遗传代谢性疾病患儿的护理.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
早期療育服務系統 宣崇慧 Week 5. 兒童發展篩檢的重要性 發現 「發展遲緩兒童早期療育 通報轉介中心」 發現者 - 家長 - 公衛護士 - 教師 法規 兒童及少年福利法 22 條: 「各類兒童及少年福利、 較育及醫療機構,發現有 疑似發展遲緩兒童或身心 障礙兒童及少年,應通報 直轄市、縣(市)主管機.
Advertisements

第 3 节 人类遗传病. 自主学习 新 知突破 1 .识记人类遗传病的类型及特点。 2 .掌握人类遗传病的调查方法、监测、预防。 3 .了解人体基因组计划和人体健康。
县级实施妇女儿童发展纲要 的途径和方法 —— 制定和实 施县级跨部门行动计划 国务院妇儿工委办公室 儿童处 2014 年 6 月.
胎兒發展與出生.
如何生一个健康的宝宝 ( 孕前保健 ) 广东省健康教育中心制作 广东省健康教育服务均等化系列课件.
◎ 4990U051 戴安妮 ◎ 4990U055 周 凌 ◎ 4990U057 王詠葦 ◎ 4990U058 蔡惠于 ◎ 4990U015 楊儷庭 ◎ 4990U009 葉于禎 ◎ 4990U007 陳思穎 ◎ 4990U041 蔡巧宜 ◎ 4990U038 洪翠黛 ◎ 4990U042 洪儀芹 ◎
人的性别遗传 合肥市第四十九中学 丁 艳. 男女成对染色体排序图 1 、男性和女性各 23 对染色体有何异同 ? 哪 一对被称为性染色体 ? 2 、这两幅图中,哪幅 图显示的是男性的染色 体?哪幅图显示的是女 性染色体? 3 、图中哪条染色体是 Y 染色体?它与 X 染色体 在形态上的主要区别是.
产前筛查与产前诊断 淄博市妇幼保健院 程翠云 中国出生缺陷现状 定义:发育异常导致的人体结构畸形与功能障碍。 我国出生缺陷总发生率约为 5.6% ,每年新增出生缺陷儿 80~120 万 。 出生缺陷顺位:先天性心脏病、多指(趾)、总唇裂、神经管缺 陷、脑积水。
Diagnosis of Genetic Disease 本章节重点 本章节重点  遗传病特有的诊断方法? 及其应用范围?  染色体检查适应症  基因诊断  产前诊断.
第 5 章 基因突变及其他变异 第 3 节 人类遗传病 【思考】 感冒是不是遗传病? 先天性疾病、地方性疾病和遗传 病有什么关系?
第八章第二节 中南大学儿科学教研室. 21- 三体综合征 了解本病的细胞遗传学与遗传学咨询 (To understand cytogenetics and genetic counselling) 掌握本病的临床特征及诊断 (To master symptoms,signs and diagnosis)
揭日本人让人理解不了的20件事 今天先来看看日本人的自我剖析︰日本人的20个“为什么”?这“20个为什么”的内容来源于日本影视名人北野武所主持的一个节目。虽然不是网友来信中提出过的问题,但看看日本人自己对自己的分析,是挺有意思的。而且,仔细看看下面这“日本人的20个为什么”,会发现其实有些东西对于中国人来说并不陌生。毕竟汉字圈里的文化,是有共融之处的。
专题培训 企业所得税汇算清缴 (2015年度).
第四章:长期股权投资 长期股权投资效果 1、控制:50%以上 有权决定对方财务和经营.
“锦带功曹”为何褪色? Part 2 元初凄凉:珍禽入寒林
欢迎大家学习病理生理学! 希望大家努力学好病理生理学!.
遺傳與先天疾病 季瑋珠 台大預防醫學研究所.
知识聚焦 光合作用 呼吸作用 条件 场所 原料 产物 物质变化 能量变化 有光无光都可以 需要光 主要是线粒体 叶绿体 二氧化碳、水
第一章 绪论 心理学的基本概念.
1、一般地说,在生物的体细胞中, 和 都是成对存在的。
辨性别 A B. 辨性别 A B 第三节人类染色体与性别决定 昌邑市龙池初中 杨伟红 学习目标 1.理解人的染色体组成和传递规律。 2.解释人类性别决定的原理。 3.通过探究活动,解读数据了解生男生女的比例。
第十二章 遺 傳.
The Concept and Classification of Hereditary Diseases
生命密碼.
第三章 染色体病 (chromosome disease) 第一节 人类的正常核型 第二节 染色体畸变 第三节 染色体病.
《老年人权益保障》 --以婚姻法.继承法为视角
不会宽容人的人, 是不配受到别人的宽容的。 贝尔奈.
复习回顾 a a×a a×a×a a a×a×a= a×a= 1.如图,边长为a厘米的正方形的面积 为 平方厘米。
遺傳對發展的影響 第三章 朝陽科技大學師資培育中心 陳薏如.
P142 第八章 遗传性疾病 蚌埠医学院第一附属医院儿科教研室 王素梅.
第一節 美滿婚姻關係的特質 第二節 婚姻與性 第三節 婚姻中常見的問題
目标:告诉你如何知道 1. 上帝存在。 2. 圣经是真实的.
愛滋病.
目录 Part 1 项目宗旨 Part 3 培训方案 Part 2 目标成效 Part 项目时间表.
從機構評鑑談 智障者情緒與行為問題的處遇 國立彰化師範大學特教系 林千惠.
失智症衛教系列 四、失智症日常照護之沐浴更衣
分子医学概论 基础医学实验教学中心 分子医学实验教学平台.
陈佩斯 房祖名 谢庭锋.
第九章 遗传与进化.
1.1.2 四 种 命 题.
色 弱 與 色 盲.
张健“微课程”工作室作品 当“孔融让梨”遭遇美国孩子 上步小学 陈明静.
第四章 时间序列的分析 本章教学目的:①了解从数量方面研究社会经济现象发展变化过程和发展趋势是统计分析的一种重要方法;②掌握时间数列编制的基本要求;③理解和掌握水平速度两方面指标的计算及运用④理解和掌握长期趋势分析和预测的方法。 本章教学重点:现象发展的水平指标和速度指标。 本章教学难点:现象变动的趋势分析。
遗传病的诊断与防治 泰山护理职业学院 李永鑫.
遺傳 龍生龍,鳳生鳳 老鼠的兒子會打洞.
宠物之家 我的宠物性别? 雌(♀) or 雄(♂) 第一阶段:我的宠物我做主 第二阶段:宠物“相亲记” 第三阶段:家族诞生
正、反比例意义的巩固练习.
企业所得税 年度纳税申报表讲解 (A类,2014版)
XX信托 ·天鑫 9号集合资金信托计划 扬州广陵
医 学 遗 传 学 染 色 体 病.
教学方法的探索(Medical Genetics)
Thinking of Instrumentation Survivability Under Severe Accident
Probability and cfDNA.
Elderly Suicide in Hong Kong 香港長者的自殺状况研究
撒母耳记上 15: Samuel 15: 撒母耳回了拉玛。扫罗上他所住的基比亚,回自己的家去了。 35 撒母耳直到死的日子,再没有见扫罗,但撒母耳为扫罗悲伤,是因耶和华后悔立他为以色列的王。耶和华对撒母耳说  34 Then Samuel left for Ramah,
Chapter 9 Intelligence.
Luke 2:8-20 8 And there were shepherds living out in the fields nearby, keeping watch over their flocks at night. 9 An angel of the Lord appeared to them,
「死是甚麽? 」 馮家柏 拉撒路會有限公司總幹事 2013年3月9日.
21st Century Teaching & Learning
Talk about a stomach ache that was caused by eating leftover food.
電子發票政策說明及效益分析 財政部財政資訊中心 科長 劉醇錕 103年11月10日.
预立医疗照护计划-在医疗护理活动中的植入
績效考核 一.績效考核: 1.意義 2.目的 3.影響績效的因素 二.要考核什麼? 三.誰來負責考核? 四.運用什麼工具與方法?
98年國中基測暨新量尺計分方式宣導 宜昌國中 詹如晴老師.
九十八年國中基本學力測驗說明 國民中學學生基本學力測驗 推動工作委員會.
失智長者之個別化照顧 聖若瑟失智老人養護中心 機構主任 王寶英
第 5 章 第3节 染色体与染色体病 安庆医药高等专科学校 杨元元
『基督徒的奧林匹克』 林前 9:24-27 葉裕波 牧師.
合作機構:南投縣埔里鎮阿朴咖啡社會福利機構
教会的奥秘(The Secret of Church)
Presentation transcript:

遗传代谢性疾病患儿的护理

Genetic Disease A genetic disorder is an illness caused by abnormalities in genes or chromosomes, especiallly a condition that is present from before birth. 遗传病 人体由于遗传物质结构或功能改变所致疾病。

Phenylketonuria (PKU) 21 Trisomy Syndrome 21 Trisomy Syndrome is a chromosomal condition caused by the presence of all or part of an extra 21st chromosome. Phenylketonuria (PKU) PKU is an autosomal recessive metabolic genetic disorder characterized by an accumulation of phenylalanine in the body fluids which causes various degrees of mental deficiency.

遗传是指子代与亲代之间在形态结构、生理、生化等功能方面的相似而言。

生男生女的秘密

同源染色体---等位基因

染色体是遗传信息的载体,每一种生物都具有一定数目和形态稳定的染色体。 基因有显性和隐性之分,A a

纯合体: 由两个基因型相同的配子所结合而成的合子,亦指由此种合子发育而成的生物个体。如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等。

杂合体: 是由两个基因型不同的配子结合而成的合子,在其对应的一对或几对基因座位上,存在着不同的等位基因,如Aa、AaBb、AaBbCc等等。

简单的说 AA和aa一起生孩子 以精卵子减数分裂情况来说,AA产生A、A这两种精子,aa产生a、a两种卵子。 每个人拿一种精子卵子来结合,则会产生AA、Aa、Aa、aa四种样子的“孩子” AA和aa都是纯合体,Aa就是杂合体。

基因是指能够表达和产生一定功能产物的核酸序列。有三个基本特性: 一是基因可自体复制 二是基因决定性状 基因通过转录和翻译决定氨基酸的顺序 三是基因突变 DNA分子碱基序列发生变异,导致组成蛋白质氨基酸发生改变,并可进行自体复制,遗传性状因此不同,临床上就有可能出现遗传性疾病。

根据遗传物质的结构和功能改变的不同,可将遗传病分为5大类 染色体病 单基因遗传病 线粒体病 多基因遗传病 基因组印记

孟德尔定律 纯种的红花豌豆和白花豌豆进行杂交试验 F1植株全都是红花豌豆。 F1未能表现出来的性状 高茎、红花,叫做显性性状。 如矮茎、白花,叫做隐性性状。

孟德尔

分离定律(1064株豌豆)

F1的全部植株,都只表现某一亲本的性状(显性性状),而另一亲本的性状,则被暂时遮盖而未表现(隐性性状)。 F2里,杂交亲本的相对性状——显性性状和隐性性状又都表现出来,这就是性状分离现象。隐性性状在F1里并没有消失,只是暂时被遮盖而未能得以表现罢了。 在F2的群体中,具有显性性状的植株数与具有隐性性状的植株数,常常表现出一定的分离比,其比值近似于3∶1。

常染色体显性遗传病

缺指(趾)为手指或脚趾的数目少于正常的先天畸形。 常染色体显性遗传。 父母一方为患者,其子女发病率为50%。男女机会相等。

多指

多指(大拇指)

多指(大拇指)

多指并拢

软骨发育不全

软骨发育不全

常染色体隐性遗传病

白化病

白化眼球

多毛症

畸形足内翻

连体人

脑瘤畸形儿

性腺发育不良症

银屑病

唇裂

腭裂

进行性肌营养不良

抗维生素D佝偻病

三条腿

先天畸形

先天足外翻

若亲代的遗传物质发生变异,则可使子代出现遗传性疾病。

遗传性疾病分类: 基因病 染色体病 体细胞遗传病

21-三体综合征

染色体病 由于先天性染色体数目、形态或结构异常而引起的疾病。 常造成机体多发畸形、智力低下、生长发育迟缓和多系统的功能障碍。 将一个细胞的全部染色体按标准配对排列进行分析诊断,即是核型分析。 Karyotype analysis

染色体数目异常: 由于染色体在减数分裂或有丝分裂时不分离,而使46条染色体固有数目增加或减少。 多在胚胎期死亡而流产,临床罕见。

染色体结构畸变: 常染色体病: 性染色体病 临床常见:缺失、易位 生长发育迟缓 智能发育落后 多发性先天畸形-内脏畸形、骨骼畸形、特殊面容、皮肤纹理改变 性染色体病 常伴有性征发育障碍或异常

5号染色体部分缺失

苯丙酮尿症

巨痣症

佝偻病

多基因遗传引起多发畸形病 患者可有矮小、智力低下,聋、哑、舌大 腹大,额低和塌鼻梁等 本病如果没有阳性家族史,则再发风险不超过5% 但如果家庭成员中有另一成员也患同样的先天畸形 不论是先症者的一级或二级亲属,其再发风险均高于10%,这是一个高风险,故不易再生育。

地方性克汀病

独角人

多基因遗传病 多对微效基因累积效应及环境因素的共同作用所致遗传病。

脊柱裂

脑膨出

无脑儿

遗传病的预防 携带者的检出 医学遗传咨询 产前诊断 出生缺陷监测和预防

36岁的安女士怀孕34周即将生产了,一家人都沉浸在盼望宝宝出世的喜悦之中 产前B超检查的结果却让她大吃一惊——她肚子里的胎儿居然患有先天性心脏病,而且是复杂畸形。 经过进一步的产前诊断,明确了胎儿是先天愚型儿(即唐氏综合征)。 在医生的劝说下,安女士做了引产手术,夫妻俩都伤心万分。

有关调查显示,随着婚检制度的取消,新生儿缺陷率呈上升趋势,这些都使得产前检查的重要性日益彰显 。 绍兴自愿婚检的264对新人,检出有病的达30%,其中有梅毒、先天性心脏病、大三阳、霉菌等

21-三体综合征 21 trisomy syndrome

21-三体综合征 (21 trisomy) Down综合征 (Down’s Syndrome)

英国医生 Langdon Down 首先描述了先天愚型的临床表现,因此将此病称为Down综合征,即唐氏综合征。 在我国,先天愚型一词较为常用。 1959年,法国细胞遗传学家Lcjeune证实此病的病因是患者多了一个小的G组染色体(后来确定为21号染色体)。

21-三体综合征是最早发现的染常色体畸变疾病。 临床特征:特殊面容、身体和智力发育差。 活产婴儿的发生率高达1/1000-1/600。

我国每年大约有26,600个唐氏综合征患儿出生,平均每20分钟就有1例出生,估计我国现有病人60万以上。 26,600 town syndromes occur in one year,one is born every 20 minutes,above 600,0000 in our country 引起先天智力障碍最常见的染色体病。 It is the most common chromosome disease causing congenital Intelligence disturbance 全国每年出生的唐氏综合症患儿将达27000例左右

本病与单基因遗传病的一个重要区别就是,它是偶发的,每个孕妇都有生患儿的可能。 Different with single gene disease,it is accidental and every pregnant woman has a chance to conceive this fetus 我国每出生一例唐氏综合征患儿大约造成25万元人民币的社会经济负担。 250,000 RMB is needed to bring up one patient

遗传学基础 主要是由于生殖细胞在减数分裂形成配子时,或受精卵在有丝分裂时21号染色体发生不分离,是胚胎体细胞内存在一条额外的21号染色体。

1 2 3 4 5 6-12 16 17 18 13 14 15 19 20 21 22

(1)标准型: (2)易位型: D/G:最常见,D组中以14号染色体为主,核型为46,XX(或XY)-14,+ t(14q21q),复发率低,遗传性。 G/G:两个21号染色体发生着丝粒融合,形成等臂染色体,核型为46,XX(或XY)-21,+ t(21q21q)。

(3)嵌合型: 受精卵有丝分裂期间染色体不分离导致。 只是部分而不是所有的细胞存在缺陷。 患儿体内含有正常和21-三体细胞二种细胞株,形成嵌合体,核型为46,XX(或XY)/47,XX(或XY)+21。

特殊面容 characteristic facies 患儿常表现出特殊的面容: 表情呆滞,眼距宽,眼裂小,眼外眦上斜,张口伸舌、流涎不止。

头小而圆,颈短而宽,嗜睡状,喂养困难。 鼻梁低、耳廓小、身材矮小、肌张力低下。

什么是智能低下? 指大脑发育障碍引起的综合性功能不全,包括认知、记忆、理解、运动、言语、综合分析、思维、想象。 What is mental disability? 指大脑发育障碍引起的综合性功能不全,包括认知、记忆、理解、运动、言语、综合分析、思维、想象。 Answer: Malfunction caused by developmental disorder of cerebrum includes cognition,memory, understanding, motion, words, comprehensive analysis, thought and imagination

小儿智能低下指18岁以下脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平,伴社会适应智力缺陷。即智商(IQ)低于同龄儿均值(100)-2SD,100-2×15亦即<70。18岁以后智力衰退称痴呆。 廖清奎《临床儿科学》P447)(Under age 18,IQ<M-2SD. After age 18,intelligence diminution is called dementia

皮纹特点 智能低下 最突出、最严重的临床表现。 智商25-50。 通贯手,Atd角>58°。 4、5指桡箕增多。 脚拇指球区胫侧弓形纹。 第5指只有一条指褶纹。 皮纹是指人类的手掌、手指、脚掌、脚趾内侧表面的皮肤凸凹纹路。

atd角 猿纹

手掌猿纹示意图 猿纹 正常

皮纹特征 dermatoglyph characteristics

正:尺 反:桡

据估计我国目前大约有60万以上的21-三体综合症患儿 按目前的出生率我国平均20分钟就有一例21三体综合症患儿出生

常见核型有: 47,XX,+21 单纯三体,女性 47,XY,+21 单纯三体,男性 46,XX(XY)/47,XX(XY),+21, 嵌合体/易位

两条 21号染色体

三条21号染色体

Q221三体 q221

21 生殖细胞 21号染色体不分离 21 21 配子 21 21 21 21 受精卵 21单体 21 三体

嵌合型先天愚型核型 21-三体细胞系 正常细胞系

嵌合型先天愚型的发病机理 21 21 受精卵 有丝分裂 21 21 第一代子细胞 21 21 第二代子细胞 21 21 21 21

21号染色体的长臂 易位至14号染色体

14q 21q 长臂与长臂对接 14q 14p 着丝粒处断裂 14p 14q 14p 21p 短臂与短臂对接 21q 21p 21p 21q

亲代携带者 正常父/母亲 (t14q21q) 配子 正常 21 21 14 14 21 14 21 14 21 14 14 21 14 21 21-三体 21 14 21-单体 21 14 14-三体 21 14 14-单体 死胎

先天愚型家系

21号染色体长臂 易位至另一条21 号染色体

眼外角斜向上 眼距宽、鼻梁低 张口(伸舌) 低位耳

低位畸形耳

手掌猿纹

草鞋脚

猿纹 小指弯曲 小指第二指骨短

腹肌松弛

懒婴综合征的临床表现

先天愚型的另一特征- 巨舌 耳廓畸形

虹膜斑点

先天愚型的主要临床表现

30%~50%伴心脏畸形 易患各种感染, 白血病发病率增高 常在30岁以后便出现老年性痴呆

最常见的就是21号染色体不分离,结果导致3条21染色体和单条21号染色体胚胎 几乎所有的单体胚胎和大部分三体胚胎在妊娠早期流产 而仅有小部分的21-三体则会顺利度过妊娠生产,结果出现先天性愚型儿。

智力较好的患儿可学会阅读或做简单手工劳动;较差者语言和生活自理都有困难。

随着年龄增长,智商还会不断下降。这并非说明患儿越来越笨,而是与同龄人比较的智力差距愈来愈大。 实际上,通过训练他们能够学会完成更多的劳动,并在一定程度上可掩盖智力发育不全的程度。

辅助检查 染色体核型分析 分子细胞遗传学检查

组织培养 采血 细胞来源 染色体培养示意图 固定 排列 分裂相 摄影

染色体G-带核型示意图 21号染色体

染色体G-带分裂相摄影

上图放大(1)及示意图(2)

母亲年龄是影响发病率的重要原因。 根据国外资料,如果一般人群出生时的母亲年龄平均为28.2岁,则先天愚型患儿的母龄平均为34.4岁。遗传物质的载体—染色体在细胞分裂过程中发生不分离现象。 随着年龄的增长,娩出患儿的风险逐渐增高。临床上生育期的高龄妇女指年龄在35岁以上的妇女,其生育的子女痴呆儿和畸形儿的发生率明显增高因为产妇年龄过大,卵细胞可发生变化,人体包括卵巢所承受的各种有害物质和各种射线的影响也就越多,这些因素都会使遗传物质发生突变的机会增多,

母亲育龄与胎儿先天愚型发病率 母亲育龄 > 35 岁者应 进行产前诊断 岁

现有大量研究资料显示,环境污染及接触有害物质、饮酒、吸烟等均可造成精子、卵子的老化和畸形,是产生先天愚型和先天性畸形的重要诱因。

国外用“星期天婴儿”来称呼夫妻假日酒后受孕的貌丑低智儿。 最近有人研究后指出肝炎病毒可影响胎儿细胞的染色体,个别发生先天愚型。 该研究提示,妇女在妊娠前及妊娠早期的病毒感染也可能是先天愚型产生的诱因。

双亲之一为平衡易位携带者,其子代发生 21 三体综合征的机率 平衡易位类型 子代为 21- 三体的机率 (%) 父 5 T ( Dq 21 q) 母 10 母明显高于父 父 < 3 T ( 21q 22 q) 母 7 父 100 T ( 21q 21 q) 母 100

孕早期筛查项目 甲胎蛋白 游离雌三醇(uE3) β绒毛膜促性腺激素 (hCG) 检出率: 48%~83% 包括各种常染色体和性染色体非整倍体异常 假阳性率:5%

早期筛查结果阳性者: 绒毛膜细胞(孕早期) 羊水细胞(孕中期) 母血中分离胎儿有核细胞 染色体核型分析 应用荧光原位杂交(FISH)/ 染色体特异性DNA探针杂交可提高阳性率

护理诊断 自理缺陷self-care deficit 与智力低下有关 焦虑 与免疫功能低下有关 成长发展改变 与孩子患先天愚型有关 焦虑 与免疫功能低下有关 成长发展改变 与孩子患先天愚型有关 知识缺乏 患儿家长缺乏遗传病的相关知识。

护理措施 加强生活护理,培养自理能力 由于患儿肌张力低,吸吮无力易疲劳,授乳时应少量多餐,采取半卧位,以防误咽。 加强教养,促进智力发育。 平常应着重于训练与教育,训练的目的主要使患儿能自理生活及进行简单工作。 有条件者可送到专门场所接受训练。

护理措施 预防感染 勿使之直接受冷空气刺激。并发肺炎常是致死原因,必须注意预防。

护理措施 患儿常合并先天性心脏病,如出现哭声低弱、多汗、活动量减少、易疲劳、青紫等应及时通知医生。 有条件者可行手术。

护理措施 家庭支持-帮助家长面对现实,增强心理承受能力。 当他们得知患儿的病情时会产生焦虑感,往往失去信心,表现出沮丧,护士应理解他们的心情并予以开导。 向家长介绍本病的有关知识,并协助他们制定长期教育、训练计划。 使其能逐步掌握生活自理方法,从事简单劳动,不断提高生活质量,鼓励家长遗传咨询和定期随访。

护理措施 以前对21-三体综合征还无法治疗, 只有进行早期诊断, 终止妊娠才能达到优生目的. Previously,it was uncurable, the only way was antenatal diagnosis and to terminate pregnancy 对21-三体综合征患儿要有耐心和爱心,给予训练和教育,使能自理生活和进行简单工作。5月27日助残日,全社会要献爱心。

护理措施 遗传咨询及健康教育 35岁以上妇女,妊娠后羊水细胞学检查。 孕期避免接受放射线,勿滥用药物,预防病毒感染。 注意发现携带者,子代先天愚型,及时检查亲代染色体核型。

21-三体综合型与单基因遗传病的一个重要区别,就是它是偶发的,每个孕妇都有生患儿的可能 ,可见只要是孕妇不论年龄高或低,都有可能怀上先天愚型痴呆儿,只是机率不同而已。故每位孕妇都应该早期作风险评估。 Different with single gene disease,it is accidental and every pregnant woman has a chance to conceive this fetus. So every pregnant woman should have a risk assessment