因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征


3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
探究问题 1 、观察任意一 质点，在做什么运动？ 动画课堂 各个质点在各自的平衡 位置附近做机械振动，没 有随波迁移。 结论 1 ：
第二章 第一节 初二物理组. 感受运动 诗人用语言的韵律和意境赞美运动 : 画家用行态和色彩描绘运动 :
2.5 函数的微分 一、问题的提出 二、微分的定义 三、可微的条件 四、微分的几何意义 五、微分的求法 六、小结.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
练一练： 在数轴上画出表示下列各数的点， 并指出这些点相互间的关系： -6 ， 6 ， -3 ， 3 ， -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
碰撞 两物体互相接触时间极短而互作用力较大
碰撞分类 一般情况碰撞 1　完全弹性碰撞 动量和机械能均守恒 2　非弹性碰撞 动量守恒，机械能不守恒.
圆的一般方程 (x-a)2 +(y-b)2=r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+ F=0.
《解析几何》 乐山师范学院 0 引言 §1 二次曲线与直线的相关位置.
教材版本：新教材人教版九年级（上） 作品名称：同类二次根式 主讲老师：张翀 所在单位：珠海市平沙第一中学.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
机 械 运 动.
第二章 运动的世界 第一节 动与静 长度与时间的测量 快与慢 科学探索：速度的变化.
10.2 立方根.
一读：说一说各场馆在喷泉广场的什么方向 再读：你发现了什么问题吗？ 想一想: 对于你发现的问题，你有什么解决办法吗？
运动的描述.
第二章 运动的世界 第一节 动与静 宿州十一中 王成东.
运动和能的多种形式 机械运动 机械能 光运动 光能 声运动 声能 电运动 电能 热运动 内能 生命运动 生物质能 化学运动 化学能 动能
四种命题 2 垂直.
1.1.3四种命题的相互关系 高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语.

Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好；下午好 你学会了什么？ Hello 你好 = Hi （同学，朋友之间打招呼） Good morning 早上好； 早晨好 （早晨起床---中午12:00前） Good afternoon 中午好；下午好.
人教版新教材同步教学课件 第一章　机械运动 第2节　运动的描述 本资源来自初中学科网（
行星.
§5 微分及其应用 一、微分的概念 实例:正方形金属薄片受热后面积的改变量..
§5 微分及其应用 一、微分的概念 实例:正方形金属薄片受热后面积的改变量..
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
余角、补角.
直线和圆的位置关系.
初中数学八年级下册 （苏科版） 10.4 探索三角形 相似的条件（2）.
11、寓 言 两 则 刻舟求剑 揠苗助长.
Activity 1 看图片，讨论下面的问题：
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
北师大版三年级数学下册 分数比大小.
第8章 静电场 图为1930年E.O.劳伦斯制成的世界上第一台回旋加速器.
2.1.2 空间中直线与直线 之间的位置关系.
看一看，想一想.
人教版五年级数学上册第四单元 解方程（一） 马郎小学 陈伟.
必修1 第四章 牛顿第二定律的应用 --瞬时性问题 必修1 第四章 牛顿第二定律的应用--瞬时性问题
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形（第二课时）
4.2　证明⑶.
正切函数的图象和性质 周期函数定义： 一般地，对于函数 (x),如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有
注意：这里的F合为沿着半径（指向圆心）的合力
小学新课程标准数学第一册（人教课标版） 加减混合运算 授课人： 孙东霞
第4课时 绝对值.
空间平面与平面的 位置关系.
第一讲 测量 简单运动 学习目标： 1.会测量物体的长度，会测量时间 2.知道什么是机械运动
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
第二节 函数的极限 一、函数极限的定义 二、函数极限的性质 三、小结 思考题.
义务教育课程标准试验教科书九年级 下册 投影和视图 珠海市金海岸中学 杜家堡 电话：
2、5、3的倍数的特征.
第一章 机械运动 二、运动的描述.
3.4 角的比较.
带电粒子在匀强磁场中的运动 扬中市第二高级中学 田春林 2018年11月14日.
工业机器人技术基础及应用 主讲人：顾老师
位似.
小数的大小比较.
使用Fragment 本讲大纲： 1、创建Fragment 2、在Activity中添加Fragment
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
一元一次方程的解法(－).
5.1 相交线 (5.1.2 垂线).
第三章 图形的平移与旋转.
§3.1.2 两条直线平行与垂直的判定 l1 // l2 l1 ⊥ l2 k1与k2 满足什么关系？