小燕子,穿花衣, 年年春天来这里, 我问燕子你为啥来, 燕子说: 这里的春天最美丽!.

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大家族的生存秘密 付俊 北京师范大学生命科学学院 03 级 学号: 大家族的生存秘密 节肢动物门昆虫纲的物种从数量和种类 来说都占了地球上物种数量和种类的绝大 多数。但教材上并没有给出具体的介绍。 这篇论文将从昆虫的生存特性和生理特 点来介绍地球上昆虫繁盛的原因。
1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
做个百数表. 把表格填完整,仔细观察,你还有什么新发现 ?
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
29 手捧空花盆的孩子. 盆 位 分 芽 煮 并 宣 盛 选 规 丝 表 要 没 孩 挑 选挑 选.
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
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猜一猜 有个好朋友, 没有腿却会跑, 没有嘴却会响。 它会告诉我: 什么时候起床, 什么时候睡觉。 请你猜猜看, 好朋友是谁?
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
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在数轴上比较数的大小.
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
第二单元 走进大自然 第5课 春天来了 B案 执教:吉林省长春市高新区长春高新第一实验学校 李雪莲.
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你一定能把这些句子填完整. 谚语: 燕子 小鱼 蚂蚁 ( )飞得低,出门带雨衣. ( )吐气泡,雨天要来到. ( )在搬家,大雨即将到!
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
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小燕子,穿花衣, 年年春天来这里, 我问燕子你为啥来, 燕子说: 这里的春天最美丽!

第一节 环境对生物行为的影响

看一看,想一想 青蛙冬眠 蜗牛夏眠 与气候变化有关 大雁的迁徙

? ? ? 大雨就来到 (气压,水汽) 要下雨了! 燕子低飞雨天报 蜜蜂窝里叫, 蚂蚁堵洞雨茫茫 (湿度) (气压,水汽) 蛇过道,大雨到 蚂蚁堵洞雨茫茫 (湿度) 蜜蜂窝里叫, 大雨就来到 (气压,水汽) 要下雨了! 蛇过道,大雨到 (气压) ? ? ?

小小气象员 1、燕子 “燕子高飞晴天告,燕子低飞雨天报” 2、蚂蚁 “蚂蚁搬家,必有雨下” 1、燕子 “燕子高飞晴天告,燕子低飞雨天报” 2、蚂蚁 “蚂蚁搬家,必有雨下” 3 、 猪 “猪衔草,寒潮报”, “猪筑窝,大雪到” 4 、鱼 “鱼跳水,雨来到” 5、 蜜蜂 “蜜蜂不出窝,风雨快如梭” 6、 蛇 “大蛇出洞,大雨咚咚”,“蛇过道, 雨来到” 7、 鸡 “鸡宿迟,兆阴雨”, “鸡登高, 鸣则晴” 8、 狗 “狗泡水,要下雨” 9、蚊子 “蚊子咬得凶,雨在三日中”

这两副图有哪些区别呢? 猫头鹰和老鼠的行为 找一找 与昼夜变化有关 (温度,光照)

议一议 1、猫头鹰和老鼠在昼夜变化时是怎样活动的?本地区哪些动物有与它们类似的节律性行为? 2 、人是夜行性动物吗?你还知道哪些动物的活动规律与人类似? 3 、你能举出植物行为随环境的周期性变化而变化的实例吗?

向日葵 对光照作出反应 睡莲

想一想 在生长过程中,哪一侧所接受的太阳光较多呢?

对光照和地球引力作出反应 对水和地球引力作出的反应 植物茎的背地生长 植物根的向地生长

开始观察时 若在宇宙飞船上做 这个实验,看到的 现象也是如此吗? 思 考 24小时后 7小时后 2天后 3天后 对地球引力作出反应

想一想,画一画 不考虑剪接你能制作出如图所示的盆景吗?画出你的妙计吧!

思考: 你能培育出这 样的植物吗?

设计中

含 羞 草 对触碰作出反应

捕蝇草 猪笼草 神奇的“吃虫植物” 对小虫的运动(触碰)作出反应

植物向性都可以用实验来探究, 以下向性中你最想探究哪一个? 1、植物的向光性? 2、植物的向地性? 3、植物的向水性? 4、植物的向化性?

练兵场 (1)本实验能证明根的哪种感应现象? 同时还可证明茎的_____。  如图是用于研究“植物的向性”的实验,请回答下列问题: (1)本实验能证明根的哪种感应现象? 同时还可证明茎的_____。 (2)在实验过程中,将4粒种子指向不同的4个方向的作用是:____。

练兵场 你观察过植物开花吗?你知道桃花、莲花、菊花、梅花各是在什么时候开的吗?可能是环境中的哪些因素影响它们开花的时间?

练兵场 大家知道蜥蜴吗?蜥蜴在白天活动时往往会出现一些有趣的行为,比如在太阳下活动一段时间后会躲进阴影中,过一会儿又会从阴影中出来到阳光下活动。你能说说蜥蜴这种交替“晒太阳”的生理活动的原因吗?

想一想 如果在你家的厨房里发现有蟑螂,你认为在什么时候容易捕捉或诱杀?

课后拓展: 1 参考网址:http://www.ghzx.com.cn http://www.pep.com.cn http://www. biosky.cn/html 2 请同学们细心观察校园,找出三种随环境变化的生物行为,并分析其影响因素! 3 请同学们收集地震前动物行为的变化!以小论文的形式上交,字数可别少于200个呦!

谢 谢!