救世軍自閉症人士家庭支援服務 感官活動和治療策略－認識篇 (Sensory-based intervention strategies 　　　　　　　　　　　　　　for children with special needs) 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

內容 感覺刺激概念 多功能感官環境介紹 感覺統合介紹(Sensory Integration) 利用感官概念於日常學習與生活 （Multisensory Environment/Snozelen) 感覺統合介紹(Sensory Integration) 利用感官概念於日常學習與生活 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Sensory Stimulation (感官刺激) Neuro-physiological 觸覺 視覺 聽覺 味覺 臭覺 平衡覺 本體覺 人類發展基礎及因素 (胎兒期 嬰兒期) 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Sensory Stimulation (感官刺激) 保護性(Protective): 痛、熱 分辨性（Discriminative): 溫度、質感 觸覺 視覺 聽覺 味覺 臭覺 平衡覺 本體覺 光暗、顏色、對比 音頻、音質、韻律 　　　　　　　甜、酸、苦、辣 香、臭 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Sensory Stimulation (感官刺激) 動態、地心吸力、平衡 觸覺 視覺 聽覺 味覺 臭覺 前庭覺 本體覺 　　　　重量、拉扯力、按壓力 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Multisensory Environment (多功能感官環境） 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Principles in the Multisensory-room. 原本概念: 鬆弛 安全的感覺 在可控制的環境下, 提供感覺刺激 重點: “在可控制的環境中”  學員主導者! Extend far beyond the original purposes: 治療性上 (Sensory function, Motor, Maladaptive behaviour..) 教育性 (Cognitive, Social skill…………) 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Sensory Integration (感覺統合） 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Sensory Integration (S.I.) 理論: 1st level of S.I. 2nd level of S.I. 3rd level of S.I. 4th level of S.I. Organization, Self-control, Academic learning ability, Abstract reasoning. Speech/language, eye-hand coordination, visual perception, purposeful activity Body concept, bilateral coordination, motor planning, activity level, attention span, emotional stability Eye movement, posture, balance, muscle tone, tactile comfort, gravitational security 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

感覺統合障礙產生的日常表現 其他較高層次的障礙亦會出現 有關前庭及本體覺層面： 有關觸覺層面： 喜歡刺激性的活動, 跳上跳下. 喜歡咬指甲、咬鉛筆 衣衫不整，吃飯時飯粒滿臉 不覺得痛 喜歡摸東西 無法安坐 拒絕赤腳 對衣物質感非常在意 喜歡或不喜歡特定食物質感 害怕被他人觸及身體 ．．．．．．． 有關前庭及本體覺層面： 喜歡刺激性的活動, 跳上跳下. 動個不停, 搖晃身體, 坐立不安 喜歡快速的動作，不易頭暈 喜歡趴在桌上或用手撐頭上課 寫字不會控制力道,常弄斷筆心 動作慢，不喜坐 坐車易暈車浪 害怕高處，怕上落樓梯 ………….. 其他較高層次的障礙亦會出現 如：身體感覺、動作協調、專注力、情緒、語言、組織、 學習能力．．．．．．．．．．．．．．．．． 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Sensory Integrative Treatment (感覺統合治療） 觸覺 前庭覺 本體覺 口腔刺激／呼吸協調 聽覺 (Therapeutic Listening) Sensory Input Neural Processing Adaptive Response 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Sensory Integrative Therapy Activities commonly in S.I treatment session: 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Who need Sensory-based treatment? ＜多功能感官環境＞ For Fun，interest and relaxation All For therapeutic use: Client with Autism. Client with severe mental retardation and severe physical disabilities. Client with dementia. 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005

Who need Sensory-based treatment? ＜感官治療＞ 應用於治療性目的: Client with Sensory integrative dysfunction. Client with Autism. Client with severe mental retardation and severe physical disabilities. Client with dementia. 救世軍輔助醫療服務（職業治療）－20/3/2005