第2节　通过激素的调节 陈秀兰 （第一轮复习）

一、激素调节的发现 学术背景： 案例:促胰液素的发现 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。

沃泰默的实验 ： 沃泰默的解释： 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 注入 结果 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。

实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 制成提取液 狗静脉 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。

不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。 思考与讨论 1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。 2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素 发现了激素调节

1.激素调节的概念： 促胰液素是人们发现的第一种激素，由此人们发现生命活动中还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。

直接进入腺体内的毛细血管 无导管 有导管 通过导管排出 分泌物通过导管排出，如皮脂腺、汗腺、唾液腺 外分泌腺： 分泌腺 分 类 内分泌腺： 没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。（分泌激素） 腺体类别 导 管 分泌物输送方式 内分泌腺 外分泌腺 直接进入腺体内的毛细血管 无导管 有导管 通过导管排出

下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌甲状腺激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 胸腺 分泌肾上腺素等 肾上腺 胰腺 分泌雌性激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 卵巢 分泌雄性激素等 睾丸

激素名称 激素的主要生理作用 内分泌腺 名 称 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 下丘脑 促进垂体合成和分泌促性腺激素 下丘脑 肾上腺素 内分泌腺 名 称 激素名称 激素的主要生理作用 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体合成和分泌促性腺激素 促性腺激素释放激素 下丘脑 肾上腺素 增强心脏活动，使血管收 缩，血压上升，促进糖元 分解，使血糖升高 肾上腺 胸腺激素 胸腺 促进T细胞的分化、成 熟，增强T细胞的功能 调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌 催乳素 垂体

激素的主要生理作用 激素名称 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 内分泌腺 名 称 激素的主要生理作用 生 长激 素 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 垂 体 促甲状腺激素 垂 体 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激 素 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等 垂 体 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性 甲状腺激 素 甲状腺

内分泌腺名称 激素的主要生理作用 激素名称 胰岛素 胰腺中的胰岛 胰高血 糖素 雄激素 性 激 素 雌激素 卵巢 孕激素 调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低 胰岛素 胰腺中的胰岛 胰高血 糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高 雄激素 主要是睾丸 性 激 素 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 主要是 卵巢 雌激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。 孕激素

2.各常见激素的化学成分： 蛋白类激素：生长激素、胰岛素、催乳素； 促甲状腺激素、促性腺激素； 胰高血糖素、抗利尿激素、促甲状腺 激素释放激素、促性腺激素释放素； 类固醇激素：雌激素、雄激素、孕激素； 氨基酸衍生物类(胺类)激素：甲状腺激素、 肾上腺素

3.激素与酶的比较： 激素 酶 性质 产生 作用部位 作用条件 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 内分泌细胞 机体内所有的活细胞 蛋白质、固醇类 氨基酸衍生物类（胺类） 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 内分泌细胞 机体内所有的活细胞 随血液循环到达相应的组织器官，调节其生理活动 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的反应 与神经系统密切联系 更受pH、温度等因素的制约

4.几种激素分泌失调症： 激素 甲亢 呆小症（幼） 低血糖 糖尿病 侏儒症（幼） 分泌异常 过多 不足 甲状腺激素 胰岛素 巨人症（幼） 肢端肥大症（成） 生长激素 侏儒症（幼） 第二性征不明显或消退，性周期不正常 性激素

实例一：血糖平衡的调节 三、激素调节的实例 血糖 肝糖原 人体中血糖的来源和去向（正常情况下） 0.8~1.2g/L 食物中的糖类 消化、吸收 氧化分解 CO2+H2O+能量 肝糖原 分解 合成 肝糖原、肌糖原 脂肪等非糖物质 转化 转变 脂肪、某些氨基酸等 人体中血糖的来源和去向（正常情况下）

胰高血糖素 胰岛素 胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用 葡萄糖转变为糖元 血糖降低 分泌 分泌 B细胞 非糖物质转为葡萄糖、糖元分解为葡萄糖 A细胞 胰高血糖素 胰岛素 分泌 B细胞 非糖物质转为葡萄糖、糖元分解为葡萄糖 血糖升高 通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节

拮抗作用： 不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用。 通过拮抗作用，使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平。

+ + + + + + + 血糖升高 血糖降低 胰岛B细胞 胰岛A细胞 下丘脑一区域 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 胰高血糖素分泌 胰岛素分泌 胰岛A细胞 + 下丘脑另一区域 + 组织加速摄取、利用和储存葡萄糖 血糖降低

反馈调节: 反馈调节的意义: 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节． 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义．

旁栏思考题 提示：反馈调节有正负反馈之分，其中负反馈在日常生活及人体的生理活动中都很常见。我们日常生活中用到的电冰箱、空调等的调温系统都是根据负反馈原理来设计的，机体内的许多生理活动，如绝大多数激素的分泌、体温调节等都是负反馈调节的最好例子。正反馈在人的正常生理活动中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放等。日常生活中也不乏正反馈的实例，如某位学习刻苦的同学得到表扬后，学习更加刻苦。

分析应用 1、当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 2、糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？

与社会的联系 提示：糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病，与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。饮食过多而不节制，营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖（脂肪堆积）等是糖尿病的诱因之一。现代社会人们的压力越来越大，伴随着精神的紧张、情绪的激动等多种应激状态，体内升高血糖的激素（如生长激素、去甲肾上腺素、胰高血糖素及肾上腺皮质激素等）会大量分泌，从而使血糖升高。 糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维及淀粉类食物。经常参加体育运动，尽可能做全身运动，包括散步和慢跑等。在此基础上，适当使用胰岛素增敏剂等药物。

三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？

思考与讨论 （1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？ （2）接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？ （3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？

甲状腺素分泌的分级调节 （1）促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大，并增加产热。因此，寒冷可刺激甲状腺激素的分泌，而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高，喜凉怕热。 （2）促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要，尤其是婴儿期。此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症。 （3）提高中枢神经系统的兴奋性。

反馈 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 —反馈调节 寒冷、过度紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 细胞代谢 (-) 促甲状腺激素释放激素（TRH） (+) (-) 垂体 反馈 促甲状腺激素（TSH） (+) 甲状腺 甲状腺激素 细胞代谢

其他化学物质的调节作用 体液调节和激素调节的关系 除激素外，CO2、H+、乳酸和K+等也通过体液传送，对人和对动物的生理活动进行调节。 体液调节和激素调节的关系 体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。是体液调节的主要内容。

四、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 3、作用于靶器官、靶细胞 特定激素会作用于特定的器官和细胞。

激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。