年3月21日.
淮阴师范学院学生参保材料 后勤管理处 宣.
狂犬病 保護你我,愛護動物 武漢國中 黃憶暄.
便利商店人員工作注意事項 成功工商建教組.
迪士尼動畫 玩具總動員1.
思想品德 七年级(下册) 广东教育出版社.
工程物业部6月安全检查报告 无锡红星商业管理有限公司.
課程實錄.
“创业之星”创新创业大赛经验分享 ---盛弘电气,丑小鸭变天鹅的故事 罗涛 2009年“创业之星”创新创业大赛负责人 国际事业部总监
小人物,大精神 谭君如小组
10月童话 农夫与蛇后传 所有马超都念马梁云超 马超小组.
水浒传中的英雄 蔡文硕组.
2015年第二学期“教研组长与教学常规”培训 静思笃行 持中秉正.
動物的繁殖行為.
5,2 新时代的劳动者.
105年臺北市 優先免試入學 高中職免試入學 五專免試入學 報名方式宣導
网络环境下的     古诗词教学  广州市越秀区东山培正小学  古凤岚.
行動報告人:丁俊源 行動參與人和單位: 我們全家人 社區鄰居、管委會 新北市環保局
《三国演义》 “恢复汉室”治国团队の设计.
藝術與美學欣賞 佛光山文化園區.
劳模的风采.
孙桥农业园区 迅游队.
崑山科大99下學年 國文報告 一個癌症媽咪給兒子的遺書
單車失竊記心得.
基 础 会 计 ——资产及简单资产业务的 会计处理 授课教师:唐君
幼儿园新教师岗前培训方案 滨城区第一小学幼儿园.
民族风情 主题阅读.
跨校選課 說明會 主辦人:[國文系學會學權股] 葉軒如、李美玟.
創意與創新管理 上課記實 成功的簡報製作技巧 王儷娟老師.
稅知多少.
稅知多少 國家的重要基礎.
105學年第1學期期初校務會議 圖書館工作報告 報告人: 林佩佳主任.
101下三年級【走進臺北城】 實施成果報告 日期: 報告者:張素苓、黃心怡.
指導老師:支紹慈 老師 組員: 4990C048張祺峻 4990C029劉俊睿 4990C043翁廷翰 4990C021陳亮瑜
岗位聘任管理系统使用说明 浙江师范大学人事处 咨询电话: 、
全陽圓格局位置最好的A6-2樓 面中庭花園3房2廳2衛三面採光 捷運藍線江子翠捷運站1號出口Google距離210公尺
英語職涯規劃 移民署職場生涯 5.2.1善用慈濟資源‧提升職涯就業力.
華語文學與思想報告 指導:賴慧玲老師 國際商務學系一年級B班 第二組
关于复旦大学体锻制度的调查报告 仇璐 宛蓉.
Presentation transcript:

情歌分享 愛情轉移 演唱 陳奕迅 歌詞 林夕

徘徊過多少櫥窗 住過多少旅館 才會覺得分離也並不冤枉 感情是用來瀏覽 還是用來珍藏 好讓日子天天都過得難忘 熬過了多久患難 濕了多少眼眶 才能知道傷感是愛的遺産 流浪幾張雙人床 換過幾次信仰 才讓戒指義無反顧的交換 把一個人的溫暖 轉移到另一個的胸膛 讓上次犯的錯反省出夢想 每個人都是這樣 享受過提心吊膽 才拒絕做愛情代罪的羔羊 回憶是抓不到的月光握緊就變黑暗 等虛假的背影消失於晴朗 陽光在身上流轉 等所有業障被原諒 愛情不停站 想開往地老天荒 需要多勇敢 燭光照亮了晚餐 照不出個答案 戀愛不是溫馨的請客吃飯 床單上鋪滿花瓣 擁抱讓它成長 太擁擠就開到了別的土壤 感情需要人接班 接近換來期望 期望帶來失望的惡性循環 短暫的總是浪漫 漫長總會不滿 燒完美好青春換一個老伴 你不要失望 蕩氣迴腸是爲了 最美的平凡

推薦原因 柏瑜:第一次聽到這首歌是聽鋼琴版,沒有支撐 情感的歌詞,單純從旋律及演奏者神情投入的 姿態欣賞這首歌,旋律壯闊配合著輕巧的配樂, 感覺演奏者把滿腔情感全部投注在雙手,藉由 琴聲流瀉於外,扣人心弦,我想進一步了解這 首歌,google之後才知道這是陳奕迅唱的愛情 轉移,聽了這首歌的歌唱版,覺得這首情歌跟 一般的你儂我儂千年之戀不一樣,是一個歷盡 愛情倉傷的人所體悟的心得,我覺得很值得分 享。

填詞者 林夕(梁偉文) 香港填詞人,是香港樂壇創作最多作品的填詞人 之一,作品包括粵語、國語歌詞,當中有不小膾 炙人口的作品,對事物觀察入微,對城市的觸覺 敏銳,所以對於情感用詞的詮釋,有極高的敏感 度。在林夕開始打算填詞的時候,很喜歡林振強, 覺得「林」字很美,所以筆名選擇姓「林」,而 後來看了簡體版的《紅樓夢》,見到簡體的「梦」 (夢)字乃林中夕陽,意境漂亮,於是覺得不如 就叫「林夕」。至於自己的真實姓名,不是不願 意提起,他說既然用筆名,就是想隱姓埋名。也 因為這個原因,後輩也稱他:「梦」大師」另一 暱稱「夕爺」。

填詞過程 「愛情轉移」是電影『愛情呼叫轉移』的主題曲(一部 關於一個男人流連於12個女人間的故事),內容探討的是 夫妻相處之道。 其實這首歌的詞有兩個版本,粵語版「富士山下」與 國語版「愛情轉移」,這兩首歌的詞境有很大的不同。 林夕受訪時說:曲子本身表達的情緒很強烈,我寫粵 語版的時候遷就它的氛圍,寫了一個有很多片段的愛情故 事,在副歌的部分才講一些關於愛情的道理。 那個故事是說你面對你的舊情人,你希望她已經能夠 放下了,可她還是對以往的戀情很沉迷,所以你就想盡辦 法勸服她…… 但我面臨一個困難——這個是賀歲片啊!(意指愛情 呼叫轉移一片)我不能再寫一些多愁善感的東西,所以我 找到另一個角度,就是儘量多用一些比喻,來比喻這個愛 情。

賞析 徘徊過多少櫥窗 住過多少旅館 才會覺得分離也並不冤枉 感情是用來瀏覽 還是用來珍藏 好讓日子天天都過得難忘 透明的櫥窗,雖然陳列著美好的事物,但卻 只能遠遠地瀏覽、觀賞。 旅館雖然能做為避風港,但卻只能短暫停留。 櫥窗和旅館,瀏覽和珍藏,提出了對愛情的 兩種觀點,也提出了或許要經過一次次的瀏覽、 一次次的留宿,才能體會愛情。

賞析 熬過了多久患難 濕了多少眼眶 才能知道傷感是愛的遺產 流浪幾張雙人床 換過幾次信仰 才讓戒指義無反顧的交換 熬過了多久患難 濕了多少眼眶 才能知道傷感是愛的遺產 流浪幾張雙人床 換過幾次信仰 才讓戒指義無反顧的交換 在一張張雙人床間流浪,尋覓著未出現那最適合的 另一半。 在各種信仰間轉換,為的是找到生活與價值觀最相 投的另一半。 熬過患難、溼了眼眶,流浪著、轉換著,說明了愛 情要經過許許多多,才能在人群中找到另一半,才能義 無反顧地和他白頭偕老。

賞析 把一個人的溫暖 轉移到另一個的胸膛 讓上次犯的錯反省出夢想 每個人都是這樣 享受過提心吊膽 才拒絕做愛情代罪的羔羊 把溫暖轉移到另一個胸膛,每一個人在換了 一個戀人之後,要從上一段戀愛中檢視、調整自 己,才能讓現在這段感情愈接近自己理想和期望 的愛情,才能不再成為在愛情中迷途、受罪的羔 羊。

賞析 回憶是抓不到的月光握緊就變黑暗 等虛假的背影消失於晴朗 陽光在身上流轉 等所有業障被原諒 愛情不停站 想開往地老天荒 需要多勇敢 回憶像月光難以抓牢,而在我們緊緊抓住不放 時,現在的一切就變得更黑暗。回憶像虛假的背 影,只有當我們願意朝向晴朗時,才能真正消失、 真正釋懷。 如果希望愛情能夠天荒地老,我們需要很大 的勇氣,放下回憶、放下過去,才能面向陽光、 面向晴朗。

賞析 燭光照亮了晚餐 照不出個答案 戀愛不是溫馨的請客吃飯 床單上鋪滿花瓣 擁抱讓它成長 太擁擠就開到了別的土壤 燭光晚餐固然溫馨、固然浪漫,但愛情不能 只有這些。 床上的擁抱固然可以滋養愛情的花朵,但一 旦沒有空間,也留不住那些花朵。 提出了浪漫、溫馨、擁抱、親密,都能讓愛 情加溫,但愛情還需要自由、空間和更深層的元 素。

賞析 感情需要人接班 接近換來期望 期望帶來失望的惡性循環 短暫的總是浪漫 漫長總會不滿 燒完美好青春換一個老伴 你不要失望 蕩氣迴腸是為了 最美的平凡 感情從短暫到漫長,從期望到失望,雖然總 是會有不滿、會有心碎,但我們卻不願跳脫如此 的惡性循環。我們甘願歷經一次次的失望,因為 我們希望在經歷這麼多之後,能找到一個能白頭 偕老、平凡卻美麗的伴侶。

歌曲詮釋--類似的三段意象 1.徘徊過多少櫥窗 住過多少旅館 =>輕而淡的愛情&甜蜜而深刻的愛情 代表要經歷過多少大大小小的感情 才會覺得分離也並不冤枉 2.熬過了多久患難 濕了多少眼眶 才能知道傷感是愛的遺産 =>在經過傷害和眼淚後,理解其實這些都是 愛情給予的禮物 3.流浪幾張雙人床 換過幾次信仰 =>流連過幾段感情(超棒的意象耶我覺得啦>ω<) 才讓戒指義無反顧的交換 =>步入禮堂(撒花)

歌曲詮釋--愛情觀 感情是用來瀏覽 還是用來珍藏 好讓日子天天都過得難忘 =>觀點 1瀏覽:過去的愛情只是一道道來來去去、記不清的風景 感情是用來瀏覽 還是用來珍藏 好讓日子天天都過得難忘 =>觀點 1瀏覽:過去的愛情只是一道道來來去去、記不清的風景 2珍藏:難以忘懷而珍惜、收藏於心

歌曲詮釋--兩種態度 把一個人的溫暖 轉移到另一個的胸膛 讓上次犯的錯反省出夢想 =>失敗讓我們在下一次離完美更接近 每個人都是這樣 享受過提心吊膽 才拒絕做愛情待罪的羔羊 =>也可能在感受過愛情帶來的不安和傷害後,不 願再成為愛情犧牲品

歌曲詮釋--月光與黑暗 回憶是抓不到的月光握緊就變黑暗 回憶像月光=>柔和、美好 抓不到=>但就因為不復存,才叫做回憶 握緊就變黑暗=>緊捉著不放而把自己禁錮在過去, 回憶就會變成一種傷害

歌曲詮釋--陽光與晴朗 等虛假的背影消失於晴朗 陽光在身上流轉 等所有業障被原諒 =>虛假的背影:上一段感情留下的回憶與傷痛 =>晴朗:下一段感情 陽光在身上流轉 等所有業障被原諒 =>陽光:溫暖和愛

林夕SAY 愛情不停站 想開往地老天荒 需要多勇敢 愛情不停站 想開往地老天荒 需要多勇敢 =>對於自己最想表達的意義,林夕說:其實所謂 的愛情路,對我來講是沒有終站也沒有停站的, 人生很無常,特別是感情方面,你無法控制它, 你愛一個人是不受控的,如果受控的話就不是愛 情。所以我就用“愛情不停站”的感覺來寫。

什麼是愛情 燭光照亮了晚餐 照不出個答案 戀愛不是溫馨的請客吃飯 =>浪漫和物質不是愛情的答案 床單上鋪滿花瓣 擁抱讓它成長 =>前一句的象徵……you know=////= 後一句:擁抱是包容的象徵 太擁擠就開到了別的土壤 =>太擁擠可能是對彼此的要求和約束所造成的 =>開到別的土壤:移情別戀囉

是好是壞 感情需要人接班 接近換來期望 期望帶來失望的惡性循環(圖右==+) 短暫的總是浪漫 漫長總會不滿 燒完美好青春換一個老伴 感情需要人接班 接近換來期望 期望帶來失望的惡性循環(圖右==+) 短暫的總是浪漫 漫長總會不滿 =>用的PERFECT的對襯 這句 嗯 只能說實在的讓人會心一笑XD  燒完美好青春換一個老伴 =>美好青春+O2 你不要失望 蕩氣迴腸是爲了…? heat 老伴

最美的平凡 : 老欸啊~今日要吃菜喔^^!

心得 游芃:有時候愛情需要經過考驗,而不堪一擊的 愛情最後還是得割捨,而我們能夠做的就 是將愛情轉移到另一個胸膛,將之前的錯 誤反省後,為下一段戀情做出更多、更好 的付出。 俊綺:「回憶是抓不到的月光握緊就變黑暗,等虛 假的背影消失於晴朗」是我最喜歡的一句。 我們不能緊緊抓住過去的回憶不放,回憶是 讓我們在十年二十年之後回首時,增添色彩、 豐富人生的片段,而不是讓我們深陷在過去、 不願向前的束縛。不僅是愛情,我們人生中的一 切都要這樣瀟灑地面對,放下過去,讓回憶停留 在該停留的地方,讓晴朗將回憶昇華為我們邁向 未來的勇氣。

柏瑜:你儂我儂轟轟烈烈史詩般千年之戀總是感動無數, 縱貫古今橫跨東西皆然,然而這種戀情往往瞬間 燃燒射出五光十色刺瞎數萬人眼後,消逝於熱戀 期終點,此種「落花流水春去也」的悲傷狠狠烙 印許多少女時代、慘綠少年,青春燒盡的產物是 成熟,失戀的反省產出下一個更美好的情緣, 「落紅不是無情物,化作春泥更護花」,或許人 們都在追求義無反顧戒指的交換。或許愛情不只 是兩人一起看雪看花看月亮從詩詞歌賦談到人生 哲學,愛情是不停站的火車,一路開到地老天荒。 我覺得比史詩般戀情更史詩的戀情就是最終能找 到義無反顧交換戒指一路開到了地老天荒的人吧!

芳羽:代罪羔羊,我將溫暖轉移到下一個你身上。 在愛情裡轉移,我們得到這段情的回憶, 也從中成長,讓上次犯的錯反省出夢想, 維持一段情直到天荒地老,是否能不要只 是誓言,而是彼此間永遠的羈絆?能否用 這一路的回憶,拼成紅毯,迎接你的未來, 而不是將每個美好回憶鑲嵌、寄託在下一 段情了裡?現在的速食愛情,往往使人忘 了重視現在身旁的他,而感情有了人接班, 惡性循環的在尋找,也許哪天一個回首, 才驚覺,那人正在燈火闌珊處,卻已有了陪伴。

佳純:這首歌中,我最喜歡的一句是「愛情不停 戰,想開往天荒地老,需要多勇敢」,當 在熱戀期間往往會被愛情矇騙,一段承諾 的情感,不但需要互相了解,也需要勇氣 才可以走的長長久久。 憶萱:我們在感情的路上可能會跌跌撞撞,每 段感情不論是刻骨銘心或是已隨風飄散, 他們都會是我們在下一段感情的養分。我們一 直尋尋覓覓,修正自己,讓自己距離理想的愛 情更進一步,也許花費了大半青春,但是我們 一定要相信,會有一個人,願意和你白頭偕老, 過完平凡幸福的一生。

方俞:一段段愛情,可能帶來的可能是傷痛,但也 是回憶和經驗,我們不應該因為害怕或因為被 過去的回憶所禁錮,而不再敢接觸愛情,因為 上一段戀情留給你的禮物將能帶你夠接近夢想。 而浪漫和物質是愛情的一部份,但不是全部, 沒有物質,關係會變得危險脆弱;沒有浪漫, 又無法體會愛情中的悸動和樂趣,但互相尊重 和責任感更是熱情消褪之後,讓一段感情長長 久久的主因。 而真的要步上地老天荒的紅毯到底需要多勇敢呢? 據過來人(我媽)所說需要的是傻啊!我想,或許就是 要勇敢地帶著一股傻勁,在衝動下讓一個人陪伴你 也陪伴一個人,不論是病痛,或是腳臭,都是要互 相扶持包容,在剩下的歲月裡。

工作分配 游芃(組長) 周方羽(情歌創作者、演唱者、詩詞) 黃柏瑜(推薦原因) 龔俊綺(詩歌賞析) 康方俞(詩歌詮釋) 黃憶萱(PPT) 鍾佳純(上台報告)

謝謝聆聽 敬請指教