教师礼仪 与魅力展示.

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教师礼仪 与魅力展示

礼 仪 礼仪:是一种约定俗成的程序,用来约束和指导人们在交往中的行为。 教师礼仪:教师在日常工作和交往中应该遵循的待人接物、为人处世的行为规范。

教师礼仪要求 形象礼仪 行为礼仪 言语礼仪 接待礼仪 端庄的容貌 整洁的服饰 优雅的姿态 文明的举止 非凡的谈吐 温馨的沟通

一 形象礼仪

形 象 礼 仪 衣冠整洁是工作中最基本的礼仪。人的容貌是情感传递的途径之一,有传递情感和愉悦身心的功能,体现教师特有的精神风貌。

仪 容 仪 表 礼 仪 男士 面部清洁:每日早晚清洁面部 适当护肤 每日洗发,有重要的公务活动前应洗发 发色自然 仪 容 仪 表 礼 仪 男士 面部清洁:每日早晚清洁面部 适当护肤 每日洗发,有重要的公务活动前应洗发 发色自然 发型:前不过眉、侧不掩耳、后不及衣领 剃须:每日剃须、修减鼻毛 Back 4

衬衣袖口、领口整洁 指甲 眼镜 拉拉链 手表 香水 Back 2

女士 清洁面容、适当护肤 化淡妆,非浓妆 头发的长度 香水

饰物:项链、耳环、戒指、丝巾、胸针 皮包 指甲 连裤袜 鞋跟

色彩与服饰 暖色:红黄橙 冷色:青蓝 中间色:绿紫 无色系:黑白灰 协调色:色环上相近的 对比色:色环上间隔开,有差距的 补色:反差最强烈的,蓝橙、红绿

一个颜色有他的色相、明度、纯度。 色相是说这个色是黄色,红色,蓝色。 明度是这个色发亮发白还是发暗发黑。 纯度一般就是指饱和度,纯度越高,表现越鲜明,纯度较低,表现则较黯淡。 明度、纯度较高的具有视觉膨胀的效果。 统一平面,首先进入我们视线的是纯度和明度较高的色彩。

皮肤黑的不适合红色。 皮肤发黄的不适合橙色、褐色、咖色。 色彩鲜、亮,与白色搭配最佳。 鞋子可以与上衣/裤子/皮包/皮带/配饰的色彩相搭配。 全身出现的色彩3-4种为宜。

服饰色彩的搭配方法 (1) 上深下浅:端庄、大方、恬静、严肃 (2) 上浅下深:明快、活泼、开朗、自信 (3) 上衣有杂色,裤装应穿纯色 (4) 裤装是杂色时,上衣应避开杂色 (5) 上衣花型较大或复杂时,应穿纯色裤装

会议、正式场合----冷色及深色正装。如黑色、深啡色、深蓝色的正装,能营造严肃气氛,予人冷淡、神秘的感觉。

缓解敌意----中性色职业装。啡色、米色、浅灰色的职业装,可缓和紧张气氛,达到平衡效果。

人际、社交----暖色套装或晚装。如红、黄、橙套装或晚装,给人热情、自信、友爱、爽朗的感觉。

三角形的脸:适合V型领 圆形的脸:适合V型领、领口大的 长方形脸:适合方型、船型、水平的 四方形的脸:适合U型领 椭圆形、倒三角:适合任意领口形状

体型与服饰选择 身材肥胖的人适合冷色、不适合衣服太紧或太宽、不适合高领及圆领、不适合横纹图案; 身材瘦小的人适合暖色、短款上装、斜纹或竖纹; 身材高挑的人适合长款上衣、横纹;

女士着装礼仪六忌 禁忌一:过于杂乱 禁忌二:过于鲜艳 禁忌三:过于暴露 禁忌四:过于透视 禁忌五:过于短小 禁忌六:过于紧身

半正式场合: 男士穿西服可不系领带,可穿休闲西服搭配西裤,也可以西服搭配针织衫,休闲衬衫、有领子的T恤衫等。 女士套裙可分开搭配,着连衣裙、针织衫、短裙、衬衫等。 色彩适当扩大明亮、鲜艳的点缀色面积。但不宜过多。

休闲场合: 服装款式以宽松、随意、舒适为主,如夹克衫、T恤衫、牛仔裤、休闲裤等。 色彩图案都可以大胆、丰富。 配饰随个人喜好。 面料针织最为常见,各种面料均可。

二 行为礼仪

行 为 礼 仪 教师举止端庄可获得学生的尊重,态度热情使学生感到亲切。  2

仪 态  站姿:抬头、挺胸、含颚、收腹、提臀、双肩自然下垂。 Back 2

男士:双脚分开,比肩略窄,双手交叉,放于腹前或体后。

女士:双脚并拢呈V字形或“丁”字状站立,双手交叉放于腹前。

坐 姿 入座要轻,至多坐满椅子的三分之二,轻靠椅背。双膝自然并拢(男士可略分)头平正、挺胸、夹肩、立腰。如长时间端坐,可将两腿交叉重叠,注意将腿回收。 Back 2

行 姿 女士,抬头、挺胸、收腹、手自然摆动、步伐轻盈,不拖泥带水,身体有上拉的感觉。 男士,步伐稳重,摆臂自然,充满自信。

蹲 姿 男士:男士可一腿膝关节高、另一腿膝关节低,上身尽量保持直立轻轻蹲下。

女士:女士下蹲时,应一脚在前,垂直踩于地面;一脚在后,前掌着地、脚跟提起,两腿紧靠向下蹲,臀部贴近右脚跟蹲下,上身尽量保持直立。下蹲时尽量不要背对他人,女士最好以身体侧面朝向他人。

手 势 手势是一种可以用来传递信息的身体语言,老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。

仪 态 礼 仪 微笑:是一种国际礼仪,微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。 仪 态 礼 仪 微笑:是一种国际礼仪,微笑要贯穿礼仪行为的整个过程。 目光:目光交流的时间应长短适宜 、目光注视的部位不可随意 、目光注视的角度要显示出礼貌和尊重。 Back 3

鞠 躬 礼 仪 身体向下弯曲成30度角,头颈背一条线,目光落于体前1米处。用于迎送客人,自我介绍或交换名片时。

三 言语礼仪

言 语 礼 仪 语言是人们表达思想、传递信息、交流沟通的基本工具,使用规范的语言、遵守言语礼仪有助于教师与学生更好的交流。

在日常工作交往中恰当的称呼 (1)按职业称呼 (2)按职务称呼 (3)按学位、职称称呼对方 (4)按性别称呼,如:先生、女士 (5)按年龄、辈分称呼 (6)按姓名称呼

教师礼貌用语中最常用的 五句十字是什么? 您好、请、谢谢、对不起、再见。 在课堂上不可说脏话、黑话、荤话、怪话、气话。

语 言 要 准 确 发音要准确 语速适中 音量不要过低 口气谦和 表达要准确 语言精练

四 接待礼仪

接待礼仪 接待礼仪是表达主人情谊、体现礼貌素养的重要方面。尤其是迎接,是给客人良好第一印象的最重要的开始... 握手 递接名片 握手 递接名片 介绍礼仪 接打电话 行走 乘车 会议 用餐

握 手 的 礼 仪 五到――身到、笑到、手到、眼到、问候到;握手时间3-5秒为宜,力度适中。遵循贵宾先、长者先、主人先、女士先的顺序。 忌:贸然伸手、目光游移、长时间不放手

递 名 片 的 礼 仪 两大拇指按名片上两角,两手掌托住名片,字正向对方,身体微倾向对方,并简单寒暄“多多关照”。当双方同时递接名片时,请用右手递出,左手接回。

接受名片的礼仪 (1)最好用双手郑重的接过来; (2)接受名片后,要向对方表示感谢,并立即阅读; (3)不懂之处可以立即请教对方; (4)阅读完毕可适当赞美,然后应将名片妥善收放; (5)无论是自己的名片还是他人的名片,都不要拿在手里随意摆弄,不可以在名片上随便书写; (6)如果对方给了自己名片而自己没有回递名片,应给对方礼貌地解释原因;

介 绍 的 礼 仪 介绍他人时,掌心向上,手背向下,四指伸直并拢,拇指张开,手腕与前臂成一直线,以肘关节为轴,整个手臂略弯曲,手掌基本上抬至肩的高度,并指向被介绍的一方,面带微笑,目视被介绍的一方,同时兼顾客人。

社交场合介绍客人和来宾的礼仪 在社交场合介绍客人和来宾,可首先考虑长辈优先、女士优先的原则,先将晚辈介绍给长辈,先将男士介绍给女士,先将主人介绍给客人,先将晚到者介绍给早到者,先将家人介绍给同事、朋友等。 在工作场合做自我介绍时,应当将自己的姓名、单位、部门、职务介绍清楚。职务较低或无职务时,应当将所从事的工作介绍清楚。

公务拜访礼仪的主要环节 (1)明确拜访的目的和任务。 (2)事先预约。尽量避开用餐时间。 (3)整理仪容仪表,准备需要携带的相关资料等。 (4)比预定的时间提前5分钟以上到达。 (5)轻声敲门或按门铃等主人招呼进门后入内。 (6)拜访对象出来迎接时,应礼貌地与对方握手致意,寒暄问候。 (7)主人请喝茶时,应双手接过,并表示感谢。 (8)会谈过程中,要遵守言谈礼仪,动作应端庄稳重。 (9)会谈中如有其他人到来,应礼貌地站起来等待介绍。 (10)告辞时向主人道谢且出门后请主人留步。

来宾提出告辞后,主人应该如何送别? 来宾提出告辞后,主人应热情挽留。若来宾执意离去,主人可在客人起身后相送,应当送至门外,并与对方握手话别。握手时,应由来宾先伸手。必要时,主人应在来宾离去时相送一程。至少也要等到对方走出自己的视野之外方可转身离去。

接 打 电 话 的 礼 仪 拨打电话: (1)选择合适的时间拨打。 (2)控制好通话时间,语气 谦恭有礼, 提高通话效率。 接 打 电 话 的 礼 仪 拨打电话: (1)选择合适的时间拨打。 (2)控制好通话时间,语气 谦恭有礼, 提高通话效率。 (3)接听电话及时,文明应答,遇错拨电话应耐心,结束通话时,以主叫方或尊者先挂断为宜。 (4)在接听电话时,恰好另一个电话打来。

手 机 的 使 用 注意事项: 1、上课将手机关机或调至震动,不回电话; 2、会议、正式场合不使用; 3、要求保持安静的公共场所,不使用手机; 3、涉及国家安全、商业秘密的事项,不使用手机。

上下楼梯时,应注意哪些礼仪? (1)一定要牢记“单行右行”规则。 (2)上楼梯时,应请尊者先行;下楼梯时,应请尊者后行。女性若穿裙子,上楼梯时走在后面,下楼梯走在前面。 (3)上下楼梯时不应交谈。 (4)注意行走的姿势、速度,注意与他人保持一定的距离,以免相互冲撞。

乘 电 梯 的 礼 仪 (1)电梯无人控制时,位卑者先进按住“开”的按钮,位卑者先入后出,为尊者操纵电梯; 乘 电 梯 的 礼 仪 (1)电梯无人控制时,位卑者先进按住“开”的按钮,位卑者先入后出,为尊者操纵电梯; (2)电梯内有人控制,请客人先进,下时请客人先下,位卑者后入后出; (3)人多拥挤时,位卑者可后入先出,并注意照顾尊者不被电梯门夹住。

双排座轿车 情况一 主人或熟识的朋友亲自驾驶汽车时。这种情况下,副驾位置为上座位。你坐到后面位置等于向主人宣布你在打的,非常不礼貌。 如果有两位客人,则与主人较熟悉、关系密切的一位坐在前面副驾位。

情况二 专业司机驾车,一般商务或公务接待场合。这时,主要考虑乘车者的安全性和下车时是否方便,第二排司机斜对角位置为上座位。而前排副驾一般为陪同人员座位。 情况三 职业司机驾车,接送高级官员、将领、明星知名公众的人物时。 这种场合下,主要考虑乘坐者的安全性和隐私性,司机后方位置为汽车的上座位,通常也被称作VIP位置

会议的位次排列规则 1、小型会议 2、大型会议 居中为上 面门为上 居右为上 远门为上 大型会议应考虑主席台、主持人、发言人位次。 主席台的位次排列规则

大型会议位次排列 规则一:前排高于后排。 规则二:中央高于两侧。 规则三:右侧高于左侧(国内政务会议则为左侧高于右侧) 主持人之位,可在前排正中;也可居于前排最右侧。 发言席一般可设于主席台正前方,或者其右前方。

魅 力 教 师 渊博的知识 高尚的道德 端庄的容貌 文明的举止 非凡的谈吐 儒雅的风度

美国普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析后发现,“智慧”、“专业水平”和“经验”只占成功因素的25%,其余75%取决于良好的沟通。

谢谢大家!!