第六章 秦.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第 10 课 “ 秦王扫六合 ” 第三单元 统一国家的建立 重点与难点: 1 、重点:秦朝巩固统一的措 施及其作用。 2 、难点:秦王嬴政完成统一 的条件;对秦始皇 “ 焚书坑儒 ” 的评价。
Advertisements

游历 讲学 孔子以诗书礼乐数,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。 孟子“后车数十乘,从者数百人,以传食于诸侯”。 养士 制度 孟尝君……其食客三千人。 平原君赵胜者……宾客盖至者数千人。 魏公子无忌者……致食客三千人。 春申君客三千余人。 吕不韦……至食客三千人。 稷下 学宫 齐田桓公在临淄稷下设学宫,容纳士人,“高门大屋以尊宠.
统一中国的第一个皇帝秦始皇 第1课第1课第1课第1课 公元前 259 年出生于赵国 13 岁登上秦王宝座 22 岁亲政 庄襄王卒,子政立,是为秦始皇帝。 —— 《史记 · 秦本纪》 姬自匿有身,至大期时,生子政。 —— 《史记 · 吕不韦列传》
【教学目标】 掌握春秋时期思想文化的主要内容;认识老子和他的《道德经》;深入了解孔子 的生平事迹和主要贡献;了解《孙子兵法》的主要内容及其价值;弄清春秋时期在科 学技术方面所取得的主要成就。 【重点难点】 本节课教学的重点是老子、孔子和孙子的生平事迹及其主要思想。难点是轻天重.
房地产管理 Real Estate Management
人民通史版 第一部分 古代中国和古代希腊、罗马 专题总结.
二轮 通史十复习 一轮专题复习 三轮热点复习 选修高考复习 专题一 古代中华的政治文明 专题二 古代中华的经济文明 古代史 (单元)
当你看到神奇的兵马俑时.
第13课 秦帝国的兴亡 ——李久柱.
第13课 秦帝国的兴亡 学习目标 了解秦兼并六国的史实,知道陈胜吴广起义.
第13课 秦帝国的兴亡.
燕 战国七雄 齐 赵 魏 秦 韩 楚.
19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 开端 技术 制度 思想.
秦始皇.
中国最早的诗书 原名 [诗]或[诗三百] 原点 王宫采诗 周朝的帝王 民间诗谣 孔子删诗 从三千首到三百首 公卿献诗 官臣献给帝王 内容跨越了600年的历史 西周初朝 公元前1046-公元前771 春秋时期中 公元前770-公元前476 至今有超过三千年的历史.
一、关于课程的参考书目 二、关于课程的教学大纲(内容) 三、关于课程的考试
毛泽东思想概论.
Qin’s moon 化教11—崔汉杰.
第十五课 她去上海了.
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战.
重点难点 教学目标 参考文献 练习与思考 一、秦代社会主要阶级构成 二、秦王朝的残暴统治和阶级矛盾的激化 三、陈胜、吴广起义
---以第三单元 绵延不绝的中华文明(一)
第十二章   会计规范体系与会计工作组织 内蒙古财经学院会计学院.
七年级上期历史复习.
第4课 千古一帝:秦始皇 课标要求 1\简述秦始皇兼并六国的史实 2\建立中央集权国家的主要史实 3\评价秦始皇的历史功过.
两晋与南朝.
英雄?! “秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。”
秦始皇的功过 ————————初一2 班 杜全景.
北师大版第十二册 秦始皇陵兵马俑.
第3课 从汉到元 政治制度的演变 马鞍山市红星中学 吴光辉.
第 六 章 秦 (前221——前207).
第三单元 第 11 课 统一国家的建立 “伐无道,诛暴秦”.
北师大版《中国历史》七年级上册 第十三课 秦帝国的兴亡.
秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
第一单元 古代中国的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成.
第一单元 古代中国的政治家.
秦朝的统治 二OO六年七月.
植物资源学 主讲人:王海英 副教授.
故宫的设计与建筑,营造的是封建王朝的大一统气势与中央专制集权的威仪,集中地反映了中国古代森严的封建等级礼制,体现着皇帝至高无上的权威。在故宫的总体布局上,全部宫殿以南北中轴线作严格对称的平面布置,规模宏大的建筑群构成一种庄严肃穆的气势,以突出皇宫的崇高地位。太和殿居于前朝三大殿之中轴线上的中心点,是紫禁城重心所系,以此为皇帝举行重大典礼的场所,包括皇帝登基、册封皇后、宣布科考等。只有经过重重宫门,才能瞻仰到建于三层台基之上雄伟的太和殿,由此营造出一切以皇帝为中心的环境。故宫建筑还具有重要的象征意义,内廷乾
春秋战国的纷争 春秋战国的纷争. 春秋战国的纷争 春秋战国的纷争 东周是哪一年由谁 建立的? 前770 公元前770 年,周平王 迁都洛, 东周开始。 周平王 洛.
史学论文写作第六讲 秦汉史研究热点与资料索引.
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
秦始皇的集权管理思想 小组作业.
第五课 我国的人民代表大会制度 第二框: 人民代表大会制度:我国的根本政治制度.
第3课 从汉至元政治制度的演变.
(第三、四课) 中央官制的变化 专制主义中央集权制度的两个矛盾 皇权与相权的斗争 地方管理制度的变化 中央集权与地方分权的斗争.
君主专制政体 的演进与强化.
高考复习建议 历史必修一.
二轮 通史复习 一轮专题复习 专题一 古代中华的政治制度 专题二 古代中华的经济文明 古代史 (单元) 专题三 古代中华的思想文化
二轮复习《 古代中国的政治制度 》(二) 专制主义中央集权制度 南京三中 孙微.
从汉到元政治制度的演变 第三课.
第2课秦朝中央集权制度的形成 课标要求:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代政治制度的特点。 本课内容:
朝 代 歌 夏商与西周,春秋和战国, 一统秦两汉,三分魏蜀吴, 两晋前后延,南北朝并立, 隋唐五代传,宋辽夏金元, 明清王朝完。
导入新课 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦朝建立后,摆在统治者面前的首要问题是如何维护统一、治理疆域辽阔的国家。当年的秦始皇是如何处理的呢?今天就让我们一起回到秦朝,了解一下当时秦始皇采取的政策措施。 单击页面即可演示.
历 史 全球史观 空 间 时间 世 界 中国: 黄河流域;长江流域; 珠江流域等 欧洲:两牙;荷兰;英国;法国; 俄国; 德意志;意大利
第四章 秦王朝的建立与速亡 一,秦始皇巩固统一的措施 二,对秦始皇的评价 三,秦末农民起义与楚汉相争.
课前小测 (1)秦统一六国的意义 1、结束了春秋战国分裂割据局面
一、丛书和手册: 1.高小霞,分析化学丛书,北京:科学出版社(1996开始出版,全书六卷29册) 。 2. 杭州大学化学系分析化学教研室,分析化学手册,第2版,北京:化学工业出版社,1997。 3. Cooper D, et.al.Analytical Chemistry by Oper Learning.
分布式程序设计 姚斌 计算机科学与工程系 上海交通大学.
第六讲 “东方问题”、俾斯麦同盟体系的扩大与完成
河北大学申请博士生导师 人员基本情况 彩色照片 小二寸 免冠 一、近五年科研项目情况 姓名:张 芳 出生日期: 职称:
Internal River Transportation
甘肃农业大学伏羲学者年度考核 伏羲杰出人才 潘晓婷,女,体育教学部教授,硕士生导师.
第10课 “秦王扫六合”.
Parallel Programming Xuanhua Shi/Pingpeng Yuan
绿色圃中小学教育网
第10课 秦末农民起义 秦的暴政 大泽乡起义 秦朝的灭亡 课堂小结.
国 际 法 第 一 讲 主讲人: 兰州大学法学院李晓静.
高三专题复习 古代中国政治制度.
环境保护 / 能源 / 绿色城市 / 生态环境 / 林业局
Presentation transcript:

第六章 秦

参考书目 《秦汉史》,吕思勉,上海古籍出版社1983年版 《秦汉史》,林剑鸣,上海人民出版社1989年版   《秦汉史》,林剑鸣,上海人民出版社1989年版   《秦汉史》,翦伯赞,北京大学出版社1983年版   《剑桥中国秦汉史》,中国社会科学出版社1992年版   《秦汉魏晋史探微》,田余庆,中华书局,1993年版     《先秦两汉史研究》,吴荣曾,中华书局1995年版   《秦汉问题研究》,张传玺,北京大学出版社1985年版   《秦汉史论集》,高敏,中州书画社1982年版    《先秦两汉史论丛》,韩连琪,齐鲁书社1986年版

第一节 秦朝的建立和发展 专制主义中央集权制的确立 经济文化上的统一措施 对匈奴、南越的战争

公元前221年,秦王嬴政统一六国。 北至河套、阴山、辽东 东到大海 西到陇西 南到岭南

专制主义中央集权制的确立 为了适应统一后新形势的需要,嬴政建立了专制主义中央集权的政治制度。

皇帝制度 秦王嬴政兼采传说中三皇五帝的尊号,宣布自己为这个国家的第一个皇帝,即始皇帝,后世子孙代代相承,递称二世、三世皇帝。 他规定皇帝自称曰“朕”,并制定了一套尊君抑臣的朝仪和文书制度。这些都是为了显示皇帝的无上权威,表示秦的统治将万世一系,长治久安。

郡县制度 彻底废除分封诸侯制度,全面推行郡县制,这些郡完全由中央和皇帝控制,是中央政府下辖的地方行政单位,中央集权制度从此确立。 本秦京师为内史, 分天下作三十六郡。 彻底废除分封诸侯制度,全面推行郡县制,这些郡完全由中央和皇帝控制,是中央政府下辖的地方行政单位,中央集权制度从此确立。

秦始皇二十八年刻石 追念乱世 分土建邦 以开争理 …… 乃今皇帝 一家天下 兵不复起

中央“三公”、“九卿”制

在全国范围内普遍实行郡县制

对官吏的考核制度: 御史监察制 日常“上计”制

严密苛繁的法律制度 《睡虎地秦墓竹简 · 秦律杂抄》: “匿敖童,及占癃不审,典、老赎耐。百姓不当老,至老不用请,敢为诈伪者,赀二甲;典、老弗告,赀各一甲;伍人,户一盾,皆迁之。傅律。” 云梦睡虎地秦简

《商君书 · 赏刑》:“圣人之为国也,壹刑、壹赏、壹教。” 《史记 · 秦始皇本纪》:“法令由一统” ,“事皆决于法”。 法网严密、条目繁杂 轻罪重刑、严刑酷法

防止封建割据局面出现的措施: 移民 没收武器 建驰道

修筑驰道,统一车轨

经济文化上的统一措施 1统一钱币 2统一度量衡 3统一文字 4端正风俗

统一钱币

秦朝半两圆钱 秦半两钱及钱范

统一度 量 衡 量的标准器 衡的标准器 度的标准器

(秦统一度量衡后,刻有秦始皇和秦二世两个诏文的铜权。) 两诏文空心铜权 (秦统一度量衡后,刻有秦始皇和秦二世两个诏文的铜权。)

统一文字 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 (小篆) (隶书)

对匈奴、南越的战争

对匈奴的战争   关于匈奴之族源,学术界有不同说法。 ●来自商周时的鬼方、猃狁。 ●来自华夏。《史记 匈奴传》:“其先祖夏后之苗裔也。” ●来自义渠、林胡、楼烦。 ●非东方之种族,乃西方之种族。  ●匈奴的前身可能是猃狁等族融合的结果。西周的猃狁——匈奴,可能是一个语音的不同译法。 蒙恬抗击匈奴 全国统一以后,秦始皇派蒙恬率军三十万抗击匈奴。蒙恬于始皇三十二年(前215)收复河套以南地,在黄河以东、阴山以南的地区内设置三十四县(一说44个县)。

修长城、徙民实边 秦还把战国时燕、赵、秦三国长城修复并连接起来,筑成西起临洮(今甘肃岷县)、东迄辽东的古代世界伟大工程之一的万里长城,用来保护北方农业区域。 秦长城遗迹

对越人的战争 灵渠遗址 屠睢服百越:秦始皇二十六年,秦始皇派屠睢发卒五十万,分为五军,进攻越人,进行了三年艰巨战斗。击败了闽越的抵抗,以其地置闽中郡(今福建福州)。攻南越的秦军,也占领了番禺。 灵渠遗址 为了解决秦军转饷的困难,在湘水、漓水间开凿灵渠(在今广西兴安),沟通了长江和珠江水系的交通。

辽东 临洮

作业 1、论述秦朝专制主义中央集权如何建立。 2、简述秦朝经济文化成就。 3、简述秦朝少数民族政策。

第二节 秦末农民起义 秦始皇的残暴统治 大泽乡起义与秦的灭亡 楚汉之争与西汉建立

秦始皇的残暴统治

阿房宫复原图 阿房宫遗址

规模宏大的秦兵马俑坑 秦陵

丞相李斯曰:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首。丞相臣斯昧死言:古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实,人善其所私学,以非上之所建立。今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与非法教,人闻令下,则各以所学议之。入则心非,出则巷议,夸主以为名,异取以为高,率群下以造谤。如此弗禁,则主势降乎上,党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。 有敢偶语《诗》、《书》者弃市;以古非今者族;吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧,黥为城旦。所不去者,医药、卜筮、种树之书。若欲有学法令,以吏为师。” 《史记·秦始皇本纪》 焚 书 坑 儒 焚书坑儒遗址

陈胜、吴广领导的农民战争,虽然前后只有六个月时间,但是他们所领导的第一次农民大起义,却产生了深远的影响。鼓舞着后来的农民反抗封建统治的斗争。 大泽乡起义与秦的灭亡 陈胜、吴广领导的农民战争,虽然前后只有六个月时间,但是他们所领导的第一次农民大起义,却产生了深远的影响。鼓舞着后来的农民反抗封建统治的斗争。 陈胜、吴广领导的农民战争,沉重地打击了秦王朝的腐朽统治,为推翻秦王朝奠定了基础。

陈胜、吴广牺牲后,继续领导农民进行反秦斗争的是项羽和刘邦。 秦朝的灭亡 陈胜、吴广牺牲后,继续领导农民进行反秦斗争的是项羽和刘邦。 项羽 刘邦

秦末农民起义形势图

前二0七年一月,刘邦率义军至霸上(陕西西安市东南)。仅仅当了四十六天秦王的子婴,只好以绳系颈,乘素车白马,捧着御玺符节,向起义军投降,盛极一时的秦王朝灭亡。

楚汉之争与西汉建立

鸿门宴

垓下之战:公元前202年12月,项羽兵败自杀。 公元前202年,刘邦称帝,国号“汉”。

作业 1、论述秦灭亡原因。 2、简述楚汉之争。