第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标： 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表，总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求： 1 、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的特征。

敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
钟培宁 观察和探究 活动一 : 观察同一植 物的 “ 相同 ” 叶子, 是否 完全一样 ?
东莞市寮步镇香市小学 2 、 5 、 3 的倍数 的特征 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再 从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡 11 次 后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡 100 次呢？
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
1 、认识百的数列，了解每个数在 0 ～ 100 数 列中的位置与相邻数的关系，从而进一步认 识 100 以内的数。 2 、能说出百以内的一个数的邻数，会根据要 求将一个数添加或减去成整十数。 3 、结合数射线进行凑整、推算的练习，培养 学生推算、归纳的能力。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
Integrated Chinese Level 1 Part 1 Lesson 7 学 中 文 xué zhōng wén.
范小林 苏教版小学数学一年级下册 你认识它们？ 请把手中的人民币学具分一分，并说说自己的理由。 活动要求： ①小组内互相说说，都有些什么面值的人民币 ②然后讨论一下，你们可以怎样给这些人民币分类 ③你们怎样分类，就怎样摆出来.
29 手捧空花盆的孩子. 盆 位 分 芽 煮 并 宣 盛 选 规 丝 表 要 没 孩 挑 选挑 选.
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面试公开课 封面 山西省考面试QQ交流群：
英国哲学家培根说:“知识就是力量！”为什么读过书的孔乙己反而成为众人的笑柄. 为何悲剧的故事里笑声串串
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昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》
课内小说专题阅读 （孔乙己）.
第二单元 人生知荣辱 第五课 孔乙己.
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资料助读 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。
苏教版八年级下册第四单元第一课 孔乙己 鲁迅.
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在文章中插入图片 What to do? 任务一(1)：请你在“愤怒的小鸟”这个文档中插入“红色小鸟”的图片。 要求：1、自学课本45-47页“做一做”的内容，找到在文档中插入图片的方法后，就动手试一试吧。 哪一小组最先完成，会加平时成绩10分噢，加油吧！
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在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学　　　王咏慧.
关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举 是分科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷委派，参加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进土，第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内容，明朝以后主要考八股文，以（四书＊（五经》中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不
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叶圣陶：潦倒不幸的读书人。 孔乙己 鲁迅.
？ 先观看下面两幅图片 想一想：这两幅图片反映的是什么情况 此人手中拿的是什么？ 此人此时什么心态？
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余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3　余角、补角、对顶角(1).
识字四.
闽教版小学英语三年级下册 Unit 8 Children’s Day Part B 执教者：福清市临江中心小学 何祖花.
Unit 1 Winter Activities
拓展 问题 探究 练习 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 绿色圃中小学教育网
第七单元　小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学　叶群芳.
At the zoo unit 3 执教者：卢玉凤.
Activity 1 看图片，讨论下面的问题：
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
如图，平行四边形ABCD，AC、BD相交于点O,过点O的EF与AD、BC交于E、F两点，OE与OF,相等吗？为什么？
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Area of interaction focus What is your favourite season ?
2.6 直角三角形(二).
Unit 1 I like dogs (Period 1)
20以内的进位加法 5、4、3、2加几.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
Home Work 现代科学中的化学键能及其广泛应用 罗渝然(Yu-Ran Luo)
八年级 下册 16.1　二次根式（2） 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
Lesson19. Let's Go to the Park!
译林小学英语 三（上）系列课件 Unit 2 I'm Liu Tao 第1课时 Story time Bob Bao.
人教版小学数学教材三年级上册 认识几分之几（复习课） 设计制作：符桂昌 牙叉镇南叉小学.
小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢？
§1.2.4 平面与平面的位置关系（一） 高三数学组 李 蕾.
小数的加法和减法 小数加、减计算 （例2）.
小数的加法和减法 小数加减法 （例2）.
Can I have an ice cream? Module 5 Unit Can I have.
Recycle 1　第１课时 三年级.
异分母分数加、减法.
正方形的性质.
词：J.V.E 李以诺 曲：J.V.E 李以诺 石狮市湖滨基督教会欢迎您！.
校园之路.