第五单元 化学实验 第 25 讲 常见仪器及基本操作.

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第五单元 化学实验 第 25 讲 常见仪器及基本操作

2011 考纲展示 2012 高考导视 1.了解化学实验是科学探究过 程中的一种重要方法。 2.了解化学实验室常用仪器的 主要用途和使用方法。 3.掌握化学实验的基本操作。 能识别化学品安全使用标识, 了解实验室一般事故的预防和 处理方法。 1.体验科学探究的过程,运用以 2.树立安全意识、识别化学品 安全使用标识,预防和处理实验 室一般事故。 3.初步学会绘制简单仪器装置 图。 实验操作为主的科学研究方法。

考点 1 常见仪器用途及注意事项 一、仪器识别

二、仪器的主要用途和使用方法 1.能加热的仪器 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (1)试管 少量试剂反应,少量 气体收集,少量物质 溶解 ①可直接加热,用试管夹夹在距试管口_____处 ②液体加热时不超过容积的_____ ③加热后不能骤冷,防止_______ ④加热时管口不能对着任何人,外壁干燥,预热,液体加热倾斜 45°,固体加热时,管口__________ 1/3 1/3 炸裂 略向下倾斜 (2)烧杯 配制、浓缩、稀释溶 液或较多试剂反应容 器 ①加热时应垫石棉网,使受热均匀。盛放液体不超过容积的____,加热液体不超过容积的 1/2,不能用于_____加热 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底 ③加液体时沿杯壁流下 固体 2/3

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (3)平底烧瓶 (4)圆底烧瓶 (5)蒸馏烧瓶 较多物质反应容器。圆底烧瓶用于喷泉实验,蒸馏烧瓶用于蒸馏实验 ①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可用于其他热浴(如水浴加热等) ②液体加入量不要超过烧瓶容积的 1/2 ③外壁干燥,瓶内放碎瓷片 (6)锥形瓶(也叫三角烧瓶) 反应容器、盛放试剂,规格有 50、100、250 mL ①可用于加热,加热时要垫石棉网 ②液体加入量不要超过锥形瓶容积的1/2 (7)蒸发皿 蒸发液体,浓缩,结晶 ①可直接加热;液体不超过容积的 2/3 ②放三脚架或铁圈上,加 热时应不断搅拌 (8)坩埚 高温灼烧固体(有 瓷质、铁质、铜质、 氧化铝质等) ①用________固定,用________夹取,直接加热至高温 ②定量实验放干燥器中冷却 ③不同性质物质选不同材质的坩埚 泥三角 坩埚钳

2.分离物质的仪器 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (9)普通漏斗 过滤,引流,防倒吸 不能用火加热,过滤时一贴、二 低、三靠 (10)长颈漏斗 装配反应器,注入反应液 末端插入液体,不加热 (11)分液漏斗 萃取,分液,反应加液体 检漏,上下口分清,加液装置中 不插入液体 (12)干燥管 用固体作干燥剂,净化气 体,除去其中的水分或其 他气体杂质 ①球形干燥管:大进小出 ②也可以使用 U 型管 ③注意干燥剂或吸收剂的选择 (13)洗气瓶 洗气瓶内盛放液体,除去 通入气体的水分或杂质 使用时要注意气体的流向,一般 为“长进短出”

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 ①干燥器隔板下面放置干燥 剂,需要干燥的物品放在适合 的容器内,再放于干燥器的隔 用于存放需要 板上 (14)干燥器 保持干燥的物 品的容器 ②干燥器盖子与磨口边缘处涂 一层凡士林,防止漏气,干燥 剂要适时更换 ③开盖时,要一手扶住干燥器, 一手握住盖柄,稳稳平推

3.计量仪器 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (15)容量瓶 精确配制一定 物质的量浓度 溶液 ①标有温度、容积 ②使用前检查它是否漏水 ③用玻璃棒引流的方法将溶液转入 容量瓶 ④不能用作_____________________ ___________________________ ⑤不能互相更换塞子 反应容器、不能加热、 不能用于贮存、不能溶解药品

③检漏;酸式滴定管活塞专用,使用凡士林密封及润滑,不能受热 ④装液前要________________________ 续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (16)滴定管 滴定反应,用于 准确量取一定 体积液体的仪 器。带玻璃活塞 的为酸式滴定管,带有内装玻 璃球的橡皮管 的为碱式滴定 管 ①酸式、碱式滴定管不能混用,氧 化性物质用酸式滴定管 ②25 mL、50 mL 滴定管的估计读数 为±0.01 mL ③检漏;酸式滴定管活塞专用,使用凡士林密封及润滑,不能受热 ④装液前要________________________ ⑤调整液面时,应使滴管的尖嘴部 分充满溶液,使液面保持在“0”或“0” 以下的某一定刻度 ⑥读数时视线与管内凹液面的最低 点保持水平。刻度由上而下增大 用待装的溶液润洗 2~3 次

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (17)移液管 吸取准确体积 液体的量具。又 叫吸量管或吸 液管 ①使用前,洗净的移液管必须用少 量要吸取的溶液将其润洗 2~3 遍, 保证所量取的溶液浓度不变 ②量取时,要用洗耳球吸取 ③移液管尖端的少量残留液不能吹 入容器,刻有“吹”字的,可将残 留液吹入容器内

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (18)托盘天平 粗略称量固体, 精度 0.1 g ①称量前游码放在刻度尺的零处, 调节平衡螺母,使天平平衡 ②称量时称量物放在左盘,砝码放 在右盘。砝码要用镊子夹取,先加 质量__的砝码,再加质量__的砝码 ③称量干燥的固体药品应放在纸上 称量。易潮解、有腐蚀性的药品, 必须放在_______里称量 ④称量完毕后,砝码放回砝码盒中,游码移回零处 大 小 小烧杯

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (19)量筒 粗略量取液体, 精度 0.1 mL ①不能________________________ ___________________________ ②无“0”刻度,容量大的精度差,不 可估读 ③量筒必须放平,视线跟凹液面的 最低处保持水平 ④取用原则:次数越少越好,量筒 越小越好 (20)滴管 吸取、滴加少量 液体 0.05 mL/ 滴 ①一种液体专用一个 ②垂直悬滴,不触及仪器,不倒,不横放 加热和量取热的液体、不能 作反应容器、不能稀释溶液

4.其他仪器 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (21)集气瓶 收集、储存少 量气体,某些 物质与气体间 的反应 ①不能加热 ②瓶口向上向下随气体密度变化 ③燃烧生成物有固体时瓶底应放 少量水或细沙 (22)广口瓶 (23)细口瓶 存放固体试剂 (粉末或碎块 状)(区别集气 瓶) 存放液体试剂 ①都是磨口并配有玻璃塞。有无 色和棕色两种,见光分解的药品 一般使用棕色瓶 ②盛放碱液时用软木塞或橡胶 塞;盛放氧化性药品时用玻璃塞 ③瓶塞倒放,标签对手心,不加 热,不换塞

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (24)铁架台 夹持器械,固 定实验装置的 部分仪器 根据不同的实验内容,常配有能上下移动的铁环、烧瓶夹、滴定管夹、冷凝管夹等附加器械。在铁架台夹持玻璃器具时,要在夹与玻璃器具间垫纸,以防夹碎 (25)滴瓶 盛放少量液体 试剂的容器。 常用规格有 30 mL、60 mL、 125 mL 等 ①由滴管和滴瓶组成,滴管置于滴瓶内,滴瓶口为磨口,不能长期盛放碱液 ②有无色和棕色两种,见光分解需避光保存的(如硝酸银溶液)应盛放在棕色瓶内 ③酸和其它能腐蚀橡胶制品的液体(如液溴)不宜长期盛放在瓶内 ④滴管用毕应及时放回原瓶,不可“串瓶”

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (26)启普发生 器 固体+液体不 加热,制取气 体 ①不加热,块状固体加液体 ②气体难溶于液体 ③使用前先检查气密性 (27)酒精灯 热源,焰色反 应 ①添加酒精时,不超过容积的2/3;不少于 1/4 ②禁止向_______酒精灯里添加酒精,以免失火 ③绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。用完酒精灯,必须__________灭,不可__________ ④洒出的酒精燃烧起来,立即用 湿布扑盖 燃着的 用灯帽盖 用嘴去吹

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (28)燃烧匙 专门用于盛放 少量固体可燃 物点燃后放入 集气瓶中燃烧 的实验 一般燃烧匙是铜制的。若燃烧物能与燃烧匙反应,则燃烧匙底部应放入少量砂子或石棉绒;若助燃物能与燃烧匙反应,则需另换代用品,如钠在氯气中的燃烧实验可用玻璃制的小匙 (29)试管夹 用于夹持试管 进行简单加热 夹持试管时,试管夹应从试管底部套入,夹于距______________处。在夹持住试管后,右手要握住试管夹的长臂,右手拇指千万不要按住试管夹的短臂(即活动臂),以防拇指稍用力造成试管脱落打碎 试管口 2~3 厘米

当夹持热坩埚时,先将钳头预,避免瓷坩埚骤冷而炸裂;夹持瓷坩埚或石英坩埚等质脆易破裂的坩埚时,既要轻夹又要夹牢 续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (30)坩埚钳 夹持坩埚、坩埚盖和蒸发皿 当夹持热坩埚时,先将钳头预,避免瓷坩埚骤冷而炸裂;夹持瓷坩埚或石英坩埚等质脆易破裂的坩埚时,既要轻夹又要夹牢 (31)冷凝管 通过热交换原理用冷水将热蒸气冷凝成液体的一种玻璃 仪器。分为直形、球形、蛇形 冷水自冷凝器下口进入,逆流而上,从上口处流出。逆流原理,冷却效果好 (32)表面皿 某些反应可以在表面皿上进行 两块表面皿扣在一起可组成“气室”,进行气体与某种试剂呈现一定颜色的反应,既简便又易于观察。还可作为蒸发皿和烧杯的盖子,pH 试纸的承载器。不能直接用火加热

续表 仪器 主要用途 使用方法及注意事项 (33)药匙 有牛角、瓷质 和塑料质三 种,两端各有 一勺,一大一 小 药勺用于取固体药品,根据药品 的需要量,可选用一端。药匙用 毕,需洗净,用滤纸吸干后,再 取另一种药品 (34)玻璃棒 ①搅拌溶液促 进溶解或防止 局部过热 ②过滤等引流 液体 ③蘸取少量液 体 ①搅拌时不可用力过猛,勿碰击 器壁,以防止破裂 ②注意随时洗涤,以防污染 ③不可将浸液的棒端放在桌面上

1.能直接加热的仪器、间接加热的仪器、不能加热的仪器 分别有哪些? 答:直接加热的有试管、蒸发皿、坩埚;间接加热的有烧 杯、烧瓶、锥形瓶;不能加热的有集气瓶、启普发生器、洗气 瓶、容量瓶。 2.固体与液体分离、分层的两种液体、气液分离各用什么 分离仪器? 答:普通漏斗;分液漏斗;干燥管、洗气瓶。 3.将数据 7.25357 修改为托盘天平,量筒,滴定管和 pH 的正确读数。 答:7.3 g,7.3 mL,7.25 mL,7。

4.实验仪器中涉及到的“大”和“小”的关系应特别注 意: (1)称量时,先估计质量,加砝码的顺序是先大后小,再调 游码;去砝码时次序相反。 (2)干燥管干燥气体,大口进气小口出气。 (3)广口瓶装固体,细口瓶装液体,集气瓶(广口瓶,瓶口平 面磨砂)装气体。

塞,A 错误;水和乙酸乙酯的互不相溶,用分液漏斗分离,B 正确;量筒量取液体只能精确到 0.1 mL,C 错误;实验室制取 1.下列选用的相关仪器符合实验要求的是( ) 解析:浓硝酸具有强氧化性,不能用橡胶塞,一般用玻璃 塞,A 错误;水和乙酸乙酯的互不相溶,用分液漏斗分离,B 正确;量筒量取液体只能精确到 0.1 mL,C 错误;实验室制取 乙烯需要的温度为 170 ℃,该温度计的量程不足,D 错误。 答案:B

2.从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正 确的是( )

引流;碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出 后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热 A.将海带灼烧成灰 B.过滤得含I-的溶液 C.放出碘的苯溶液 D.分离碘并回收苯 解析:海带灼烧成灰应在坩埚中进行;过滤时应用玻璃棒 引流;碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出 后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热 能控制温度不至于太高而防止碘的升华。 答案:D

考点 2 化学实验基本操作 一、化学实验的基础知识

水滴 成股 量 纯度 试管 烧杯 烧瓶 均匀 平稳 温度 温度 振荡 搅拌 升温 H2SO4 HNO3 蒸馏水润湿 玻璃棒 安全 性质

化学试剂的保存要根据物质本身的性质,选用不同的保存 方法,同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。 2.对试剂瓶的要求 二、药品的存放 1.存放要求 化学试剂的保存要根据物质本身的性质,选用不同的保存 方法,同时还要考虑试剂瓶和瓶塞的选用。 2.对试剂瓶的要求 一般固体(尤其是块状)物质应保存在广口瓶中,便于用药匙 或镊子取用。 一般液体及挥发性物质保存在细口瓶中。 见光易分解的试剂应保存在棕色瓶中。如:浓 HNO3、硝酸 银、卤化银、氯水、溴水、碘水和某些有机物试剂。 3.对瓶塞的要求 一般盛碱性物质和水玻璃的试剂瓶都用软木塞或橡皮塞; 盛强氧化性和酸性物质、有机物(如苯、四氯化碳、汽油、乙醚、 酒精等)的试剂瓶用磨口玻璃塞。

(1)由于试剂与空气中的成分作用而应密闭保存。 4.密封保存的试剂 (1)由于试剂与空气中的成分作用而应密闭保存。 ①与 CO2 作用的有碱类[如:NaOH、Ca(OH)2 等]、弱酸盐 类(如水玻璃、漂白粉, NaAlO2 溶液等)、碱石灰、过氧化钠。 ② 与 水作用的有吸水性和潮解性的物质 ( 如 浓 H2SO4 、 CaCl2、NaOH 固体、P2O5、碱石灰、浓 H3PO4 等)、与水反应的 物质(如电石、生石灰、无水 CuSO4、钠、钾,Na2O2 等)。 ③与 O2 作用的有(一般有还原性):钾、钠、亚硫酸盐、硫 化物、白磷、苯酚、亚铁盐等。 (2)试剂由于挥发或自身分解应密闭保存,一般应置于冷暗 处,如浓 HNO3、AgNO3、H2O2、液溴、浓氨水、汽油、苯等。 5.特殊物质的存放 (1)氢氟酸因强腐蚀性不能用玻璃瓶,而用塑料瓶存放。 (2)一些易挥发、易氧化的物质还要采用更严密的措施。如 白磷保存在水中;钠、钾保存在煤油中;液溴上部用水封等。

则。为此,要注意以下几点:①严禁品尝和用手直接接触;② 不要让瓶口对着面部,也不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别 三、药品的取用 1.取用原则 取用化学药品,要遵循维护药品洁净,保证安全的基本原 则。为此,要注意以下几点:①严禁品尝和用手直接接触;② 不要让瓶口对着面部,也不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别 是毒气)的气味;③节约使用药品,要严格按实验规定的用量取 用药品,如果没有用量说明,一般应按最少量取用,即液体取 1~ 2 mL,固体只需盖满试管底部;④不允许用不洁器具取用试剂; ⑤实验剩余药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿 出实验室,要放入指定容器内。

取药品的量大时用大匙,少时用小匙。镊子则用于夹取块状固 体药品。 2.固体药品的取用 取用固体药品一般用药匙或镊子。药匙的两端为大小两匙, 取药品的量大时用大匙,少时用小匙。镊子则用于夹取块状固 体药品。 往试管里装入固体粉末时,为避免药品粘在管口和管壁上, 先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送人试管底 部,然后使试管缓缓直立起来,让药品全部落到底部。 块状药品或密度较大的金属颗粒放人玻璃容器时,应先把 容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢 地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免 打破容器。 3.液体药品的取用 取用液体药品,可以使用移液管、胶头滴管等,亦可用倾 倒法。使用倾倒法取试剂时,标签朝上对着手心,把试剂瓶口

紧靠另一手所持的略微倾斜的试管口,让药品缓缓地注入试管 内,往烧杯倾注液体的操作如图 5-25-1 甲所示。注意不要让 残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。倒完液体,立即盖好原瓶 塞。 图 5-25-1 取用一定量的液体药品,可用量筒如图乙。量液时,量筒 必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平, 再读出体积数(如图丙)。 使用滴管取液时,用手指捏紧橡胶胶头,赶出滴管中的空 气,再将滴管伸入试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸入。取出

滴管,把它悬空放在烧杯(或其他容器)上方(不可接触容器内壁, 以免沾污滴管造成试剂的污染),然后用拇指和食指轻轻捏挤胶 头,使试剂滴下(如图戊)。[特别指出,实验室制备 Fe(OH)2 沉 淀时,滴管可伸入到 FeSO4 的液面下滴入] 药品取用 使用仪器 固体 药品 粉末 药匙(或纸槽) 块状固体 镊子 一定量 托盘天平 液体 少量 胶头滴管 多量 用试剂瓶倾倒 托盘天平、量筒、滴定管等

1.药品存放选择试剂瓶及瓶塞的根据是什么? 答:按药品的状态、酸碱性、氧化性及稳定性等进行选择。 2.实验室贮存药品要密封的目的是什么? 答:防止氧化、潮解、分解、挥发、升华、水解等。 3.实验室药品存放要求和地点应注意什么? 答:(1)强氧化剂(如 KMnO4、KClO3、HNO3 及其盐等)与易 爆物、强还原剂等应分开存放,并远离明火。 (2)剧毒药品(如氰化钠等)要单独隔离存放,并加锁专人(双 人)保管。 (3)银氨溶液:多余的应及时处理,若久置可产生易爆物。

3.(2009 年广东理基)下列实验能达到实验目的且符合安全 要求的是( ) 解析:A 中滴管应插入液面以下;C 中验纯后才能点燃; D 中不能将水倒入浓 H2SO4 中。 答案:B

解再转入容量瓶;分液漏斗上层液体应从上口倒出,故 A、B 和 D 均错误。 4.下列实验操作完全正确的是( ) 编号 实验 操作 A 钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小 的钠,小心放入装满水的烧杯中 B 配制一定浓度的氯化钾 溶液 1 000 mL 准确称取氯化钾固体,放入到 1 000 mL 的 容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容 C 排除碱式滴定管尖嘴部 分的气泡 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上,用两指捏住 胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出 D 取出分液漏斗中所需的 上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活 塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液 漏斗下端管口放出 解析:切下的钠应拭去表面的煤油;氯化钾应在烧杯中溶 解再转入容量瓶;分液漏斗上层液体应从上口倒出,故 A、B 和 D 均错误。 答案:C

考点 3 实验安全 一、实验事故的预防 1.防中毒事故 备有毒气体和有烟雾的实验应在密封系统或通风橱内进行,外 加尾气吸收处理装置。 考点 3 实验安全 一、实验事故的预防 1.防中毒事故 (1)应设有良好的通风设备,保证室内空气畅通。使用、制 备有毒气体和有烟雾的实验应在密封系统或通风橱内进行,外 加尾气吸收处理装置。 (2)禁止在实验室内饮食和存放食品,餐具不准带入实验室, 实验完毕应把手洗干净。 (3)不能直接接触有毒物质,否则易造成中毒。不可品尝药 品的味道。误食重金属盐立即服用蛋清或牛奶。

2.防火灾及爆炸事故 (1)实验室制备可燃性气体需点燃时,或者用 CO、H2 还原 Fe2O3 等实验时,均应检验纯度,防止爆炸。 (2)酒精等易燃有机物着火面积小时用湿抹布扑灭;钠、磷 等失火用沙土覆盖。 (3)因电失火应先切断电源再救火。对于较大的火情应及时 报警并疏散人群。

二、意外事故的处理 实验事故 处理方法 机械创伤 用药棉或纱布把伤口清理干净,若有碎玻璃 片要小心除去,用双氧水擦洗或涂红药水, 也可涂碘酒(红药水与碘酒不可同时使用), 再用创可贴外敷 烫伤和烧伤 可用药棉浸 75%~95%的酒精轻涂伤处,也 可用 3%~5%的 KMnO4 溶液轻擦伤处到皮 肤变棕色,再涂烫伤药膏 眼睛的化学灼伤 应立即用大量流水冲洗,边洗边眨眼睛。如 为碱灼伤,用 2%的硼酸溶液淋洗;若为酸 灼伤,则用 3%的 NaHCO3 溶液淋洗

溴:用 1 体积氨水+1 体积松节油+10 体积乙醇混合处理; 续表 实验事故 处理方法 浓酸和浓碱等强腐蚀性药品 如果酸(或碱)流在实验桌上,立即用NaHCO3 溶液(或稀醋酸)中和,然后用水冲洗,再用抹布擦干。如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上,立即用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布; 如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗,再用 3%~5%的 NaHCO3 溶液冲洗。如果是碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液 其他化学灼伤 溴:用 1 体积氨水+1 体积松节油+10 体积乙醇混合处理; 磷:先用 5%的 CuSO4 溶液洗,再用 1 g/L的KMnO4 溶液湿敷; 苯酚:先用乙醇擦洗,最后用肥皂水、清水洗涤 注:对于较严重的情况,应做好预处理后及时就医。

压缩气体和液化气体,第 3 类是易燃液体,第 4 类是易燃固态、 自燃物品和遇湿易燃物品,第 5 类是氧化剂和有机过氧化物, 三、危险化学品标识 常用的化学危险品分为八类,第 1 类是爆炸品,第 2 类是 压缩气体和液化气体,第 3 类是易燃液体,第 4 类是易燃固态、 自燃物品和遇湿易燃物品,第 5 类是氧化剂和有机过氧化物, 第 6 类是有毒品,第 7 类是放射性物品,第 8 类是腐蚀品。部 分危险化学品标识如下: 图 5-25-2

1.当不慎有浓酸或浓碱粘到衣物或者皮肤上时,可否直接 用大量水冲洗?为什么? 答:可以,因为大量水稀释少量浓酸或浓碱产生的热量被 稀释液带走;也可以先用干布拭去,再用大量水冲洗。 2.实验需使用有机溶剂时,应注意哪些问题? 答:有机溶剂通常为易燃、易挥发和有毒物质,使用时首 先应保证室内空气通畅,同时做好防火措施,一般有机实验都 需要在通风橱中进行。

5.(2010 年上海化学)下列实验操作或实验事故处理正确的 是( ) A.实验室制溴苯时,将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中 B.实验室制硝基苯时,将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸 C.实验时手指不小心沾上苯酚,立即用 70 ℃以上的热水清洗 D.实验室制乙酸丁酯时,用水浴加热 解析:实验室制取硝基苯时,首先是将浓硫酸滴入浓硝酸 中,冷却至室温后再将混酸滴入苯中,或者往苯中滴加浓硝酸 后再滴入浓硫酸,B 错;手指沾上苯酚,用热水清洗会造成烫 伤,C 错;制取乙酸丁酯时,不需要水浴加热,直接加热即可, D 错。 答案:A

C.浓硫酸溅到皮肤上,立即用碳酸钠稀溶液冲洗 D.氢氧化钠浓溶液溅入眼中,应立即用大量水冲洗,再用 稀盐酸冲洗 6.下列处理事故的方法正确的是( ) A.金属钠着火,可用水扑灭 B.误食硫酸铜溶液,可服用鸡蛋清解毒 C.浓硫酸溅到皮肤上,立即用碳酸钠稀溶液冲洗 D.氢氧化钠浓溶液溅入眼中,应立即用大量水冲洗,再用 稀盐酸冲洗 解析:金属钠与水反应生成可燃气体氢气,不能用水扑灭, A 错误;硫酸铜能使蛋白质变性,故可服用鸡蛋清解毒,B 正 确;浓硫酸溅到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上 3%~ 5%的碳酸氢钠溶液,C 错误;氢氧化钠浓溶液溅入眼中,应立 即用水冲洗,边洗边眨眼睛,必要时迅速找医生医治,切不可 用手揉眼,更不能用盐酸冲洗,D 错误。 答案:B

此类题主要是针对基本的化学仪器及化学实验装置在具体 的化学实验中的应用,要对中学化学课本中化学实验要熟识。 热点 1 常用化学仪器的考查 此类题主要是针对基本的化学仪器及化学实验装置在具体 的化学实验中的应用,要对中学化学课本中化学实验要熟识。

【典例 1】(2010 年重庆理综)下列实验装置(固定装置略去) 和操作正确的是( ) 解析:CCl4 与水分层,故可以用分液操作,A 正确;NaOH 溶液应装在碱式滴定管中,B 错误;倒置的漏斗应置于液面上, 否则起不了防倒吸的作用,C 错误;温度计应测小烧杯中的温 度,D 错误。 答案:A

1.实验是研究化学的基础,图中所示的实验方法、装置或 操作完全正确的是( ) 1.实验是研究化学的基础,图中所示的实验方法、装置或 解析:A 中气体应长进短出;B 中有两处错误,一是不能 在量筒里稀释浓 H2SO4,二是不能将水倒入浓 H2SO4 中;D 中 称量 NaOH 固体不能放在纸片上,应放在烧杯中进行称量。 答案:C

热点 2 基本操作考查 时,无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。请简单说明在 实验中若遇到这种情况时,你将如何从试剂瓶中取出无水乙酸。 热点 2 基本操作考查 【典例 2】无水乙酸又称冰醋酸(熔点 16.6 ℃)。在室温较低 时,无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。请简单说明在 实验中若遇到这种情况时,你将如何从试剂瓶中取出无水乙酸。 答:____________。 解析:由题意知冰醋酸的熔点为 16.6 ℃,因此当无水乙酸 凝固为晶体时,可用水浴,沙浴,热毛巾捂等方法熔化后再取 出。 答案:将其放置到温度高于 16.6 ℃的温水中,待其熔化后 用滴管吸取或倾倒出所需的体积。

2.(2010 年江苏化学)下列有关实验原理或操作正确的是 图 5-25-3 A.选择合适的试剂,用甲图所示装置可分别制取少量 CO2、 NO 和 O2 B.制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸 C.洗涤沉淀时(见乙图),向漏斗中加适量水,搅拌并滤干

先在试管中放入乙醇,再慢慢加入浓硫酸,冷却后,再加入冰 醋酸;洗涤在过滤器中的沉淀,加入蒸馏水,浸没沉淀,让水 解析:NO 不能用甲图装置收集;实验室制备乙酸乙酯时, 先在试管中放入乙醇,再慢慢加入浓硫酸,冷却后,再加入冰 醋酸;洗涤在过滤器中的沉淀,加入蒸馏水,浸没沉淀,让水 自然流下,不能用玻璃棒搅拌;广泛 pH 试纸只能测定溶液 pH 数值范围,但不能测得溶液具体的 pH 值;故选 B。 答案:B

热点 3 教材实验的考查 B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将 多余溶液吸出 热点 3 教材实验的考查 【典例 3】(2010 年山东理综)下列与实验相关的叙述正确的是( ) A.稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中 B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将 多余溶液吸出 C.酸碱滴定时,若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶,将 导致测定结果偏高

3.下列有关实验的叙述中正确的是________(填序号)。 A.配制 500 mL 某物质的量浓度的溶液,可用两只 250 mL 的容量瓶 B.用渗析法分离淀粉中混有的 NaCl 杂质 C.无法用分液漏斗将甘油和水的混合液体分离 D.用酸式滴定管量取 20.00 mL 高锰酸钾溶液 E.为了测定某溶液的 pH,将经水润湿的 pH 试纸浸入到待 测溶液,过一会取出,与标准比色卡进行对比 F.用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管 G.配制银氨溶液时,将稀氨水慢慢滴加到硝酸银溶液中, 产生沉淀后继续滴加到沉淀刚好溶解为止 H.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用稀 NaOH 溶液洗涤 I.在氢氧化铁胶体中加少量硫酸会产生沉淀 J.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

多误差越大,A 错误;pH 试纸不能润湿,更不能浸入到待测溶 液中,如果润湿测酸 pH 偏大,测碱 pH 偏小,E 错误;银镜反 解析:配制 500 mL 溶液只能用 500 mL 的容量瓶,重复越 多误差越大,A 错误;pH 试纸不能润湿,更不能浸入到待测溶 液中,如果润湿测酸 pH 偏大,测碱 pH 偏小,E 错误;银镜反 应的试管中生成的是银,不与浓氨水反应,应用稀硝酸洗, F 错误;NaOH 溶液也有腐蚀性,H 错误。 答案:BCDGIJ

1.识别仪器,了解用途,掌握操作原理,注意常见仪器和 基本操作并按照一定的标准进行分类,再记忆。 2.结合一些具体习题进行练习,活学活用。利用实验或实 验图片将实验装置,实验现象、操作步骤及注意事项进行比较。 从中总结归纳,达到举一反三的能力。 3.熟知实验室化学药品的物理性质和化学性质,并进行对 比归类,以更好的理解和记忆药品的存放、取用及注意事项, 保证实验安全。

1.(2010 年广东云浮模拟)下列有关实验过程中,一般不 需要使用玻璃棒进行操作的是( ) ①用 pH 试纸测定 Na2CO3 溶液的 pH ②将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制氢氧化铁胶体 ③从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余固体中提取 KCl ④用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液 ⑤用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中进行浓硫酸的脱 水性实验 ⑥探究 Ba(OH)2·8H2O 晶体和 NH4Cl 晶体反应过程中的能量 变化 ⑦实验室用新制的 FeSO4 溶液和预处理过的 NaOH 溶液制 备 Fe(OH)2 白色沉淀

A.①③⑦ C.②④⑦ B.③④⑤ D.①③⑤⑥ 量试剂。 答案:C ) 2.(2010 年广东佛山模拟)下列叙述正确的是( 解析:玻璃棒在实验中的作用主要有搅拌、引流、醮取少 量试剂。 答案:C ) 2.(2010 年广东佛山模拟)下列叙述正确的是( 图 5-25-4

⑤装置戊可用于收集 H2、CO2、Cl2、HCl、NO2 等气体 ①装置甲可防止铁钉生锈 ②装置乙可除去乙烯中混有的乙炔 ③装置丙可验证 HCl 气体在水中的溶解性 ④装置丁可用于实验室制取乙酸乙酯 ⑤装置戊可用于收集 H2、CO2、Cl2、HCl、NO2 等气体 A.①③⑤ B.③④ C.①②④ D.③⑤ 解析:甲中铁作阳极,铁溶解,①错误;装置乙中乙烯、 乙炔都能与高锰酸钾反应,②错误;装置丙由于 HCl 气体在水 中的溶解性大,滴管加水后,气球膨胀,③正确;装置丁导气 管不应插入到 NaOH 溶液中,会产生倒吸现象,也不能用 NaOH 溶液收集乙酸乙酯,两者会反应,④错误;装置戊从 a 进气可 收集 H2,从 b 进气可收集 CO2、Cl2、HCl、NO2 等气体,⑤正 确。故选 D。 答案:D

3.(2010 年广东深圳模拟)下列实验中,能达到预期目的的 是( )

4.(2011 年广东佛山模拟)下列装置能达到实验目的的是 图 5-25-5

通过;图②容量瓶不能用于浓硫酸稀释;装置③分馏石油中温 度计是测定蒸气温度,应置于支管口。 A.装置①将化学能转化为电能 B.图②用于稀释浓硫酸 C.装置③可用于分馏石油 D.装置④可用于收集氢气 解析:装置①两个电极都分别形成原电池,电流表无电流 通过;图②容量瓶不能用于浓硫酸稀释;装置③分馏石油中温 度计是测定蒸气温度,应置于支管口。 答案:D

5.(2011 年广东深圳模拟)下列实验不能达到预期目的的是 图 5-25-6

A.利用Ⅰ制取 Fe(OH)2 B.利用Ⅱ装置制取 C2H4 C.利用Ⅲ装置进行铜与浓硝酸反应的实验 D.利用Ⅳ装置收集 NH3 解析:用乙醇制备乙烯实验中,温度计测定混合液温度, 应置于液面以下。 答案:B

展的精细化学品”和“今后我国无机化工产品发展重点”之 一。图 5-25-7 是用海边的石英砂(含氯化钠、氧化铁等杂质) 6.(2010 年广东湛江模拟)硅酸钠被国家列为“我国优先发 展的精细化学品”和“今后我国无机化工产品发展重点”之 一。图 5-25-7 是用海边的石英砂(含氯化钠、氧化铁等杂质) 制备硅酸钠的工艺流程示意简图: 图 5-25-7 (1)要将洗出液中的溶质析出,采用的方法是________(填字 母,下同)。 A.蒸发结晶 B.冷却结晶 C.先蒸发,再冷却结晶 D.先冷却,再蒸发结晶

(2)在以上流程中,要将洗净的石英砂研磨成粉末,目的是 ________。 A.增加反应物的浓度,增大化学反应速率,提高生产效率 B.作为催化剂载体,增加反应物与催化剂接触面积,增加 反应速率,提高生产效率 C.增加反应物之间的接触面积,增大反应速率,提高生产 效率 D.增加正反应速率,减小逆反应速率,使平衡向正反应方 向移动,降低生产成本 (3)蒸发时用到的硅酸盐主要仪器有______________。 (4) 上 流 程 中 加 入 NaOH 溶 液 , 反 应 的 离 子 方 程 式 是 ______________________________________________________ _____________________________________________________。

________________________________。硅酸钠的用途很广, (5) 硅酸钠溶液呈碱性,其原因是(用一离子方程式表示) ________________________________。硅酸钠的用途很广, 其中的一种用途是____________________。 (6)用流程中的残渣来焊接铁轨,反应的化学方程式是 __________________________________________________ ______________________。

1.下列仪器:①集气瓶、②量筒、③烧杯、④表面皿、 ⑤蒸发皿、⑥容量瓶、⑦烧瓶,能用酒精灯加热的是( ) B.③⑥⑦ D.③⑤⑦ A.②③⑤ C.①③④ 答案:D

用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘 2.用某种仪器量取液体体积时,平视时读数为 n mL,仰 视时读数为 x mL,俯视时读数为 y mL,若 x>n>y,则所用的仪 器可能为( A.量筒 ) B.容量瓶 C.滴定管 D.以上均不对 答案:C 3.实验室从海带中提取碘的操作过程中,仪器选用不正确 的是( ) 选项 操作 选用仪器 A 称取 3 g 左右的干海带 托盘天平 B 灼烧干海带至完全变成灰烬 烧杯 C 过滤煮沸后的海带灰与水的混合液 漏斗 D 用四氯化碳从氧化后的海带灰浸取液中提取碘 分液漏斗 答案:B

4.下图所示的实验方法、装置或操作完全正确的是( ) 答案:C

5.下列有关实验操作及安全知识的叙述,正确的是( ) A.实验室做钠的实验时,余下的钠屑投入到废液缸中 B.实验室制硝基苯时,将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸 C.把玻璃管插入橡胶塞孔时,可用厚布护手,紧握用水湿 润的玻璃管,缓慢旋进塞孔中 D.实验室制乙酸丁酯时,须用水浴加热 答案:C

解析:A 项中导管插入液面以下会发生倒吸现象;C 项中 量筒量取液体时,只能准确到 0.1 mL;D 项中苯的密度比水小, 放出 解析:A 项中导管插入液面以下会发生倒吸现象;C 项中 量筒量取液体时,只能准确到 0.1 mL;D 项中苯的密度比水小, 所以分液时有机层应在上层。 答案:B

7.对照实验是研究物质性质的一种重要方法,下列不是用 来做对照实验的是( ) 7.对照实验是研究物质性质的一种重要方法,下列不是用 解析: A 图可以比较红磷与白磷着火点的高低;B 图的装 置可以比较碳酸钠和碳酸氢钠在加热条件下能否分解的实验; C 图可以比较苯和水的沸点的高低;D 中白纸只是为观察溶液 颜色的变化起到衬托作用。 答案:D