等差数列的应用 虎山中学高一文科备课组 黄小辉.

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等差数列的应用 虎山中学高一文科备课组 黄小辉

1、某工厂2005年的月产值按等差数列增长,一季度总产值为20万元,上半年总产值为60万元,求2005年全年的总产值为多少? 解:由月产值成等差数列增长,可知季度总产值也按等差数列增长 而第二季度总产值为60-20=40(万元),所以公差d=40-20=20(万元) 2005年全年的总产值为: 答:2005年全年的总产值为200万元

2、某种卷筒卫生纸绕在盘上,空盘时盘芯直径40 mm,满盘时盘芯直径120mm,已知卫生纸的厚度为0 2、某种卷筒卫生纸绕在盘上,空盘时盘芯直径40 mm,满盘时盘芯直径120mm,已知卫生纸的厚度为0.1mm,问:满盘时卫生纸的总长度大约是多少米? 分析:纸卷的各处厚度是不一的,如果按最里的计算,一定比实际长度小,最外的一定比实际的大,为此,我们取每一圈的平均值作为其长度考虑

2、某种卷筒卫生纸绕在盘上,空盘时盘芯直径40 mm,满盘时盘芯直径120mm,已知卫生纸的厚度为0 2、某种卷筒卫生纸绕在盘上,空盘时盘芯直径40 mm,满盘时盘芯直径120mm,已知卫生纸的厚度为0.1mm,问:满盘时卫生纸的总长度大约是多少米? 解 卫生纸的厚度为0.1mm,可以把绕在盘上的卫生纸近似地看做是一组同心圆, 然后分别计算各圆的周长,再求总和.由内向外各圈的半径分别为  20.05.20.15,...,59.95 因此,各圈的周长分别为  40.1π,40.3π,...,119.9π. 因为各圈半径组成首项为20.05,公差为0.1的等差数列,设圈数为n,则 59.5=20.05+(n-1)×0.1, 所以n=400. 显然,各圈的周长组成一个首项为40.1π,公差为0.2π,项数为400的 等差数列.根据等差数列的求和公式,得   S=400×40.1π+400×(400-1)/2×0.2π    =32000π(mm). 32000π(mm)≈100 m. 答 满盘时卫生纸的长度约为100m.

3、教育储蓄是一种零存整取定期储蓄存款,它享受整存整取利率,利息免税.教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生.教育储蓄的存款总额不超过2万元,假设零存整取3年期教育储蓄的月利率为2.1‰. (1)欲在3年后一次支取本利合计2万元,每月大约存入多少元? (2)零存整取3年期教育储蓄每月至多存入多少元?此时3年后本息合计约为多少?(精确到1元)

解 (1)设每月存A元,则有 A(1+2. 1‰)+A(1+2×2. 1‰)+. +A(1+36×2 解 (1)设每月存A元,则有  A(1+2.1‰)+A(1+2×2.1‰)+..+A(1+36×2.1‰)=20000 利用等差数列求和公式,得 A(36+36×2.1‰+36×35/2×2.1‰)=20000解得A≈535(元). (2)由于教育储蓄的存款总额不超过2万元,所以3年期教育储蓄每月至多可存入20000/36≈555 元. 这样,3年后的本息和为  555(1+2.1‰)+555(1+2×2.1‰)+...+555(1+36×2.1‰)=55536+36×2.1‰+36×35/2×2.1‰≈20756(元). 答 欲在3年后一次支取本息2万元,每月大约存入535, .3年期教育储蓄每月至多存入555元,3年后本息合计约20756元.

4、某大楼有n层,在每层居民中指定一人,共n人集中到第k层的临时会议室开会,问:k如何确定,能使n位参会人员上、下楼梯所走路程总和最短?(假定相邻每层楼梯长相等)

再见

数 列 复 习 虎山中学 黄小辉

一.复习回顾: 等差数列性质: (1) 通项公式: (2) (3) 若 ,则 等差数列的定义: an=a1+(n-1)d

等差数列{an}的首项为a1,公差为d,项数为n,第n项为an,前n项和为Sn,请填写下表: a1 d n an sn 5 10 -2 50 2550 -38 -10 -360 14.5 26 32 95 500 100 2 2 15 604.5 0.7

1、数列 的前项和 ,求证: 是等差数列。 2、设 是等差数列 的前项和,并对 , ,求这个数列的通项公式及前前项和公式 1、数列 的前项和 ,求证: 是等差数列。 2、设 是等差数列 的前项和,并对 , ,求这个数列的通项公式及前前项和公式

求数列前n项和方法之一:裂项相消法

求数列前n项和方法之二:公式 求和公式:所给数列的通项是关于n的多项式,此时求和可采用公式法求和,常用的公式有: