环境和我们 六年级下册第四单元 温州市水心小学 缪旭春.

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第九章 各种标本采集法. 学习目标  1 、概述标本采集的原则  2 、说出各种标本采集的方法及注意事项  3 、能正确完成各种标本的采集.
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簡介 …………………………p.1 健康新天地 ………………….p.2 小食餐單 …………………….p.3 士多啤梨 蘋果 之營養 p.4 蕃茄 葡萄之營養 p.5 鮮奶的益處 ………………….p.6 有關圖片...…………………..p.7 總結.
泌尿系统常见疾 病老年人护理 泌尿系感染. 案例导入 张某某,女, 69 岁,退休工人, 2 天前 不明原因出现身体不适,发热,食欲 不振、腰部疼痛,尿液也出现混浊, 来院就医。既往体健。门诊诊断为 “ 泌尿系感染 ” 。请学生根据案例内容 对患者提出护理措施。 泌尿系感染.
中医特色疗法及其在临床 中的应用 静乐县中医院 主治中医师 曹怀奎. 中药熏洗疗法是根据中医辨证论治的原则,依据疾 病治疗的需要,选配一定的中药组成熏蒸方剂,将中药 煎液趁热在皮肤或患处进行熏蒸、熏洗,而达到治疗效 果,是一种祖国医学最常用的传统外治方法。
第三节 排气护理. 一、肠胀气病人的护理 肠胀气是指胃肠道内有过多的气体积聚,不能 排出。 1. 心理护理 2. 适当活动 3. 必要时遵医嘱给药或行肛管排气 4. 健康教育.
第三部分:食疗和药膳的应用 第一节 药膳的辨证选用 第二节 药膳美容 第三节 常见病药膳食疗. 第一节 药膳的辨证选用 一、体质的概念及影响因素 二、常见体质的调养要点.
任务三 穿刺术. 兽医基础 穿 刺 术穿 刺 术 一、胸膜穿刺术胸膜穿刺术 二、腹腔穿刺术腹腔穿刺术 三、瘤胃穿刺术瘤胃穿刺术 四、瓣胃穿刺术瓣胃穿刺术 五、肠管穿刺术肠管穿刺术 六、膀胱穿刺术膀胱穿刺术.
毛周角化症的植物护理. 引 言 —— 本课题的必要性和可信度  目前 美容市场常用毛周角化症的护理方法:自行使 用去角质沐浴用品,像是磨砂膏、去角质刷、丝瓜 布等等。适度的去角质有一定的帮助,但过头就会 造成皮肤的伤害。过度的摩擦不只会使皮肤受伤, 还会使角质层变得更厚。  我们小组设计了一套天然植物的毛周角化症护理,
健康生活方式从我做起健康生活方式从我做起. 英年早逝的精英 人民的音乐家 —— 施光南 心血管意外,倒在钢琴旁 享年 49 岁 代表作:《祝酒歌》 《月光下的凤尾竹》 《希望的田野上》 《吐鲁番的葡萄熟了》
鼻后孔阻塞综合征 程靖 1 、吴小海 2 1. 广东药学院附属第一医院(临床医学院) 耳鼻咽喉科学教研室 广州 广东药学院附属第二医院耳鼻咽喉科.
项目一:准备出库 出入库作业实务. 学习目标 1 .掌握出库的基本要求 2 .理解货物出库的依据和基本方法 3 .明确出库的作业流程 4 .能按要求完成货物出库前的准备工作 ,能计算出库货物的仓容,安排调配装 卸机具 5 .会填写各种出库单证 6 .掌握货物出库的各种方式.
张 猛,陕西安康人。 振东健康培训经理。 曾任教育培训师、保健品营销主管等职务。 从事中药保健养生护理用品研发工作 3 年,带领团 队完成 4 项课题 10 个产品的研发工作.
第三节 特殊饮食的护理 一、鼻饲法 目的 准备 操作步骤 注意事项 鼻饲法是将导管经鼻腔 插入胃内,从管内注入 流质食物、营养液、水 分和药物的方法。
小儿脑性瘫痪 广州中医药大学第二临床医学院 针灸教研室 樊莉. 概述 定义:指由于大脑在尚未成熟阶段受到损 伤所导致的运动障碍和姿势障碍,可伴有 智力低下、惊厥、听觉与视觉障碍、学习 困难等。是一种非进行性中枢性运动功能 障碍。 发病率为 1.3% ,男多于女。 属中医 “ 五软 ” 、 “ 五迟.
肠 梗 阻. 定 义 任何原因引起的肠内 容物不能正常运行,顺利 通过肠道,称肠梗阻 病因和分类 按基本病因分为三类 机械性肠梗阻 临床最常见 常有下列三种原因.
第二节 排便护理. (一)正常粪便的观察 1. 量与次数 排便是人体基本生理需要,每日排便量与食 物 的种类、数量及消化器官的功能有关。一般成人每日排便 1 ~ 2 次(婴幼儿 3 ~ 5 次),平均量 100 ~ 300g 。 2. 形状与颜色 正常粪便柔软成形,呈黄褐色,婴儿的粪 便呈黄色或金黄色。粪便的颜色也因摄入的食物和药物.
第 3 节 雾化吸入疗法.
2013执业医师考试辅导 —卫生法规.
小荳荳-義大利麵 組員: 顏瑄誼.林欣嫻.李昱暄.黃珮瑜.潘錡..
留置囊性尿管操作中常见 护理问题及对策.
第二节 散剂的特点及制备 散剂:系指药物或与适宜的辅料经粉碎、均 匀混合制成的干燥粉末状制剂,分为 口服散剂和局部用散剂。 特点 :①起效快 ②相对比较稳定 ③制法简 单 ④应用方式灵活 ⑤不宜制成散剂 的药物.
腰部劳损.
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物盡其「柚」 指導老師:黃俊理 學生姓名:吳映嬅(119147)
关 爱 老 人 关 爱 健 康 第八章 老年人呼吸系统的变化及护理.
春季是细菌、病毒繁殖滋生的旺季,肝脏具有解毒、排 毒的功能,负担最重,而且由于人们肝气升发,也会引起旧 病复发,如春季肝火上升,会使虚弱的肺阴更虚,故肺结核 病会乘虚而入。中医认为,春在人体主肝,而肝气自然旺于 春季。如果春季养生不当,便易伤肝气。为适应季节气候的 变化,保持人体健康,在饮食调理上应当注意养肝为先。
吸烟有害健康 课题调查报告 无锡市新安中学初三(4)班.
健管之刊 ——处暑养生 健 康 管 理 部 第十四期.
《成人健康护理学》的 教学组织与实施 何平先.
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实验四 果蝇培养、麻醉及雌雄鉴别 一 实验目的
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和風酥炸黃金魚 1. 先將和風炸物沾醬調味料混和均勻,裝沾醬盅內。 公克 高麗菜碎 公克 康寶凱撒沙拉醬
高血脂 CHENDEFANG
教学目标: ★ 掌握小儿急性充血性心力衰竭的临床表现、急救护理; ★ 熟悉其常见原因和健康指导。.
猪生产与综合实训 授课教师:徐元青 联系电话:
高淳区沧溪中学初一备课组. 高淳区沧溪中学初一备课组 蝌蚪能够变成青蛙,刚出生的婴儿会吮吸乳汁,还有人遇到寒冷的刺激会打哆嗦,引起上述行为的是一种物质——激素。 激素是由人体的内分泌腺分泌的一些物质。
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生物科專題研習 甚麼環境因素會影響麵包發霉的速度? 組員名單﹕3E 潘蘭平、潘淑儀.
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产后出血 定义:胎儿娩出后24小时内阴道出血≥500ml,称产后出血。 一、病因
第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质. 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质.
复 习 纲 要.
中醫療法解決失眠問題 指導老師: 林儒禮 報告人:呂佳祐 謝宜璟
血液循环的意义:在人的体内循环流动的血液,可以把营养物质输送到全身各处,并将人体内的废物收集起来,排出体外。促进人的新陈代谢。
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第 6 章 温里剂.
单位:临朐县龙岗镇上林初中 作者:王晓英 王复刚 课时量:1课时 适合学段:初中
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营养早餐 小组成员:李鸿磊.官鸿铭.李智恒.梁振.徐林焰.林禧.胡喜燕.黄晟.林梦舒.徐锦海.陈莹、陈斯杭。
导尿术.
课件 第 三 单 元 物质构成的奥秘 课 题 1 分子和原子(1) 华池县五蛟初中 张诚
的蒸气压增大到与外界压力相等时,就有大量气泡从液体内部逸出,即液体开始沸腾。这时的温度称为液体的沸点。 纯粹的液体有机化合物在一定的压力下具有恒定的沸点(沸程 ℃)。液体有机化合物含有水等杂质时,沸点通常会降低,沸程变宽。据此我们可以测定纯液体有机物的沸点及定性检验液体有机物的纯度。蒸馏还是提.
儿童饮食卫生习惯.
项目五 价格策划.
任务2.3 平板菌落计数.
从茶叶中提取咖啡因.
2013年广州军区医疗机构 医用耗材及检验试剂集中招标采购
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床上洗头.
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环境和我们 六年级下册第四单元 温州市水心小学 缪旭春

学生通过科学课程学习能“积极参与资源和环境的保护”。 《科学课程标准》总目标 学生通过科学课程学习能“积极参与资源和环境的保护”。 科学课中的环境保护内容侧重于环境与人的关系,特别是人类活动对环境的影响。 本单元总目标 从科学的角度指导学生了解人类活动对环境的影响、环境保护的重要性,培养他们的环境保护意识,并能够从身边的点滴小事做起,开展环境保护行动。

本单元科学概念 人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。 处理垃圾的方法有填埋、焚烧等。 设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。 减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。 垃圾分类、分装便于垃圾回收利用。 人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺。 水污染主要是人类的活动引起的,污水需经过复杂的处理才能使用。 大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快是当前突出的环境问题,人类正着力采取相应的环境保护行动。

1 2 3 4 5 6 7 8 一天的垃圾 垃圾的处理 减少丢弃和重新使用 分类和回收利用 一天的生活用水 污水和污水处理 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动

1 一天的垃圾 给这些垃圾分类,我是按什么标准分类的? 它们来自哪里?去向哪里? 这些垃圾对环境有什么影响?

2 垃圾的处理 垃圾屋满了,怎么办? 你知道哪些处理垃圾的方法?

地层结构 模拟实验 大石块 小石子 细 沙 土 壤 碎 石 岩 石 清 水 地下水

1、用镊子取纸巾,填埋在靠瓶壁的沙层中,并用沙子覆盖住。 2、往填埋的沙层上喷水,仔细观察,会有重大发现哦! 模拟实验中的现象说明了什么? 垃圾简单填埋有什么危害?

还有哪些有效的垃圾处理办法? 它们各有什么利弊? 怎样做才是解决垃圾问题更有效的办法? (2)思考:我们的设计减少了哪些危害? (1)针对垃圾填埋的危害设计一个科学、合理的垃圾填埋场。 (2)思考:我们的设计减少了哪些危害? 还有哪些有效的垃圾处理办法? 它们各有什么利弊? 怎样做才是解决垃圾问题更有效的办法?

3 减少丢弃和重新使用 包装盒名称 我的发现 材质 和商品体积比较 通常使用后处理方式 其他

对这些包装盒的包装你是怎样看的? 在购物时,我们应该选择怎样包装的商品呢? 给商品厂家写几点减少包装浪费的建议吧! 哪些废弃物品是可以重新利用的?它占生活垃圾的多大比例? 我们可以怎样重新利用它们? 开展一个废弃物品重新利用的展示推广会。

4 分类和回收利用 1、调查废品收购站:回收哪些废品?回收后有什么用处? 2、调查家庭废品回收情况:   3、我们可以给生活垃圾分分类吗?按怎样的标准来分? 家庭被回收物品名称 主要材料 饮料瓶(盒) 塑料、纸料 啤酒瓶 玻璃

(1)从今天开始,将家里的生活垃圾分类投放吧!记录下每天投放的情况: 课后实践活动: (1)从今天开始,将家里的生活垃圾分类投放吧!记录下每天投放的情况: (2)做一个堆肥箱。 投放时间 垃圾名称 数量(重量) 投放类别 2009.4.1 塑料饮料瓶 2个 可回收 纸巾 5张 不可回收

5 一天的生活用水 课前调查实践: (1)一天中,我要用多少水?(可用容器测量,也可以估计) 项目 早上刷牙 用水量 300ml (2)查看家里的水表,记录下来: 一天前的水表读数 一天后的水表读书 一家人一天用水量 平均每人用水量 (3)收集家里近3个月的水费单。

讨论交流: (1)从调查中,我们发现了什么? (2)是什么原因使我的用水量和别人差那么多?是什么原因使每个家庭的用水量不同? (3)我们需要改善自己的用水习惯吗?准备怎么做? (4)制定我们的节水计划吧!

6 污水和污水处理 观察生活污水和清水,我们有什么发现? 有什么办法可以把污水中的杂质分离出来吗?

将生活污水静置沉淀一会儿,并倒入如左图的装置中: 比较净化前后的水,我们发现了什么?将净化后的水和清水相比有什么不同吗?

我们日常生活中污水又是怎样处理呢?

7 考察家乡的自然水域 1、考察家乡的自然水域的哪些内容?要注意什么? 2、调查实践: (1)观察附近自然水域,填写P85报告表中的相关项目。

取水样,放置2-3天。 用滴管取水样滴至载玻片上,盖上盖玻片,在显微镜下观察,记录下所观察到的现象:

将水样与自来水和生活污水比较,完成观察报告:

8 环境问题和我们的行动 对本单元开展的课外调查实践活动进行总结评价 对所调查研究的环境现状进行总结 结合教材文字及单元资料库中的信息进行深化 为今后开展环保行动做出计划