第六章 社会主义初级阶段理论.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
Advertisements

薄一波.
“三个代表”重要思想概论 第四讲: 坚持党的最高纲领和最低纲领的统一,全面建设小康社会 (上篇).
“中国梦”与中国特色社会主义道路.
一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的发展战略
社会主义初级阶段 理论.
第五章 建设中国特色社会主义总依据.
社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论 第六章 社会主义初级 阶段理论.
第 8 课 美国经济的发展.
全面建设小康社会的经济目标 滁州中学政治组:赵美芹 2007年11月27日.
邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论.
中国共产党的最终目标和现阶段的任务 党章总纲明确指出: “党的最高理想是实现共产主义。” 【什么是共产主义?】
第六章 社会主义初级阶段理论.
毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系概论
第四章 社会主义初级阶段理论.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
小平,您好.
专题七: 社会主义初级阶段的发展战略 一、“三步走”的发展战略 二、全面建成小康社会.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第七课 关注经济发展.
全面建设小康社会的经济目标 西亭中学高一政治备课组.
第六章 中国社会主义初级阶段理论 素质教育部 思政教研室.
第六章 社会主义初级阶段理论 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的发展战略  
第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略
社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务
第六章 社会主义本质和 建设中国特色社会主义总任务
专题六 中国社会主义初级阶段理论 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
实现全面建成小康社会的目标.
第10课 建设有中国特色的 社会主义.
国情国策和社会责任教育 九年级《思想品德》教材分析
第十一课、小康社会的经济建设 一、全面建设小康社会的经济目标.
社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表” 重要思想概论
第 六 章 社会主义初级阶段理论
社会主义初级阶段理论.
第六章 社会主义初级阶段理论.
毛泽东思想 邓小平理论和“三个代表”重要思想 概论
第六章 社会主义初级阶段理论 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的发展战略
邓小平理论.
第六章 中国社会主义初级阶段理论.
建设中国特色社会主义 模块三 专题六 社会主义初级阶段理论.
第六章 社会主义初级阶段理论.
第六章   社会主义初级阶段理论.
《政治经济与社会》 第二单元 投身经济建设 第五课 全面建成小康社会.
第 六 章 社会主义初级阶段理论 中国革命与建设理论教研室
第六章 社会主义初级阶段理论.
主讲 张晓风教授 毛泽东思想和 中国特色社会主义 理论体系概论
第六章 社会主义初级阶段理论 社科部.
读名言 品理想 理想是一指路明灯。 没有理想就没有坚定的方向; 没有方向就没有生活 。 ----(俄)托尔斯泰.
专 题 二 社会主义初级阶段理论.
二十年前半套房,没钱没车整天忙 二十年后几套房,开着小车上银行.
第六章 社会主义初级阶段理论.
第二单元 投身经济建设 第五课 坚持科学发展观 全面建设小康社会
第六章 社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务
第二框 党的基本路线 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网
第八章 建设中国特色社会主义总布局.
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论.
国有资产有偿 使用收入管理 湖南省非税收入征收管理局 庞力.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
开放教育必修课程 邓小平理论概论 主讲:胡支农.
                                                                                                                                                                
第一节 旅游规划的意义和种类 第二节 旅游规划的内容 第三节 旅游规划的编制 第四节 旅游景区规划
毛泽东思想 12建筑学第二小组18~34.
社会主义初级阶段理论 主讲人:孔利娜 孙小燕 蔡 玲.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
全面建成小康社会 倒计时.
Sssss.
Presentation transcript:

第六章 社会主义初级阶段理论

第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际

问题: (1)当时为什么会出现这种荒唐的事情? (2)这件事给我们的教训和启示是什么? 课堂讨论 问题: (1)当时为什么会出现这种荒唐的事情? (2)这件事给我们的教训和启示是什么?

邓小平:   “ 搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的,想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况,从而违反客观世界发展的规律。” (1985年8月)

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展   社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展、特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。提出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念,在马克思主义发展史上是第一次。

  党的十三大提出了社会主义初级阶段理论,并对党在社会主义初级阶段的基本路线做了系统阐述,这表明了党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃。

  党的十五大再次强调社会主义初级阶段问题,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领,精辟地回答了什么是社会主义初级阶段中国特色社会主义的经济、政治和文化,以及怎样建设这样的经济、政治和文化,进一步统一了全党全国人民的思想。

  党的十六大又一次强调,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征   二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

1、社会主义初级阶段的科学含义 党的十三大明确指出,社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后,商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。江泽民在十五大还指出,社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。

社会主义初级阶段包括两层含义: 第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能偏离社会主义。   社会主义初级阶段包括两层含义:      第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能偏离社会主义。   第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

社会主义初级阶段同新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期有哪些异同? 课堂提问   社会主义初级阶段同新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期有哪些异同?

 社会主义初级阶段是继新民主主义时期接踵而来的一个新的历史发展时期。它同新民主主义时期确实存在某些相似之处,但这种相似之处并不意味着二者在社会性质上没有根本区别。   二者的区别,首要的、也是最根本的在于它们的经济基础不同。在于社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体,从而整个经济社会生活是否牢牢建立在社会主义的经济基础之上。   在社会主义初级阶段,虽然社会主义的发展程度还比较低,但它毕竟是属于社会主义制度已经确立起来了的新社会的范畴。而新民主主义时期则属于社会主义社会制度还没有建立,正在为进入社会主义社会而过渡的历史阶段。

2、社会主义初级阶段的基本特征   (1)社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态,基 本实现社会主义现代化的历史阶段。   (2)社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。

  (3)社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。   (4)社会主义初级阶段是由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。

  (5)社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。   (6)社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。   (7)社会主义初级阶段是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。

(8)社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。 (9)社会主义初级阶段是逐步缩小同世界先进水平差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

3、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义   3、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义   社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展的新论断,是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。

三、我国社会主义初级阶段的长期性   我国社会主义初级阶段从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起,到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现,至少需要100年的时间。社会主义初级阶段的长期性,从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需的物质基础所决定的。

1、近代中国特殊的历史条件,决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国,经过新民主主义走向社会主义。   1、近代中国特殊的历史条件,决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国,经过新民主主义走向社会主义。 社会主义 我国进入社会主义的历史条件 新民主主义 充分发展的 资本主义 半殖民地半 封建社会

1949年中国国民经济情况简表 项目 全国总产量 比历史最高年产量下降 工业生产 50% 农业生产 25% 粮 1.1亿吨 27% 棉花 44.4万吨 49% 钢 15.8万吨 83% 煤 0.32亿吨 48% 1949年中国国民经济情况简表

1949年中国主要工业产品产量与美、印比较 产品名称 单位 中国 美国 印度 产量 为中国倍数 原 煤 亿吨 0.32 4.36 13.63 原 煤 亿吨 0.32 4.36 13.63 1 原 油 万吨 12.00 24892 2074.33 25 2.08 发电量 亿度 43.00 3451 80.26 49 1.14 钢 15.8 7074 447.72 137 8.67 生 铁 25.0 4982 199.28 164 6.56 水 泥 66.0 3594 54.45 186 2.82 硫 酸 4.0 1037 259.25 10 2.5 纯 碱 8.8 355 40.34 1.8 0.20 烧 碱 1.5 202 134.67 0.6 0.40 纱 32.7 171.5 5.24 61.5 1.88 布 亿米 18.9 76.8 4.05 34.6 1.83 原 盐 299.0 1413 4.73 0.68 糖 20.0 199 9.95 118 5.9

2007年最新世界各国GDP排名 (摘自《世界年鉴2007 》) 名次 国别 GDP(亿美元) 人均GDP(美元) 1 美国 139800 46280 2 日本 52900 41480 3 德国 32800 39710 4 中国 30100 2280 5 英国 25700 42430 6 法国 25200 41200 注: 中国人均GDP排名大约在世界第100位左右。 2007年最新世界各国GDP排名 (摘自《世界年鉴2007 》)

  邓小平在1992年南方谈话中指出:“我们搞社会主义才几十年,还在初级阶段。巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,需要几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈的努力奋斗,决不能掉以轻心。”

2、社会主义所需要的物质技术基础,是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。 什么叫现代化?五十年代一个样,六十年代不一样了,七十年代就更不一样了。 ——邓小平

我们的现代化面临两大任务: 以信息化为标志的 新科技革命的挑战 工业化

第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一、社会主义初级阶段的主要矛盾 1981年,党的十一届六中全会通过的“历史决议”对我国社会主要矛盾做了规范表述:   1981年,党的十一届六中全会通过的“历史决议”对我国社会主要矛盾做了规范表述:   “在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”

二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容   二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容

1、社会主义初级阶段基本路线的提出   党的十三大在科学阐述社会主义初级阶段理论的同时,正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强民主文明”一起写入了基本路线。   党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强民主文明”一起写入了基本路线。

2、社会主义初级阶段路线的主要内容   第一,建设“富强民主文明的社会主义现代化国家”。 这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义的经济、政治、文化和社会全面发展的要求。 第二,“一个中心、两个基本点”。 这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。

  第三,“领导和团结全国各族人民”。 这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。 第四,“自力更生,艰苦创业”。这是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

3、坚持党的基本路线 (1)坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心。以经济建设为中心的确定,是我党在新时期实现的最根本的拨乱反正。   (1)坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心。以经济建设为中心的确定,是我党在新时期实现的最根本的拨乱反正。   (2)坚持党的基本路线,必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场,观点和方法,正确处理改革开放和四项基本原则的关系,把两者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。   (3)坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一,必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。

三、社会主义初级阶段基本纲领

1、社会主义初级阶段基本纲领的提出   党在社会主义初级阶段的基本纲领,是对十一届三中全会以来特别是十四大以来我国改革开放和现代化建设主要经验的科学总结。党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求,围绕社会主义现代化建设的总题目,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。

2、社会主义初级阶段基本纲领的内容   (1)建设中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展,人民共享经济繁荣成果。   (2)建设中国特色社会主义的政治,就是在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。实现社会安定,政府廉洁高效,全国各族人民团结和睦,生动活泼的政治局面。

(3)建设中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。 (4)构建社会主义和谐社会,就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,以改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。

第三节 社会主义初级阶段的发展战略

1、“三步走”战略的内容 1987年10月,党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来,指出,我国经济发展战略部署大体分“三步走”。 一、“三步走”的发展战略 1、“三步走”战略的内容   1987年10月,党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来,指出,我国经济发展战略部署大体分“三步走”。

第二步:从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康; 第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 1987年提前完成 第二步:从1991年到20世纪末国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康; 第一步:从1980年到1990年国民生产总值翻一番,解决人民温饱问题; 1995年提前实现

党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化,提出了三个阶段性目标。这就使邓小平提出的“三步走”的战略目标和步骤更加具体明确。 2、实现第三步战略步骤的具体规划   党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化,提出了三个阶段性目标。这就使邓小平提出的“三步走”的战略目标和步骤更加具体明确。

到21世纪建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。 再经过十年的 努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善; 21世纪第一个十 年实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;

3、“三步走”战略的意义 第一,这一发展战略从社会主义初级阶段实际出发,坚持了雄心壮志与实事求是的统一;   第一,这一发展战略从社会主义初级阶段实际出发,坚持了雄心壮志与实事求是的统一;   第二,这一发展战略把经济发展和提高人民生活水平结合起来,坚持了经济发展和实现社会主义本质要求的统一;   第三,这一发展战略明确提出了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,坚持了经济社会的全面协调发展,是指导全党和全国人民建设中国特色社会主义的行动纲领。

二、全面建设小康社会

  全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。20世纪末,我国人民生活总体上开始达到小康水平,这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。党的十六大深刻分析了党和国家面临的新形势和新任务,提出了大体用20年时间,全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。

1、“小康”概念的提出 “小康”——《礼记·礼运》 在以孔子为代表的儒家学派理想中,“大同”是天下为公的最高理想境界,“小康”是仅次于“大同”的一种社会模式,用以描述衣食丰足、安居乐业的社会状态。

1979年12月6日,邓小平在会见日本首相大平正芳时首次提出了中国现代小康的概念,明确指出中国式的四个现代化就是“小康社会”。   1979年12月6日,邓小平在会见日本首相大平正芳时首次提出了中国现代小康的概念,明确指出中国式的四个现代化就是“小康社会”。

  邓小平指出:“所谓小康社会,就是虽不富裕,但日子好过。我们是社会主义国家,国民收入分配要使所有的人都得益,没有太富的人,也没有太穷的人,所以日子普遍好过。更重要的是,那时我们可以进入国民生产总值达到一万亿美元以上的国家的行列,这样的国家不多。”

2、“总体小康”与“全面小康”的区别 总体小康 全面小康 更高水平 内容比较全面丰富 发展较为均衡 低水平——人均800美元 总体小康    全面小康 更高水平 内容比较全面丰富 发展较为均衡 低水平——人均800美元 不全面——侧重于物质 不平衡——城乡、东西、 个人收入差距还较大

3、十七大对全面建设小康社会的新要求

在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上,十七大对我国的发展提出了五个方面新的更高要求:      一是增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。   二是扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。   三是加强文化建设,明显提高全民族文明素质。   四是加快发展社会事业,全面改善人民生活。   五是建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。