复 习 反射 1、神经调节的基本方式—— 2、反射的结构基础—— 反 射 弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器

激素调节 生物世界 人体的生命活动并不仅仅是靠神经调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。

学 习 目 标 说出人体内分泌腺的特点、种类、位置和它们所分泌的激素。 说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 举例说明人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响

青春期 青春期的变化与性激素的分泌有关

内分泌腺分泌激素 唾液腺、汗腺等。 它们的分泌物很多。 如睾丸、卵巢 激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一想，你们都对哪些腺体比较熟悉？ 唾液腺、汗腺等。 不错，这些都是我们人体内的腺体。那么你们感觉它们的分泌物怎么样？多不多？ 它们的分泌物很多。 它们都属于外分泌腺，而激素是由内分泌腺分泌的，分泌量很少，每百毫升的血液中只含有几微克的激素。 如睾丸、卵巢

内分泌腺和外分泌腺的区别 ： 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 举例 无 有 直接进入腺体内的 毛细血液 进入体内、外的 管腔 名称 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 举例 无 有 直接进入腺体内的 毛细血液 进入体内、外的 管腔 甲状腺、垂体、 胰岛、卵巢、睾丸 唾液腺、汗腺、 皮脂腺、肝脏、胰腺

（二）人体内主要的内分泌腺 垂体 (分泌生长激素等) (分泌甲状腺激素) 甲状腺 (分泌肾上腺激素等) 肾上腺 胰腺中的胰岛 (分泌胰岛素等) 卵巢 (分泌雌性激素等) 睾丸 (分泌雄性激素等)

小诊所 我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人诊治一下。

患者一 患者二 患者三 患者六 患者四 患者五

患者一 女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常

患者一 这些人患了: 病因是: 侏儒症 幼年时期 生长激素分泌不足

患者二 女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.

患者二 此人患了 病因是 巨人症 幼年时期 生长激素分泌过多

曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米，16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982年死时身高已有2.47米。

患者三 年龄18岁，身高0.83米,智力低下.

患者三 这是一个 症 的患者. 病因是 呆小症 幼年时期 甲状腺激素分泌不足

患者四 症 状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出

患者四 此人患了 病因: 甲 亢 甲状腺功能亢 进,引起甲状腺激素 分泌过多

患者五 女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.

患者五 此人患有 病因是 大脖子病 土壤、饮水 和食物中缺碘，使 甲状腺激素合成减少

呆小症与侏儒症 小知识： 甲状腺 资料分析——几种主要激素 二、甲状腺激素的调节作用 幼年分泌不足—— 呆小症 甲状腺激素 分泌异常 甲状腺激素 分泌异常 分泌过多—— 甲亢 成年 分泌不足—— 甲状腺功能低下 缺碘—— 地方性甲状腺肿（大脖子病） 呆小症与侏儒症 小知识：

呆小症 侏儒症 呆小症：智力低下，生殖器官发育不全 不同点 侏儒症：智力和生育能力正常

资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。

资料分析——几种主要激素 甲状腺 二、甲状腺激素的调节作用 幼年分泌不足—— 呆小症 甲状腺激素 分泌异常 分泌过多—— 甲亢 成年 甲状腺激素 分泌异常 分泌过多—— 甲亢 成年 分泌不足—— 甲状腺功能低下 缺碘—— 地方性甲状腺肿（大脖子病） 功能： 促进生长发育 促进新陈代谢 提高神 经系统的兴奋性

患者六 症状:尿液能引来蚂蚁. 平时多尿、 多饮、多食.

此人患了 病因： 糖尿病 体内胰岛素分泌不足

资料分析 此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 实验一：狗 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞── 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。

实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。

资料分析——几种主要激素 胰腺 3、胰岛素的调节作用 糖尿病 分泌异常： 调节糖的吸收、利用和转化 功能： 加拿大科学家班廷首先从狗的胰岛中提取了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人类糖尿病的新纪元，他还为此获得了诺贝尔奖 。

消化液 小知识： 外分泌部 分泌胰液 胰腺 胰岛 内分泌部 分泌胰岛素 糖尿病 分泌不足 胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺

小知识： 胰岛素能不能口服呢? 提示：胰岛素是蛋白质 胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射

甲状腺 几种激素的作用及缺乏时的病症 生长激素 甲 状 腺 垂体 胰岛素 胰岛 分泌不足患糖尿病 作用 分泌异常时的症状 名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 甲 状 腺 胰岛素 幼年分泌不足患侏儒症 调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长) 幼年分泌过多患巨人症 垂体 成年分泌过多患肢端肥大症 1.幼年分泌不足呆小症 2.分泌过多患甲亢 1. 促进生长发育（包括神经系统的发育） 2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢 3.提高神经系统的兴奋性 甲状腺 3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”） 调节糖的吸收、利用和转化 胰岛 分泌不足患糖尿病

（四）激素分泌的特点 概念——在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质. 特点：含量少，作用大 每100毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

大脑皮层兴奋 促使肾上腺素分泌 在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

激素调节与神经调节的关系 调 控 激素调节 神经调节 调 节 人体的生命活动

小 结 1、区分内分泌腺和外分泌腺 2、人体的主要内分泌腺 3、几种主要的激素 4、激素分泌的特点 5、激素调节与神经调节的关系

此图是人体的内分泌系统图，根据图回答： （1）是 （2）是 垂体 （3）是 甲状腺 （4）是 （5）是 （6）是 肾上腺 胰腺 睾丸 卵巢 （1）是　　　　 （2）是　　　　 （3）是　　　　 （4）是　　　　 （5）是　　　　 （6）是　　　　 1 2 3 4 5 6 垂体 甲状腺 肾上腺 胰腺 睾丸 卵巢

将下列病症与病因连线 地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 侏儒症 巨人症 甲亢 胰岛素分泌不足 幼年期生长激素分泌不足 幼年期生长激素分泌过多 成年甲状腺激素分泌过少 甲状腺激素分泌过多,功能亢进 婴儿时期甲状腺激素分泌不足

判断题： 1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。 [ ] 2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。 [ ] 3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 [ ] 4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。 [ ] × × × ×

跟踪训练 A 1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低 Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高 1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低 Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高 2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( ) A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少 A D

B A D 3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( ) A.甲状腺激素 B.肾上腺素 3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( ) 　A.甲状腺激素 B.肾上腺素　 C.胰岛素 D.生长激素 4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素 5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺 Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体 B A D