木兰诗 广州市番禺区培智学校 王永慧.

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木 兰 诗.
谁说女子不如男 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜.
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花木兰 第四堂课 Authors: Ying Qiu 裘盈 Pengpeng Jiang 江朋鹏 Li Szu Ming黎思敏
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木兰诗 广州市番禺区培智学校 王永慧

木 兰 诗 ①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 ②问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ⑤归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

整体感悟 这首诗讲述了花木兰哪些故事 或场景?用几个词语概括一下。 提示

明确 代父从军,踏上征途 奔赴前线,十年征战 还朝辞官,亲人团聚 比喻赞美,讴歌英雄 第一部分(1-3): 第二部分(4): 第三部分(5-6): 第四部分(7): 代父从军,踏上征途 奔赴前线,十年征战 还朝辞官,亲人团聚 比喻赞美,讴歌英雄

详略分析 这首诗在叙事的详略上 有什么特点?为什么要这样 安排呢? 要求:①仔细阅读课文。 ②请同学们分组讨论明确下面的问题。

分组讨论 详 略 详 略 详 详 详 停机叹息,代父从军——( )写 准备出征,奔赴战场——( )写 儿女情态 英雄气概 停机叹息,代父从军——( )写 准备出征,奔赴战场——( )写 军情紧急,思念亲人——( )写 关山飞度,征战沙场——( )写 建功受封,还朝辞官——( )写 亲人团聚,木兰女装——( )写 双兔难辨,比喻赞美——( )写 详 儿女情态 英雄气概 略 详 略 详 详 详

木 兰 诗 ①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 ②问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ⑤归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

人物赏析 你觉得花木兰是一个怎样的 女子?你从课文的哪些语句可以 看出? 要求:①仔细阅读课文。 ②小组合作探究并完成讨论内容。

品读探究 组别 内容 我从 句话(或 件事)看出 木兰 。

木 兰 诗 ①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 ②问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戎机,关山度若飞,朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ⑤归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴, 火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

语言特点 语言精练 字字千金 请同学们试着找出这首诗语言精练的句子,并感受其特点。 万里赴戎机,关山度若飞。 征途之遥 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十年归。 征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈 语言精练 字字千金

达标检测 亲爱的同学们,这一课的内 容都掌握了吗?请在电子书包中 的“测试反馈”中检测自己吧!

总结升华 《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰 不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄 的少女,又是一个金戈铁马的战士。在 国家需要的时候,她挺身而出,驰骋沙 场,立下汗马功劳。得胜归来之后,她 谢绝高官,返回家园,重新从事和平劳 动。她爱亲人也爱国家,把对国家对亲人 的责任融合在一起。木兰的形象,集中体现出中华民族的勤劳、善良、机智、勇敢、 刚毅、淳朴的优秀品质。

谢谢!