“基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程开发与实践研究 ——新丝绸之路 项 目 中 期 小 结 2014年10月29日
目 录 一、 项目实施背景 项目启动阶段的工作思路、 任务分解情况 二、 三、 项目运行情况 四、 项目运行反思
一、项目实施背景 项目的生成 1、 项目实践研究价值 2． 相关的工作基础 3．
二、项目启动阶段的 工作思路、任务分解情况 1．项目 实践的预 期目标 2. 主要的 方法、手段 和措施 3. 项目工 作的主要内 容与任务 4．项目 进度与任 务安排
时间 项目进度任务 任务承担情况 2014年2月 成立项目领导小组、开展研讨 杨正敏、田丽君、柳利 2014年2月至3月 时政热点问题资料收集、确定 全体讨论、决定 2014年4月至8月 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材(案)编写（初稿） 全体参与编写 2014年9月至10月 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 全体参与修改 2014年10月至12月 1、课堂实践 2、听课、点评、研讨 3、“基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 杨正敏、田丽君、戴万成 全体 2014年12月至2015年1月 汇总、整理，形成成果。
三、项目运行情况 1、开展的主要 工作及阶段性目 标任务的完成情况 2、项目实施的阶段成果 3、项目待开 展的工作事项
1、开展的主要工作及阶段目标任务的完成情况 1、定热点 2、研方案 3、细分工 4、写教案 5、进课堂
项目进度任务 任务承担情况 完成情况 1 成立项目领导小组、开展研讨 杨正敏、田丽君、柳利 2 时政热点问题资料收集、确定 全体讨论、决定 3 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材(案)编写（初稿） 全体参与编写一个主题教案 4 “基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 全体参与修改教案并配套ppt 5 1、课堂实践 杨正敏、田丽君、戴万成 2、听课、点评、研讨 全体 3、“基于时政热点问题，政史地学科横向统整”的拓展型课程校本教材（案）修改（调整） 6 汇总、整理，形成成果。
四、项目运行反思 凝 聚 力 科学性 实效性 行 动 力