三、固相载体 (一)固相载体的要求   理想的固相载体应与抗体(抗原)有较高的结合容量,且结合稳定极少脱落;它可结合抗原或抗体免疫反应物,以及如亲和素或链霉亲和素等大分子蛋白质;生物大分子固相化后仍应保持活性,而且为有利于反应充分进行,最好其活性基团朝向反应溶液;固相化方法应简便易行、快速经济。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
学生:刘雨欣 指导老师:马岩.  1. 研究目的  2. 研究过程  3. 研究结果  对联,汉族的传统文化之一,又称楹联或对子, 是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的 对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字 一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起 于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化.
Advertisements

春节对联、诗词赏析 —— 寒假作业交流总结. 春节又叫阴历 ( 农历 ) 年,俗称 “ 过年 ” 。 是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传 统节日,喜庆气氛要持续一个月。正月初 一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童 压岁钱、亲朋好友拜年等典礼;节后半月 又是元宵节,那时花灯满城,游人满街, 盛况空前,元宵节过后,春节才算结束了。
脊髓灰质炎的诊断和治疗 淮安市第三人民医院杜俊秋. 无脊灰国家 无脊灰国家 2000 年,世界卫生组织确认中国已消灭脊 髓灰质炎,中国成为 “ 无脊灰国家 ” ; 2000 年,世界卫生组织确认中国已消灭脊 髓灰质炎,中国成为 “ 无脊灰国家 ” ; 11 年后的 2011 年 8 月,中国新疆出现了.
大教育家孔子 年 1 月 11 日,一座总高为 9.5 米的孔 子青铜雕像在国家博物馆北广场落成。 2011 年 1 月 11 日,一座总高为 9.5 米的孔 子青铜雕像在国家博物馆北广场落成。
(一)由来: 清明节是农历二十四节气中第五个节气,冬至后 108 天,春分之后,谷雨之前,在每年的阳历 4 月 5 日。 中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千 五百多年的历史。 《历书》: “ 春分后十五日,为清明,时万物皆洁 齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得 名。 ” 清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节.
弟子规 带读简说. 一、弟子规之名称由来 原名【训蒙文】 为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。 后经贾存仁修订改名为【弟子规】。
世界读书日 4月23日.
古诗鉴赏 (常用答题方法 ).
欣赏美.
欧阳修散文的卓越成就 一、 总体特点 二、北宋中期——散文繁荣 三 、欧阳修各种散文的特色.
明清文人集中的寓言 pg359-371 韓佩思 中碩一
第三课 氓.
梦想的力量 博湖一小 赵秀珍. 梦想的力量 博湖一小 赵秀珍 读课文,你有什么感受和体会,相互交流一下。还可以把自己想到的写下来。 瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的? 梦想的力量是什么? 读课文,你有什么感受和体会,相互交流一下。还可以把自己想到的写下来。
导入 一个女子,有着“倚门回首,却把青梅嗅”的温柔娇媚,也有着“至今思项羽,不肯过江东”的倜傥豪放,她就是宋朝婉约派词人李清照。
2、加一笔成新字 一 →二 二 →三、干、工 十 →土、士 口 →日、中 日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 →禾、本 大 →天、太、犬 人 →大、个 了 →子.
常州市戚墅堰实验中学 虞超群 执教 《诗经》选读 卫风·氓.
作文训练: 突出中心.
第一讲: 春江花月夜 张若虚.
愛情直播不NG -破解戀愛迷思 嘉南藥理科技大學 學生輔導中心.
新生儿败血症 赣南医学院第一附属医院儿科 罗开源 副教授.
人教版九年级上册语文第五单元 智取生辰纲 刘晓玮 王麦喜.
人琴俱亡 刘义庆.
四组制作: 许顺楠、姬少丽、李澎、刘伏、 徐娅丽、李頔
经典诵读.
《女性消费行为与研究方法》 广东外语外贸大学 杨晓燕教授.
寓言四则 1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》 2、蚊子和狮子《伊索寓言》 3、智子疑邻《韩非子》 4、塞翁失马《淮南子》
乙脑的预防和控制.
贴近教学 服务师生 方便老师.
《考试大纲》对本考点提出的能力要求是:识记现代汉字的字形。据此,高考对汉字的笔画、笔顺、造字法等内容均不作考查,只考查现代使用的汉字字形的识记能力。命题的依据是《现代汉语常用字表》,包括2000个常用字和1000个次常用字。考查重点为词语(包括成语)中的同音字、音近字、形近字。本考点的能力层级为A。
了解你的輪廓線(三)體型篇 五官體型總體檢.
新生儿黄疸.
扁鹊传.
猜一猜 此物不稀奇, 生命不能离, 用刀切不断, 用网捞不起。 答案:水. 猜一猜 此物不稀奇, 生命不能离, 用刀切不断, 用网捞不起。 答案:水.
名人名言: 读书好,读好书,好读书。 ——冰心 会不会阅读,决定着一个人的智力发展。 ——苏霍姆林斯基.
江绍基院士 内科消化专业专家.
墨池记 曾巩.
流行性乙型脑炎 中山大学传染病教研室 陈幼明.
  饮酒赋诗, 自古是文人的一大乐事。.
导入新课 请欣赏川剧变脸的视频以及各种变脸的脸谱。.
5-3 激素與協調 激素的定義 激素的分泌與協調作用.
义务教育课程标准实验教科书二年级下册 玲玲的画 山东滨州市无棣县棣丰街道中心小学 曹雪敏. 生活中有些事真有意思!要是肯动 脑筋,坏事也能变成好事;要是肯动脑 筋,看来不可能办成的事也能办成。碰 到问题,我们要认真想想,找到解决问 题的办法,做个善于思考的孩子。
歌咏对象是谁? 1)志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。 2)翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。 3)刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。 4)世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜。 屈原 欧阳修 司马迁 杜甫.
项羽之死 司马迁.
第三章 古代汉语语法 3—1古汉语语法及其研究 一、《马氏文通》以前的《古汉语研究》
营养与辅食 ——婴幼儿与牛初乳 主讲:Amy老师.
日常管理方法培训 东莞华强三洋电子有限公司注塑部 2008年08月29日.
课文导入 同学们,在四年的学习生活中,你一定遇到过几位好老师,他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下,他们为什么使你难忘?下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。今天我们来学习第一课《师恩难忘》。首先我们就去名人殿堂来认识一下作者。
词 五 首.
第一章 神话.
第九章 酶免疫技术.
— —1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言
重点字词: 1、吾党之小子狂简 3、暴虎冯河 5、无所取材! 6、予所否者,天厌之 8、子哭之恸.
課程 :電子商務 教師 : 黃天玉 資料來源 : 商業周刊1115 期 上課日期 :
十五音乐 以乐治国与以琴养心.
第十六章弯曲菌属 与螺杆菌属.
第10课 明清专制集权的加强 瓦子中学 张广秀.
第一单元 自然奇观.
非洲的人口悲劇: 盧安達的種族屠殺 報告者:Gs1805 林伃珊.
有这样一个人…… 他一心一意的想着人民。有一次,他冒雨去沈阳,路上,他看见一位妇女背着一个小孩,手里还领着一个小女孩正在艰难地向车站走去。他脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,他见小女孩冷得直发抖,就脱下自己的贴身衣服给小女孩穿上,又拿出自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,他又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”
望洞庭 作者:刘禹锡 陈化店镇丁集小学 梁秋云.
16 葡萄沟.
29 父亲和鸟.
  你喜欢鸟吗?这些鸟可爱吗?.   你喜欢鸟吗?这些鸟可爱吗?   自己读通课文,不认识的字借助拼音读准,把课后“我会认”里出现的字多读几遍。   小组内的同学互相指读课文和生字。比一比,看谁读得准确。
一九九四年九月五日.
ELISA综合性实验一.
說話的藝術 香港仔工業學校 盧仲衡老師.
馬路如虎口,行車當心走 ~汽、機車篇~ 設計者/ 中壢國小 楊雅玲 老師.
语文S版 六年级 语文 下册 第一单元 天上偷来的火种.
四时田园杂兴 麻丘中心小学 尚隆丹.
我叫 。 _________.
Presentation transcript:

三、固相载体 (一)固相载体的要求   理想的固相载体应与抗体(抗原)有较高的结合容量,且结合稳定极少脱落;它可结合抗原或抗体免疫反应物,以及如亲和素或链霉亲和素等大分子蛋白质;生物大分子固相化后仍应保持活性,而且为有利于反应充分进行,最好其活性基团朝向反应溶液;固相化方法应简便易行、快速经济。

(二) 固相载体的种类和选择 1.塑料制品 抗体或蛋白质抗原可通过非共价或物理吸附机制结合到固相载体表面。因材料经济、方法简便、操作及测定易于自动化,迄今用聚苯乙烯制成的小试管、小珠和微量反应板仍是异相酶免疫测定方法最常用的固相载体。

2.微颗粒 此类固相载体系由高分子单体聚合成的微球或颗粒,其直径多为微米(μm),由于带有能与蛋白质结合功能团(如-NH2、-COOH、-OH、-CHO或-NH-NH2等),易与抗体(抗原)形成化学偶联,且结合容量大。 3.膜载体 包括硝酸纤维素膜(nitrocellulose,NC)玻璃纤维素膜及尼龙膜等微孔滤膜。

四、免疫吸附剂 免疫吸附剂是指与固相载体结合的抗原或抗体,而将抗原或抗体固相化的过程称为包被(coating)。包被的方法依所用固相载体种类而有不同,可以是非共价键吸附,也可是共价键化学偶联。目前普遍使用的聚苯乙烯固相载体(如 ELISA板)即多采用吸附方式包被抗原或抗体。除固相载体的理化性质外。

  用抗原或抗体包被后,固相载体表面常余少量未吸附位点,可非特异地吸附测定时加入的标本和酶标记物中的蛋白质,导致本底偏高。因此需用1%-5%牛血清白蛋白或5%-20%小牛血清等包被一次,消除上述干扰,此过程称为封闭(blocking)。包被好的固相载体,加防腐缓冲液在低温可放置一段时间而不丧失免疫活性。

     第二节 酶免疫技术的分类   酶免疫技术是利用酶的高效催化和放大作用与特异性抗原.抗体反应相结合而建立的一种标记免疫技术。由于是用酶促反应的放大作用来显示初级免疫学反应,因此酶免疫技术一般由二部组成:首先是抗原、抗体之间的一次或数次免疫学反应形成复合物;然后加入酶作用底物,酶标抗原或抗体中的酶即催化其发生呈色反应,而产物的色泽程度与抗原抗体复合物中酶标记物的酶活性相关,因此可以通过测定酶活性来确定待检抗原或抗体的存在或含量。酶免疫技术按实际用途分为酶免疫测定(encymeimmunoassay,EIA)和酶免疫组化两大类。

异相酶免疫测定 (一)异相液相酶免疫测定   此类测定方法主要用于检测样品中极微量的短肽激素和某些药物等小分子半抗原,近年来的发展使其灵敏度可达ng至pg水平,与放射免疫测定相近。但因酶标记物具更好的稳定性,已无放射性污染,故近年有取代放射免疫测定的趋势。

(二)固相酶免疫测定   固相酶免疫测定(solid phase enzymeimmunoassay,SPEIA),是利用固相支持物作载体预先吸附抗原或抗体,使测定时的免疫反应在其表面进行并形成抗原抗体复合物,洗弃反应液中无关物质并加入酶底物后,通过测定固相载体上的酶标记物催化底物生成的有色产物,确定样品中抗原或抗体的含量。目前应用最广泛的是以聚苯乙烯等材料作固相载体的酶联免疫吸附试验(ELISA)。

     第三节 酶联免疫吸附试验 一、基本原理  酶联免疫吸附试验(ELISA)于1971年分别由瑞典学者Engrall和Perlmann,荷兰学者VanWeeman和Schuurs报道。它开创了运用酶标记免疫技术进行液体标本中微量物质测定的实验方法。其基本原理是把抗原或抗体在不损坏其免疫活性的条件下预先结合到某种固相载体表面;

  测定时,将受检样品(含待测抗体或抗原)和酶标抗原或抗体按一定程序与结合在固相载体上的抗原或抗体起反应形成抗原或抗体复合物;反应终止时,固相载体上酶标抗原或抗体被结合量(免疫复合物)即与标本中待检抗体或抗原的量成一定比例;经洗涤去除反应液中其他物质,加入酶反应底物后,底物即被固相载体上的酶催化变为有色产物,最后通过定性或定量分析有色产物量即可确定样品中被测物质含量。

二、方法类型及反应原理 1、双抗体夹心法 双抗体夹心法,属非竞争结合测定。它是检测抗原最常用的ELISA,适用于检测分子中具有至少两个抗原决定簇的多价抗原,而不能用于小分子半抗原的检测。   其基本工作原理是利用连接于固相载体上的抗体和酶标抗体可分别与样品中被检测抗原分子上两个不同抗原决定簇结合,形成固相抗体-抗原-酶标抗体免疫复合物。

2、间接法   此法是测定抗体最常用的方法,属非竞争结合试验。其原理是将抗原联接到固相载体上,样品中待检抗体与之结合成固相抗原-受检抗体复合物,再用酶标二抗(针对受检抗体的抗体,如羊抗人IgG抗体)与固相免疫复合物中的抗体结合,形成固相抗原-受检抗体-酶标二抗复合物,测定加底物后的显色程度,确定待检抗体含量(图10-5)。

  间接法由于采用的酶标二抗是针对一类免疫球蛋白分子(如抗人IgG),因此该法只需变换固相抗原,即可用一种酶标二抗检测各种与抗原相应的抗体,具有更广的通用性。

3、竞争法  竞争法ELISA可用于抗原和半抗原的定量测定,也可对抗体进行测定,其方法学特点是: ①酶标记抗原(抗体)与样品或标准品中的非标记抗原或抗体具有相同的与固相抗体(抗原)结合的能力; ②反应体系中,固相抗体(抗原)和酶标抗原(抗体)是固定限量,且前者的结合位点少于酶标记与非标记抗原(抗体)的分子数量和; ③免疫反应后,结合于固相载体上复合物中被测定的酶标抗原(抗体)的量(酶活性)与样品或标准品中非标记抗原(抗体)的浓度成反比。

4 捕获法 捕获法(亦称反向间接法)ELISA,主要用于血清中某种抗体亚型成分(如 IgM)的测定。 5 其他ELISA