灾害的概念 灾害 人员伤亡 财产损失 按主导因素 分类 人为灾害 自然灾害 致灾因子 承灾体 两个基本要素

自然灾害的类型 ①按成因： ②按表现特征： ③按发展过程： ④按承灾体性质： ⑤按损失程度： ⑥按灾害特点和灾害管理及减灾系统：

课堂小结 初 识 自 然 灾 害 自然力量的威胁 灾害 概念 类型 基本要素 自然灾害 人为灾害 致灾因子 分类

第二节 剖析自然灾害

1.基本特点：对人类构成危害

比较以上两种自然灾害，说出哪一个经历的时间长？在发生发展过程中有什么相同特点？ 汶川地震 水土流失 比较以上两种自然灾害，说出哪一个经历的时间长？在发生发展过程中有什么相同特点？

1.我国的自然灾害分布均匀吗？为什么？ 2.仔细观察我国西南地区，为什么地震、滑坡和泥石流分布在一起，这有什么规律吗？

根据第一节学习，请同学们回答： 1.哪些灾害属于自然灾害？ 2.和人为灾害有什么本质区别？ 自然属性 社会属性 自然灾害

卡特里娜飓风（2005年8月） 美国政府及时预报和转移民众，使灾害的损失大大降低， 这体现出了自然灾害的 性。 可防治

1.基本特点：对人类构成危害 2.其他特点：（1）突变和渐变双重性 （2）联系和分异双重性 （3）自然和社会双重性 （4）难免和可防双重性

想一想：在不同的地形阶梯主要的自然灾害各有哪些？哪些地区损失较重？

1.空间分布的规律性

1.我国在20世纪30年代和50年代为丰水期，10年分别发生8次和11次大洪水，60至70年代，20年中仅发生4次。 2.我国春季自然灾害主要有：华北春旱，北方的沙尘暴等 夏季自然灾害主要有：旱灾、水灾、风暴潮、暴雨洪涝等 秋季自然灾害主要有：台风、低温冷害、凌汛等等 冬季自然灾害主要有：雪灾等等 以上两段文字说明了自然灾害还有什么规律？

1.空间分布的规律性 2.时间分布的规律性

台风 暴雨 大风 洪涝 水土流失 巨浪 决堤 风暴潮 泥石流 滑坡 崩塌 机械故障 火灾 结构破坏 电路故障 1.台风能引起那些自然灾害？ 2.这反映了自然灾害的什么规律？

1.空间分布的规律性 2.时间分布的规律性 3.成因机制的规律性

1.本质——人地关系的冲突 1998年长江汛期的降水量，总入海流量和洪峰流量均没有1954年大，总降水量为54年的80--90%，然而，水位竟然超过1954年1.45米！为什么？ 在长江中上游流域内砍伐森林，流域内水土流失加剧，导致下游泥沙沉积增强，河流排水不畅。所以人类活动对自然灾害有加剧作用。

1.本质——人地关系冲突 2.研究自然灾害的意义：

一、自然灾害的特点 1.基本特点：对人类构成危害 2.其他特点： 二、自然灾害的规律 三、自然灾害的本质 1.本质——人地关系的冲突 （1）突变和渐变双重性 （3）自然和社会双重性 （2）联系和分异双重性 （4）难免和可防双重性 二、自然灾害的规律 1.空间分布的规律性 2.时间分布的规律性 3.成因机制的规律性 三、自然灾害的本质 1.本质——人地关系的冲突 2.研究自然灾害的意义

考 点 探 究 探究：沙尘暴的分布及影响 新华网2009年2月19日消息 18日下午，甘肃出现今春首场沙尘 考 点 探 究 探究：沙尘暴的分布及影响 新华网2009年2月19日消息　18日下午，甘肃出现今春首场沙尘 暴，最低能见度不足一千米。结合我国沙尘暴分布地区及出现次 数图，回答下列问题。

(1)简要说明我国沙尘暴的空间分布特点。 答案：集中分布在我国西北地区；出现 次数由中心向四周减少;呈片状分布。(回 答2点即可) (2)简要评价沙尘暴对地理环境的有利与不利影响。 答案:不利：影响人们的正常活动和身体健康；掩埋或损毁各种地 表物；污染大气环境，引发各种环境问题等。有利：促成降水；形 成土壤；减弱酸雨；为海洋生物提供营养元素等。

(3)甘肃某中学地理研究性学习小组要对首次沙尘暴的成因进行研 究，拟定了以下两个课题，请你在两个课题中任选一个，确定收集 资料的内容和途径。(请在括号内打“√”选择课题) 沙尘暴形成的自然原因 (　　) 沙尘暴形成的人为原因 (　　) 答案：课题一，内容：地貌、气候、水文、植被与沙尘暴的关系。 途径：上网查阅资料、图书馆查阅资料、走访调查。 课题二，内容：不合理的人类活动与沙尘暴的关系。 途径：文献查阅、走访调查、政府行政部门统计资 料查阅等。 解析：从图中找出沙尘暴的空间分布特点，注意要从地区分布、变 化趋势等方面总结。要把握设问要求的“对地理环境的影响”。要根 据自己的熟悉程度选择合适的课题，课题内容要抓住关键，根据内 容确定合适的收集途径。

1．读下图，完成下列问题。

(1)图示区域中，水土流失地区分布规 律是什么？ 答案：第二地形阶梯上；大致呈东北 —西南方向延伸；最严重的地区集中 分布在黄土高原地区。 (2)分别说明A、B地区地质灾害类型 及其原因。 答案：A地区滑坡、崩塌和泥石流等； 土质疏松，降水季节变化大。B地区地震、滑坡和泥石流等；地壳活动强烈，岩石破碎；暴雨集中。 (3)C地区为什么多洪涝灾害？ 答案：C地区因黄河从纬度较低处流向纬度较高处，在春季和初冬 有凌汛；降水集中在夏季；地势低平，河道淤积,形成“地上河”。

解析：水土流失与地表植被覆盖情况、降水强度、地面坡度等有 直接联系，图中表示的水土流失地区处在地势二、三阶梯交界处, 最严重的地区是黄土高原地区。地震、滑坡、泥石流是常见的地 质灾害，在说明A、B地区地质灾害时应心中有数；洪涝灾害的发 生多因降水量大、集中(强度大)，地势低平、排水不畅。在分析C 地区洪涝灾害多发原因时，这些背景知识应十分清楚。

2．阅读下列材料，回答(1)～(4)题。 材料一　当地时间2009年9月30日，印尼苏门答腊岛西南57公里 海域发生里氏7.6级强裂地震，造成大量建筑和房屋被毁，至少 770人丧生。10月1日上午5点52分，苏门答腊岛又发生里氏6.8 级强震，专家表示，这次地震应是昨日大地震的余震，估计将 带来更多的破坏。 材料二　2004年12月26日，印尼苏门答腊岛附近海域发生了一 场近百年来罕见的8.9级强烈地震，地震引起高达10米的海啸， 造成沿岸国家近30万人丧生。

材料三　罕见地震海啸袭击多国示意图 (1)上述材料中，发生在苏门答腊岛附近的两次地震是否属于自然灾害，简述理由。 答案：属于自然灾害。形成灾害要具备两大基本要素：致灾因子(自然的力量)和承灾体(人类和人类社会)。这两次地震都是由自然界的异变(地壳运动)引发的，都造成了人员伤亡、财产损失等，因而属于自然灾害。

(2)请按不同的分类思路，判断苏门答腊岛地震的归属。 按成因属于________灾害 按表现特征属于________灾害 按发展过程属于________灾害 (3)材料二、三中反映了自然灾害的哪些特点？ 答案：危害性、突变性、联系性、自然和社会双重性。 (4)2004年印尼海啸发生时，斯里兰卡比印度尼西亚苏门答腊岛距 离震中远，但遇难人数却是后者的几倍，出现这种情况的原因是 什么？ 答案：斯里兰卡地狭人稠，苏门答腊岛人口稀少，承灾体的数量 和密度不同。 地质 突发型 原生

解析：本题以地震海啸发生的时事材料为背景,综合考查自然灾害 的概念、分类、特点及人类活动对灾情的影响。解决该题需掌握 以下知识：(1)判断是否属于自然灾害要从自然灾害的两大要素(即 ①致灾因子为自然异变，②承灾体为人类和人类社会)是否完备入 手。(2)自然灾害的分类方法，如苏门答腊岛附近的地震按成因属 地质灾害，按表现特征属突发性灾害，按发展过程属原生灾害。 (3)熟知自然灾害的特点，最基本的特点是对人类具有危害性，还 有突变和渐变的双重性，联系和分异双重性，自然和社会双重性， 难免和可防双重性。(4)同一次灾害给不同地区带来不同的灾害后 果往往是由两地区自然地理环境和人文地理环境综合影响所决定 的。