悦纳自己的生理变化.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
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原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
走进社区、走进部门、走进农村 民进海宁市总支部. 民进海宁总支开展 “ 走进社区、走进部门、走进农村 ” 活动: 1 、为了积极履行民主党派的职能,搜集社情民意,为政府工作出谋划策。 2 、让民主党派走进群众,让群众了解民主党派。 3 、通过 “ 三走进 ” ,进行访贫问苦,搜集民情民声,构筑群众与政府的桥梁,
质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
微课专题 —— 中小学生常见的心理问题 制作者:付瑶 工作单位:江西省南昌县 黄马乡白城小学. 中小学生常见的心理问题.
钟培宁 观察和探究 活动一 : 观察同一植 物的 “ 相同 ” 叶子, 是否 完全一样 ?
▲ 走 近 高 考 ▲ 笑 谈 高 考 ▲ 轻 松 备 考 走近高考 ● 高考是选拔人才的基础方式 ● 高考就是一次常规考试 ● 是知识技能和心理品质的考察.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
可慕小学 蔡志芳. 请你对比下面两张课程表说说你更 喜欢哪一张,为什么? 表格一 表格一 表格二 表格二 字体字号字体颜色 表格边框表格底纹.
青春期发育 英才网.
第三节 青 春 期.
PROJECT NAME 项目名称 上海xx文化传播有限公司.
教科版三年级下册第二单元第7课 我们的生命周期 莲都区天宁小学 陈建秋.
中学时代 淋湿我羞涩的你 和身边孤寂 躲在墙角里偷偷的哭泣 我忧郁的你不许谁懂你 爱是什么我不知道 我不懂永远我不懂自己 爱是什么我还不知道 谁能懂永远谁能懂自己 把百合和日记藏在水旁 我纯真的你 我生命中的唯一 穿过云洞成了雨 淋湿我羞涩的你 和身边孤寂 躲在墙角里偷偷的哭泣 我忧郁的你有谁会懂你.
让我们撑起一把青春伞.
倾听、识别与表达:改善人际沟通的策略 主讲: 《大众心理健康与自我成长》培训系列课程 精神分析师 心理咨询师 四川南岛心理咨询研究所
教科版小学科学三下第二单元第7课 我们的生命周期 start.
我们的生命周期.
第三节 青春期 一、青春期的形态、功能发育 二、青春期性发育 三、月经期卫生 四、青春期心理变化及其卫生 1. 形态发育的特点
青春期健康 学习的目的: 通过学习让我们每一位青少年认识并适应青春期生理、心理与社会角色的变化,从而能够保持生理卫生,悦纳自我,增强自信。
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
欢迎您来到思想品德课堂 走进青春 义务教育课程标准实验教科书 七年级上  .
女生课堂 我是女生,漂亮的女生!.
你有没有发现你的身体正悄悄的发生着巨大的变化?
第3节 走向成熟.
让我们撑起一把青春伞.
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《折线统计图》 丰台区大红门一小 白红杰.
我在长大 冀教版四年级科学下册课件.
10.2 立方根.
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
对 培训者 培训的理解 丁革建
鲁教版思想品德七年级下册 正确认识青春期的烦恼 肥城市桃都中学 刘伟.
第四课 欢快的青春节拍 ——走进青春 黄圃镇中学 陈玉琴.
《小学教育学》 模块二 小学教育源流 第五单元 小学教育走向的探究成果分享 自主学习指南.
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
第二节 大学生的身心特点 一、身体形态发育特点: 1、身体形态是指:体格、体形和身体姿势等状况。
1.翱翔 2.春天 3.朝阳 4.落叶 5.灿烂 6.蓬勃 7.歌唱 8.萧瑟 9.落日 10.自立 11.奋斗 12.昂扬 有这样一些词:
北师大版二年级数学上册 儿童乐园 王秀梅.
余角、补角.
初中数学 七年级(上册) 6.3 余角、补角、对顶角(1).
解决问题 求比一个数多(或少)百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
第一节 儿科学的范围和任务.
探索三角形相似的条件(2).
感受青春.
第2节走向成熟.
6.2 人的生殖和发育.
③如何进行行为安全观察.
兒童與青少年肥胖定義 BMI= 體重(公斤)/身高2(公尺2) 年齡 男生 女生 正常範圍 (BMI介於) 過重 (BMI≧) 肥胖 2
哈利路亚 敬拜歌曲: 1)奉主名来的是应当称颂的 2)同路人 3)这一生最美的祝福
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
第一节 妇女一生各时期的生理特点.
乘法分配律.
崇德小学照片 4.种类繁多的动物 桐乡市崇德小学 陈梅娟.
拼音复习——声母.
光合作用的过程 主讲:尹冬静.
山东省滨州市邹平县明集镇第一小学 王坤.
北师大版三年级数学上册 0×5=?.
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****九年级数学组汇报教学 课题:§ 锐角三角函数 授课教师: 授课班级:九○三班.
Reading Training 授课教师:王立民.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
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第八单元:20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学 冉 梅.
本ppt来自:千教网(
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悦纳自己的生理变化

青春知多少 青春期“生长高峰”图 青春期在人一生中有何重要地位? 胎儿期 乳儿期 婴儿期 幼儿期 小学期 发育期青春 青春晚期 成年期 壮老年期 资料一:青春期一般指10~20岁,它是人生发展的又一阶段,是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期 资料二: 青春期“生长高峰”图 青春期在人一生中有何重要地位?

青春变化知多少 任务:搜集发生在你、我、他(她)或其他同龄人身上出现的各种身体变化。

我们悄悄长大

观察与体验: 从哪些方面看出“我们长大了” 生理变化: 身高、体重、声音、青春痘、遗精(男生)、 月经(女生)。 心理变化: 自立、知识多、能力强、烦恼多

青春期的身体变化主要体现在: 1、性机能发育成熟。男少年的睾丸发育逐步成熟, 出现遗精,声音变粗,喉结开始增大,出现胡须; 女少年的卵巢发育成熟,出现月经,声音变高, 乳腺形成,乳房突起。

第二性征的出现和性成熟 是一个人 进入青春期的主要特征。

青春期的身体变化主要体现在: 1、性机能发育成熟。男少年的睾丸发育逐步成熟, 出现遗精,声音变粗,喉结开始增大,出现胡须; 女少年的卵巢发育成熟,出现月经,声音变高, 乳腺形成,乳房突起。 2、身体外形急剧变化。 这一时期身高、体重、胸 围、头围、肩宽、骨盆等都在加速生长,似乎突然 长大了。 3、体内机能迅速健全。 这一时期,骨骼、肌肉、 大脑和神经系统等发育逐步成熟,体内的各种机能 迅速健全。

小结: 青春期 是人生中身体发育的关键时期, 青春期的身体变化主要表现在三个方面: 身体外型的变化 体内机能迅速健全 性机能的成熟

青春心情大放送 请任意选择其中一种身体变化,描绘一下你对这种身体变化的心情或感觉,并说明理由。

面对同样的生理现象, 两个女孩为什么会有不同的反应呢?

争当青春排忧王 让大家都开心起来! 长小痘痘问题 声音变粗问题 体味比较重问题 长胡子问题 肥胖问题 不好意思打听的问题或困惑怎么办? 选择自己最熟悉的话题,给烦恼的同学提一些意见和建议。 友情提示:(1)可解释这种变化的原因以及是否为正常。(2)可提出解决办法。(3)找出这种变化的优点。 让大家都开心起来!

把排忧进行到底! 没变化的困惑 困惑一:我班有的女同学早就有小痘痘了,我的脸上却没有。正常吗?这是为什么? 困惑二:这段时间我个子长得特别快,可嘴上却没象别的男生一样长胡子。同一个人身上长个子和长胡子没同时出现,正常吗?这是为什么?

怎样接纳自己的生理变化? 自觉接受学校的专门教育 主动请求家长、老师指导 掌握必要的生理卫生知识

请你帮忙 ⑴张捷以这种心理与他人交往,容易产生什么不良后果? ⑵请你给她出出主意,帮助她消除烦恼。 张捷是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。小学时,他并未特别在意自己的体态和容貌。到了初中,看到身边的伙伴出落得亭亭玉立,而自己却又瘦又小,她觉得自己像一只“丑小鸭”,整日郁郁寡欢。 ⑴张捷以这种心理与他人交往,容易产生什么不良后果? ⑵请你给她出出主意,帮助她消除烦恼。

我的问题我解决 假如我遇到下列情况自己将如何面对? 1、班内许多同学都长高了,而自己却“原地不动”。 2、特别爱照镜子,上课也经常拿出来照,以致 学习下降。

激励自己 你对自己的体貌满意吗? 说句欣赏或激励自己的话。

专家解答 不要恐慌,主动请教, 悦纳自己的生理变化 以积极的心态接纳生理变化 接受现实,学会欣赏自己 努力追求外在美和内在美的统一 讲究卫生,适当锻炼, 合理饮食,心情愉快

榜样的力量 你知道有其貌不扬的名人吗? 请介绍一下。 他们的事例给我们什么启示?

拓展探究 我们要悦纳自己的生理变化,能否背后议论、甚至嘲笑他人的生理变化呢?为什么?

人生启迪 我的收获 我的感悟

美好祝愿 一个人不可能样样都出色,只要善于发挥自己的优势来弥补不足,就一定会获得成功。愿你扬起理想的风帆,驶向胜利的彼岸!

人不是因为美丽才可爱, 而是因为可爱才美丽! ——列夫·托尔斯泰