看云识天气

正确、流利地朗读课文 指名读 正音 齐读

姿态万千 变化无常 风云变幻 气象万千 息息相关 峰峦（luán） 霎(shà)那 预兆 (zhào) 丝丝缕缕(lǚ) 鳞(lín)波 朦胧 (lóng) 崩塌 (tā) 顷(qǐng)刻 谚(yàn)语 弥(mí)漫 日晕(yùn) 匀称 (chèn) 耸(sǒng)立 倾(qīng)盆 轻盈(yíng) 姿态万千 变化无常 风云变幻 气象万千 息息相关

处理 整体感知一 课前预习一 １.全文的中心句是哪句？ 2、看云识天气最基本的经验是什么？

把握课文内容 采用抓中心句和逐句逐层逐段概括的方法

看云识天气——结构 云的形态 高、薄云——天气晴朗 比喻 分 低而厚密——阴风雨雪 拟人 云的光彩 晕 华 虹 霞（谚语） 　总　　天气的招牌 　　——比喻 　　　　云的形态　高、薄云——天气晴朗　　比喻 　分　　　　　　　低而厚密——阴风雨雪　　拟人 　　　　云的光彩　晕 华　虹　霞（谚语） 　总　看云的意义 、方法、局限性——关注自然、科学　　　　　　　　　　

处理课前预习二，整体感知二，

抓关键词，整理信息。 方法:找出句子中表明该事物特征及事物间内在联系的关键词。 　　范例:那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。卷云一般不会带来雨雪。

晴天云简表 种类 云得形态和变化 位置 厚度 天气 卷云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕的漂浮着 最高 最薄 阳光可以透过它照到地面，天气晴朗 卷积云 像粼波 很高 很薄 它不会带来雨雪 积云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 2000米左右 较薄 在天空映着温和的阳光 高积云 像羊群，扁球状 排列整齐 云块间露出碧蓝的天空，天晴

雨雪冰雹云层变化简表 种类 形状变化 形状 位置 天气 卷层云 卷云聚集， 向前推进 仿佛白色绸幕 高 它向前推进，天气将转阴 高层云 越变越厚 像毛玻璃　 低 　 它预示将要下雨或下雪 雨层云 变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵不断 积雨云 迅速形成高大的云山， 乌云密布天空 更低　 暴雨冰雹或龙卷风

云的光彩简表 光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆 晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴华环由大变小，转阴雨一 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞西阴雨袭晚霞东几天晴

卷云

卷积云

积云

高积云

卷层云

高层云

雨层云

积雨云

晕 华 虹 霞

日晕 月晕 色彩:里红外紫 色彩:里红外紫 月晕 华 霞 色彩:里紫外红 色彩:云层变红

“东虹轰隆西虹雨” 霓 虹 色彩:彩色圆弧

看云识天气的一些谚语 “棉花云，雨快临” ; “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “ 黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下”“ “江猪过河，大雨滂沱” ; “棉花云，雨快临” ; “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “ 黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下”“ “久晴大雾阴，久阴大雾晴”; “太阳现一现，三天不见面”等谚语.

说明方法及其作用 了解常见的说明方法 会分析说明方法的作用 说明

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 1）举例子(举例说明法) 　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 　　例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

（2）作引用(引用说明法、引资料) 　　为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 　　例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。 　　好处：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性

（3）作比较(比较说明法) 　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 　　例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。” 好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。） （4）列数字(数字说明法) 　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 　　好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。）

（5）分类别(分类说明法) 　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。 　运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。 　例如：《看云识天气》中就分别说明了各种云的形态。 　　好处：将复杂的事物说清楚!

6）打比方 　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。 　　例如：<中国的石拱桥>：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。 　好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

（7）摹状貌 　　为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 　　如：《中国石拱桥》一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。” 　　好处：为了使被说明对象更形象、具体。

8）下定义(定义说明法) 　　用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 　　有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。 　　好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解

9）作诠释 　　从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 　　定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。 　　例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

10）画图表 　　为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。 　　好处：使人看了一目了然。

用法好处：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。 11）作假设 　　假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。 　　例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。 　　用法好处：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。

本文是一篇介绍科学知识的说明文,但是语言生动形象，作者主要采用了哪些说明手法?运用这些方法有什么好处?试从课文中找出例句加以分析体会

2、它们常在两千米左右的天空。这句运用列数字的说明方法，准确科学的说明了卷云和卷积云在天空的位置，体现了说明文语言的准确性。 示例：1、有的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群……这句运用了打比方的说明方法，生动形象的写出云的形态万千。 2、它们常在两千米左右的天空。这句运用列数字的说明方法，准确科学的说明了卷云和卷积云在天空的位置，体现了说明文语言的准确性。

4、朝霞不出门，晚霞行千里。这一句是引用资料，生动简洁的说出霞与天气的关系。 3、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种……这种光圈叫做晕。这句运用了作诠释的说明方法，清楚的描述了晕的特点。 4、朝霞不出门，晚霞行千里。这一句是引用资料，生动简洁的说出霞与天气的关系。

说明文语言特点 准确、科学、严谨

天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 自己找这类句子，体会一下

远处的霓虹灯亮了，像＿＿ ， 像＿＿ ， 像＿＿。 仿照文中的句式造句。 　示例：　天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 远处的霓虹灯亮了，像＿＿ ， 像＿＿ ， 像＿＿。 月光照在地上，像＿＿ ，像＿＿像＿＿＿。

3、夜幕四合，周围的群山，像河流，像雄狮，像卧佛，像长蛇…… 远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹…… （主要是靠联想和想象，从形状入手，既考虑静态，又要考虑动态）