长恨歌 (唐) 白居易

学习目标： 1、了解白居易的生平及诗歌风格； 2、诵读课文，梳理文章大意； 3、把握长恨歌的思想内容及主题。 学习重难点： 品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。

【学情调查 情境导入】 1、知人论世： 2、注音： 【学情调查 情境导入】 1、知人论世： 白居易，字乐天，号香山居士。与元稹并称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”，揭露时弊。他的诗分为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗。 2、注音： 回眸（móu ） 凝脂（ zhī ） 云鬓（bìn ） 骊宫（ lí ） 鼙鼓（ pí ） 城阙（què ） 千乘（ shèng） 花钿（diàn ） 萦纡（yíng yū） 旌旗（jīng） 龙驭（yù ） 踌躇（chóuchú）马嵬（wéi ） 悄然（qiǎo ） 耿耿（gěng ）霜华重（zhòng） 衾（qīn ） 临邛（qióng ） 绰约（chuò ） 玉扃（jiōng ） 参差（cēn cī） 珠箔（bó ） 仙袂（mèi ） 迤逦（yǐlǐ ） 飘飖（yáo ） 凝睇（dì ） 人寰（huán ） 擘（bò ）

【问题展示 合作探究】 一、再读诗歌，理解诗意( 听录音，品情意 ) 【问题展示 合作探究】 一、再读诗歌，理解诗意( 听录音，品情意 ) 1、请你试着用诗化的语言来概括一下各层次的大意，看看谁概括得最好最准确。 第一部分(自开头至“尽日君王看不足”)： 第二部分(自“渔阳鼙(pí）鼓动地来”至“魂魄不曾来入梦”)： 第三部分(自“临邛（qióng）道士鸿都客”至结束)： 参考一（简洁版）：第一部分： 玉环进宫，隆基宠爱 第二部分： 玉环被杀，痛思玉环 第三部分： 人间天上，人鬼情未了 参考二（诗化版）：第一部分：重色思倾国，祸根此种植 第二部分：悲从美色来，思由倾国生 第三部分：尽日不能忘，长恨天人隔

【问题展示 合作探究】 三读课文，赏析文字内容： 1、诗歌开卷第一句：“汉皇重色思倾国” 开头为什么提及汉武帝？这和唐玄宗有什么关系？ 【问题展示 合作探究】 三读课文，赏析文字内容： 1、诗歌开卷第一句：“汉皇重色思倾国” 开头为什么提及汉武帝？这和唐玄宗有什么关系？ 2、哪些句子描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？ 唐人心目中唐就是汉的再现。汉武帝宠李夫人与唐玄宗宠杨贵妃相似。 [白居易《李夫人》：“伤心不独汉武帝，自古及今皆如斯，君不见……泰陵一掬泪，马嵬坡下念杨妃，纵令妍姿艳质化为土，此恨长在无销期。”] 这句话既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗，起提纲挈领的作用 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。如“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色” “梨花一枝春带雨”写出了杨贵妃的凄美，哀怨。 运用夸张和对比，突出杨玉环倾国倾城的美貌。

4、作者在第一部分着重渲染玉环受到的专宠，有什么意义与作用？ 【问题展示 合作探究】 3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？ 如：“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”“遂令天下父母心，不教生男重生女”等。 为了自己的爱人，李隆基可以无限放纵她的家人，他给了杨玉环所有的一切，他作为一个皇帝能给的东西都给了，他的江山他的社稷，他所有的一切。爱江山更爱美人，在江山与美人之间的取舍中，他毫不犹豫地选择了美人。 4、作者在第一部分着重渲染玉环受到的专宠，有什么意义与作用？ 批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱。同时与下文冷酷被杀相成对比体现悲剧性，也为下文剧情埋下伏笔。

【达标训练 巩固提升】 李白也好，白居易也好，他们写杨玉环的美貌都不是正面实实在在地描写，杨玉环到底长得如何，我们是不知道的，只知道她美，国色天香，绝世姿容。两位诗人都是从虚处落笔，把人比喻成花，达到虚实相生的境界，给人留下了无限的想象和联想的空间。正如同宋玉描写东家之子之美一样，“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤”我们也不知道东家之子长什么样，也只知道是美。而这正好是老庄推崇的“大音稀声，大象无形”的境界，而这就是“大美无形”了。 这三首诗第一首以牡丹比贵妃，歌咏她的美艳；第二首运用典故，以带露之花比贵妃得宠；第三首兼咏贵妃和牡丹。 C级、探究鉴赏题： 白居易是在杨玉环死后大约50年以后写的《长恨歌》，他当然没有见过杨玉环，不过，唐代有一位伟大的诗人是见过杨玉环的，并且也写了描写贵妃美貌的诗歌，他就是李白，字的七言绝句《清平调》三首记述了杨玉环的美丽。 （其一）云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 （其二）一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。 （其三）名花倾国两相欢，长得君王带笑看。 解释春风无限恨，沉香亭北倚槛杆。 问：李白和白居易写杨贵妃的美貌有没有共同点？

【知识梳理 归纳总结】 知人论世，以意逆志： 【知识梳理 归纳总结】 知人论世，以意逆志： 孟子原文：“颂其诗、读其书，不知其人可乎？是以论其世也。是尚友也。”“尚”同“上”。尚友就是于古人为友。   这被称为一种“作家批评”或者“传记批评”，现在此很多人反对这种阅读的方法。例如英国现代最重要的诗人艾略特就认为:“诚实的批评和敏感的鉴赏不应当着眼于诗人，而应当着眼于诗篇。” 我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入地探究作者的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的好朋友。这就是“知人论世”的欣赏方法。

【预习指导 新课链接】 白居易《长恨歌》（二） 学习目标： 1、了解白居易的生平及诗歌风格； 2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格； 【预习指导 新课链接】 白居易《长恨歌》（二） 学习目标： 1、了解白居易的生平及诗歌风格； 2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格； 3、把握长恨歌的思想内容及主题。