质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示：密码是一个三位 数，它既是一个偶数， 又是 5 的倍数；最高位是 9 的最大因数；中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗？

3 的倍数特征 抢三十
质数和合数 富县北教场小学 潘小娟 1 、什么叫因数？ 2 、自然数分几类？ 奇数和偶数. 3 、自然数还有一种新的分类方法， 就是按一个数的因数个数来分. 4 、写出 1—20 的因数。 前置性作业.

第一单元：分数乘法 求比一个数多（或少） 几分之几的数是多少 浙江省诸暨市荣怀学校小学部 谢惠丽.
3.5 元 / 千克 2.6 元 / 千克 买 3 千克 要多少钱？ = （元）
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复习： (1) 列竖式计算下面各题 24×7= 67×12= (2) 根据 “12×11=132” ，不计算说出下面各 式的积： 120×11= 120×110= 1.2×11= 12×1.1= 0.12×11= 因数扩大或（缩小）几倍，积也随之扩大或 （缩小）相同的倍数。
人教版五年级数学上册. 因数 因数 5555 积 75 结论：一个因数不变，另一个因数扩大 （或缩小） 10 倍、 100 倍、 1000 倍，积 也扩大（或缩小） 10 倍、 100 倍、 1000 倍。 仔细观察，看能得出什么结论？
因数与倍数 2 、 5 、 3 的倍数的特 征 新人教版五年级数学下册 执教者：佛山市高明区明城镇明城小学 谭道芬.
计算下面 4 道题： ＝ 0.8 ＝ 0.2 ＝ 3.4 ＝ ＋ － ＋ － 0.8.
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
练一练： 在数轴上画出表示下列各数的点， 并指出这些点相互间的关系： -6 ， 6 ， -3 ， 3 ， -1.5, 1.5.
看一看，小朋友 们都在做什么？ 我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了 …… 我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。 我想玩碰碰船， 需要多少钱？ 阿姨，我买一份晚报。 买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。 是呀！买东西要用人民币。 我们要爱护人民币。 绿色圃中小学教育网.
数学广角 —— 集合 集合 绿色圃中小学教育网 一、出示题目，引发冲突 问题： 1. 读一读，你知道了什么？ 2. 共有多少人呢？谁来说一说？ 下面是三（ 1 ）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 绿色圃中小学教育网
北师大版二年级数学上册 花园.
苏教版四年级数学下册 不含括号的混合运算 执教：朱秀兰.
不含括号的 混合运算 苏教版小学数学四年级上册
两位数乘两位数 （进位）乘法 四　乘法（第二课时）.
苏教版六年级上册 百分数的认识 城关小学 张叶军.
百分数的认识 常州市武进区小学　王晓伟.
分数混合运算 六　分数除法（第五课时）.
一、引入新知 问题一 一个水平放置的长方体容器，其容积为V，底面的长为宽为b，当容器內的水占容积的 时 ，水面的高度为多少？
15.2 分式的运算 分式的乘除 第1课时 第十五章 分式 案例作者：浙江省衢州兴华中学 刘 芳
分数混合运算 六　分数除法（第五课时）.
分数连除和乘除混合运算.
第十六章 分 式 分式的乘除(1
分数乘法.
北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法 深圳市龙华新区行知小学 卓颂芳.
北师大版二年级数学上册 儿童乐园 王秀梅.
整百整千数的加减法 =?.
求平均数应用题 2005年11月26日.
分数除法应用题（一） 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。.
一个数乘以分数练习.
人教版六年级数学下册 简单应用题.
解决问题 求比一个数多（或少）百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
苏教版四年数学下册 常见的 两种数量关系.
西南版六年级数学上册第四单元 解 决 问 题 （一） 陕县二小 王焰林.
解决问题的策略 （从问题想起）.
探索三角形相似的条件(2).
人教版五年级数学上册 小数乘整数 谭家河三小：倪铵雪.
拓展 问题 探究 练习 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 绿色圃中小学教育网
第七单元　小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学　叶群芳.
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北师大版三年级数学下册 分数比大小.
第一单元：小数乘法 整数乘法运算定律 推广到小数 湖北省武汉市江汉区北湖小学 宋 俊.
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形（第二课时）
北师大版三年级数学下册 电 影 院.
第五单元　6～10的认识和加减法 6、7的加减法练习课 北京市宣武师范附属第一小学　黄　磊.
1.2 有理数 第1课时 有理数 伏家营中学 付宝华.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
九年义务教育五年制小学教科书 数 学 第 十 册 《比例的意义和基本性质》 新野县城关镇南关小学：邹汉苗.
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人教版小学数学教材三年级上册 认识几分之几（复习课） 设计制作：符桂昌 牙叉镇南叉小学.
第4课时 绝对值.
小数的加法和减法 小数加、减计算 （例2）.
小数的加法和减法 小数加减法 （例2）.
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
四年级下册第八单元 平 均 数 第1课时 课件设计：康 兵 重庆市合川区杨柳街小学.
2、5、3的倍数的特征.
两位数加一位数和整十数 （不进位） 翠屏小学 张兴权.
倒数的认识 执教者： 李东杰 2017年9月18日.
任选四个不同的数字，组成一个最大的数和一个最小的数。用最大的数减去最小的数。用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174
异分母分数加、减法.
乘法的初步认识.
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　　　小数的产生和意义 　　　　　小站三小 　　　　　　　刘宝霞.
北师大版三年级下册第六单元 分一分（二）.
H a S = a h.
一、出示题目，引发冲突 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 问题：1. 读一读，你知道了什么？