人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫
体裁： 说明文 （事物说明文）
教学目标 1. 整体感知课文，理清课文思路； 了解课文的主要说明顺序； 3. 革命先烈的丰功伟绩和革命精神
教学步骤 1.正音正字 2.整体感知课文
正音正字 瞻仰 镏金 上溯 重 幔 庑殿 挑衅 逾越 天堑 zhān liú sù chóng màn wŭ tiăo xìn yú 重 幔 wŭ tiăo xìn yú qiàn 庑殿 挑衅 逾越 天堑
初知本文说明顺序 1.了解课文思路 2 .画出表示作者行踪的词 以及观察点
课文思路 点题总 领正文 抒写瞻 仰感受 详写碑身浮雕 （1节） （2—10节） （11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念
人民英雄永垂不朽 点题 总 分 文章结构图 一、全貌 二、源起 三、结构 四、浮雕 总结
思考： 从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ （阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。）
活动顺序： 进入广场 越过广场 踏上石道 走到碑前 踏上台阶 到了平台
天安门 东长安街 纪念碑台阶前 人民大会堂 历史博物馆 北 西 纪念碑 东 第二层平台 南
天安门 东长安街 远 近 纪念碑台阶前 人民大会堂 历史博物馆 北 西 纪念碑 东 第二层平台 南 按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑
巍峨、雄伟、庄严的纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在天安门广场南部
纪念碑结构图 碑顶 碑侧 碑身 小碑座 大碑座 汉白玉栏杆
碑背 面 碑正面 碑顶
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。 每幅浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。
课文分析（6——10节） (分组讨论) .这一部分重点介绍了哪10座浮雕？ 2. 作者是按什么顺序来介绍的？
欢迎解放军 支援前线 胜利渡长江，解放全中国 虎门硝烟 抗日敌后游击战 八一南昌起义 金田起义 五卅运动 五四爱国运动 武昌起义
1949年 解放全中国 方位 顺序 时间 事件 意义 东之北 1 1839年 销毁鸦片烟 表现中国人民反帝的决心 西之北 7 抗日战争时期 敌后游击战 打击日本侵略者 1949年 解放全中国 北之中 9 胜利渡长江 东之南 2 1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础 南之东 3 1911年 武昌起义 结束了封建帝制 南之中 4 1919年 五四运动 中国民主革命的转折点 南之西 5 1925年 五卅运动 促使大革命风暴的爆发 西之南 6 1927年 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪 北之东 8 热烈支援前线 北之西 10 欢迎慰劳解放军
讨论： 1、根据上表你能说出作者介绍浮雕时用了什么顺序？ 2、第六节与7、8、9、10有什么关系？ 空间顺序 与时间顺序相结合 总分
1、介绍武昌起义浮雕时，运用了细节描写， 请找出。 2、介绍武昌起义浮雕时，运用了一系列动词，有何作用？
销毁鸦片烟 1839年 人民英雄纪念碑 金田起义 1851年 （东）
武昌起义 1911年 五四爱国运动 1919年 人民英雄纪念碑 （南） 五卅运动 1925年
南昌起义 1927年 抗日敌后游击战 抗日战争时期 人民英雄纪念碑 （西）
胜利渡长江 解放全中国 人民英雄纪念碑 热烈支援前线 欢迎解放军 （北）
这一部分的说明顺序： 1 从东到南到西再到北的空间顺序 2 从近代再到现代的时间顺序
课文小结 本文说明的顺序是： 一、从远到近的空间顺序（2-5节） 二、从东到南到西再到北的空间顺序 与从近代到现代的时间顺序相结合 （6-10节）
组织交流 人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？ 烈士们已经远离我们而 去了，作为新时期的青 年，我们能做些什么？ 朗读第四段的碑文，思考： 人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？ 烈士们已经远离我们而 去了，作为新时期的青 年，我们能做些什么？