课件 第 三 单 元 物质构成的奥秘 课 题 1 分子和原子(1) 华池县五蛟初中 张诚 2016.07.14.

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泌尿系统常见疾 病老年人护理 泌尿系感染. 案例导入 张某某,女, 69 岁,退休工人, 2 天前 不明原因出现身体不适,发热,食欲 不振、腰部疼痛,尿液也出现混浊, 来院就医。既往体健。门诊诊断为 “ 泌尿系感染 ” 。请学生根据案例内容 对患者提出护理措施。 泌尿系感染.
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第三节 排气护理. 一、肠胀气病人的护理 肠胀气是指胃肠道内有过多的气体积聚,不能 排出。 1. 心理护理 2. 适当活动 3. 必要时遵医嘱给药或行肛管排气 4. 健康教育.
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鼻后孔阻塞综合征 程靖 1 、吴小海 2 1. 广东药学院附属第一医院(临床医学院) 耳鼻咽喉科学教研室 广州 广东药学院附属第二医院耳鼻咽喉科.
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张 猛,陕西安康人。 振东健康培训经理。 曾任教育培训师、保健品营销主管等职务。 从事中药保健养生护理用品研发工作 3 年,带领团 队完成 4 项课题 10 个产品的研发工作.
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第二节 排便护理. (一)正常粪便的观察 1. 量与次数 排便是人体基本生理需要,每日排便量与食 物 的种类、数量及消化器官的功能有关。一般成人每日排便 1 ~ 2 次(婴幼儿 3 ~ 5 次),平均量 100 ~ 300g 。 2. 形状与颜色 正常粪便柔软成形,呈黄褐色,婴儿的粪 便呈黄色或金黄色。粪便的颜色也因摄入的食物和药物.
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春季是细菌、病毒繁殖滋生的旺季,肝脏具有解毒、排 毒的功能,负担最重,而且由于人们肝气升发,也会引起旧 病复发,如春季肝火上升,会使虚弱的肺阴更虚,故肺结核 病会乘虚而入。中医认为,春在人体主肝,而肝气自然旺于 春季。如果春季养生不当,便易伤肝气。为适应季节气候的 变化,保持人体健康,在饮食调理上应当注意养肝为先。
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第 6 章 温里剂.
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课件 第 三 单 元 物质构成的奥秘 课 题 1 分子和原子(1) 华池县五蛟初中 张诚 2016.07.14.

学习目标 1、认识物质的微粒性,知道构成物质微粒的基本特征;知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒了解空气的主要成分 2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 学习重点 认识分子、原子是客观存在的,是构成物质的两种微粒。认识微粒的特征。 学习难点 能用微粒的观点解释某些常见的现象。

八月桂花香芬芳, 你是怎么知其香?

1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出,只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说,测定原子量、确定化学式的困难就可迎刃而解。这一思想迅速得到了各国化学家的赞同,现代原子-分子论终于瓜熟蒂落。

实验3-1:在盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察发生的现象。 想一想 实验3-1:在盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察发生的现象。 品红在静置的水中会扩散。

科技的进步,证明了物质都是由人们肉眼看不见的分子、原子等微观粒子构成的。在我们通过先进现的科学仪器不仅能够到一些分子和原子,还能够移动原子。 小结:物质由微观粒子构成---分子和原子。 物 质 扩 散 粒 子 凝聚

趣味儿知多少:  国家游泳中心——水立方,它看上去就像由很多像水泡一样的薄膜材料一块一块连接而成,设计师的设计灵感就来源于一百多年前的欧洲一位爱玩泡泡的科学家罗德.科尔文提出的 “气泡理论”。他说:其实自然界中的物质都是由很多像气泡一样的微粒通过不同的排列组合结合而成的。

图3-6 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像

图3-7 通过移动硅原子构成的文字

现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 分 子 原 子 一:分子、原子是真实存在的。

二、分子 1、分子的性质 ⑴分子的质量和体积都很小 例:一滴水中大约有1.67× 个水分子。如果10亿人来数1滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万年才能数万。

观察与思考1: 1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 现 象 结 论 溶液为无色 酚酞遇空气和水不变色 2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。 现 象 结 论 溶液为红色 氨水能使酚酞变红

【结论】2、分子总是在不断运动。 溶液不变色。 溶液逐渐变红。 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液不变色。 溶液逐渐变红。 浓氨水挥发出来的氨分子运动,进入 A 烧杯中,与水结合成氨水,使酚酞溶液变红。 【结论】2、分子总是在不断运动。

你知道为什么吗? 温度越高分子的运动速率越快 反之,越慢。 分子在做不断地运动。

【结论】 3、分子之间有间隔。

> > 物质三种状态的分子间隔模拟动画 气态 液态 固态 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。 物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。

实验探究1:酒精与水混合 说明:分子间有一定间隔 100ml水 100ml酒精100ml水混合后,总体积是否等于200ml? 200ml

设问 氮气能使带火星的木条复燃吗? 硫在氧气中燃烧有白烟吗? 二氧化锰能分解得到氢气和氧气吗? 这说明了什么问题?

分子的特点 4.物质不同,化学性质不同. 同种物质的分子性质相同;不同 种物质的分子性质不同.

本课题小结: 一、物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 二、分子和原子是存在真实的。 三、分子 分子的性质 ⑴分子的质量和体积都很小 ⑵分子在不断地运动(温度升高,运动加快 ⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增 大,间隔变小) ⑷同种分子性质相同,不同种分子性质不同

随堂训练: D 1、以下生活、学习经验,不能说明微粒之间有空 隙的是( ) A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合,总体积变小 1、以下生活、学习经验,不能说明微粒之间有空 隙的是( ) A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合,总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水 2、为什么“墙内开花墙外香”? 答:因为分子总是在不停地运动。 D

连连看 B A 墙内开花墙外香 分子间有间隔 给篮球充气 不同种分子性质不同 糖是甜的,醋是酸的 分子在不断地运动 第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 连连看 分子间有间隔 不同种分子性质不同 B 墙内开花墙外香 给篮球充气 糖是甜的,醋是酸的 A 分子在不断地运动 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣

3、打开食醋瓶盖时,闻到了刺激气味,表明 微粒在_________;食盐能溶解在水里,说明组成物 质的微粒间    3、打开食醋瓶盖时,闻到了刺激气味,表明 微粒在_________;食盐能溶解在水里,说明组成物 质的微粒间 不停地运动 有间隔

B C A 1.选择左栏的“实验现象”和右栏“解释”之间相关的项填在答案栏中。 实 验 现 象 解 释 答 案 实 验 现 象 解 释 答 案 (1)50mL水和50mL酒精混合体积小于100mL A.分子很小 (1) ( ) (2)酒香不怕巷子深 B.分子之间有间隙 (2)( ) (3)一滴水中含有1.67×1021个水分子 C.分子在不断的运动 (3)( ) B C A

再见