University of Hawaii-Manoa

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第七课:电脑和网络. 生词 上网 vs. 网上 我上网看天气预报。 今天早上看了网上的天气预报。 正式 zhèngshì (报告,会议,纪录) 他被这所学校正式录取 大桥已经落成,日内就可以正式通车 落伍 luòw ǔ 迟到 chídào 他怕迟到,六点就起床了.
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第四課 Dialogue I: Talking about Hobbies
第七課 學中文 Lesson 7 Studying Chinese
-CHINESE TIME (中文时间): Free Response idea: 你周末做了什么?
By : Jennifer/5C and Olivia/5C
菜單 – 湯 cài dān - tāng Menu – Soup
Dining in a Chinese Restaurant
Lesson 12 吃饭 Pattern 1: 一 MW N 都/也 沒/不 V Pattern 2: N Adj 極了
Pattern 1: 就 vs. 才 Pattern 2: 就 Pattern 3: Directional Complement
星期四的课 第七课 + 第六课 学中文; 约时间.
做飯 花錢 電話 功課 冷氣 有意思 作業 暖氣 加州 誰 太熱了 但是 睡覺 可樂 很難 帥哥 涼涼的 不容易 辣妹 酸酸的 電腦 漂亮
Ⅱ、从方框里选择合适的单词填空,使句子完整通顺。 [ size beef special large yet ]
第十二課 吃飯 第十二课 吃饭 Lesson 12 chī fàn
Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa
Lesson 5 Visiting Friends
Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa
Express what you would like in a restaurant
第十二课 吃饭 Lesson 12 chī fàn Bard High School Early College
Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa
Prof. Ling-Ling Shih Bard High School Early College, Cleveland
Dì 十四kè 我家的 hòu biān 有一個很piàoliàng 的公園/ 我家的 hòu biān 有一个很piàoliàng 的公园
Lesson 5 Dialogue 1: Visiting Friends
第九課 買東西 Lesson 9 Shopping
Dì二十課 看bìng Dì二十课 看bìng
How to Order Food in Restaurants in China
Talking about summer plans
Lesson 10.
第十二课:在饭馆.
10/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
11/6 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Dì二十三課 guàng jiē Dì二十三课 guàng jiē
Lesson12-2 第十二課對話二 第十二课对话二 Eating in a Cafeteria 在餐廳吃飯 在餐厅吃饭
Lesson 17 Renting an Apartment 租房子
第一課 Dì yī Kè Lesson 1 問 好 Wèn hǎo Greetings
Time Objectives By the end of this chapter, you will be able to
Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa
第 三 課 Dì shān kè Lesson Three 時 間 Shíjiān Dates and Time
菜单(Menu) cài dān. 在中国餐馆用餐III Zài zhōngguó cānguǎn yòng cān (Dining in a Chinese Restaurant)
Chinese IAB (IA +IB) 8 Money and Food Module (L15-L16)
Students will be able to
Q: Nǐ xiǎng chī shén me. 你 想 吃 什 么?. A: Wǒ xiǎng chī …
第七課 學中文 Lesson 7 Studying Chinese
第 三 課 Dì shān kè Lesson Three 時 間 Shíjiān Dates and Time
“把”字句 by Lin Guo.
第十五课:在医院看病.
第九課 買東西 Lesson 9 Shopping
今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第五課 看朋友 Lesson 5 Visiting Friends
01/04 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
上馆子 语言功能 (language functions):
十月十八日 Theme: Daily Routine 日常起居 Lesson 4 Learning Objective:
01/03 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Directional complement 對 N V 越來越 Adj
11/14 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Dining at a Chinese Restaurant
Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa
第六課 約時間 Lesson 6 Yuē shíjiān
第五单元: Unit 5 第十五课:Lesson 15
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94學年度建國國小 英語字彙王比賽 四年級 — grade 4.
Qǐ chuáng 起床 Get up; wake up.
12/05 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Lesson 5 Visiting Friends
Directional complement 對 N V 越來越 Adj
Dish Level: Beginner Daily- Dialogue New words Sentence pattern
吧. 吧 吧 ba Makes a suggestion Softens tone of invitations, commands, and suggestions (ie. “Let’s…) Comes at the end of a sentence 我們去打籃球吧。wǒ men qù.
02/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
5/31 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Prof. Ling-Ling Shih Bard High School Early College, Cleveland
Lesson 5.
Presentation transcript:

University of Hawaii-Manoa 第十二課 吃飯 Lesson 12 chī fàn Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa

生詞 飯館(兒) 服務員 椅子 桌子 位子 fànguǎn(r) fúwùyuán yǐzi zhuōzi wèizi Hui-Ju Chuang

Let’s go eat dinner at that restaurant this evening. B: 有,有,有。我們還有二個位子。 A: 那張桌子有人嗎? B: 没有,我們過去坐吧。 Let’s go eat dinner at that restaurant this evening. Hui-Ju Chuang

點菜 菜單 素 豆腐 餃子 家常 青菜 酸辣湯 白菜 肉 diǎn cài càidān sù dòufu jiǎozi jiācháng qīngcài 酸辣湯 suānlàtāng 白菜 báicài 肉 ròu Hui-Ju Chuang

B: 請給我們兩盤餃子,要素的,還要一碗酸辣湯。 pán 碗 wǎn A: 請問要點什麼菜? B: 請給我們兩盤餃子,要素的,還要一碗酸辣湯。 A: 小李,你想吃點什麼? B: 我想要一盤家常豆腐,但是不要放肉。 Please order an ice tea for me. 請幫我點一杯冰茶。 Hui-Ju Chuang

味精 (一)些 鹽 放 (一)點兒 不要 冰 肉 wèijīng (yì)xiē yán fàn (yì)diǎnr bú yào bīng ròu Hui-Ju Chuang

酸 suān 一點兒 yìdiǎnr 不要 bú yào 要 yào 太 tài 辣 là 渴 kě 餓 è Hui-Ju Chuang

語法 一…也/都.............不/没 (not at all/ not even one) Sub + MW/MF + Obj + 也/都 + 不/没 + V Obj+ Sub + 一 + MW + 也/都 + 不/没 + V 小英没有看書。 小英一本書都没看。 我不能穿這些衣服。 這些衣服,我一件都不能穿。 Hui-Ju Chuang

練習 王朋没有朋友。 王朋一個朋友也没有。 小白没有喝茶。 小白一杯茶都没喝。 媽媽做飯不放味精。(一點兒) 媽媽做飯一點兒味精都不放。 我不喜歡看電影。 我一個電影都不喜歡看。 Hui-Ju Chuang

剛 vs. 剛才 (just vs. just now) They both indicate the action or change in situation took place in the most recent past 李友剛從學校回來。 李友剛才從學校回來。 However, they differ in usages. First, 剛 can be followed by an expression that indicates duration of time. 他剛回來夏威夷兩天。 * 他剛才回來夏威夷兩天。 Hui-Ju Chuang

Second, 剛才can be followed by the negation words 不and 没. 你剛才怎麼没去? *你剛怎麼没去? Third, 剛才usually occurs with sentence final particle 了 in a sentence. 他剛才去學校了。 * 他剛去學校了。 Hui-Ju Chuang

多/少 + Verb When used before verb, 多and 少 express the concept of doing something “more” or “less” 多/少 + Verb + 一點兒 + N 多吃點兒菜,少吃點兒肉。 Read more, and talk less. 多放點兒鹽,少放點兒味精。 小王昨天少預習了一課。 店員多找了我兩塊錢。 Hui-Ju Chuang

Resultative complement RC, usually an adj or a verb, follow the main verb to denote the result of the action. Verb + RC 吃 做 買 寫 打 … 完 好 錯 對 清楚 … Hui-Ju Chuang

Resultative complement 完 vs. 好 (finish/ done) (Sub)+ Obj+ Verb + resultative complement 小白菜賣完了。 功課寫完了。 飯吃完了就去做功課。 飯做好了,可以吃飯了。 東西已經幫你買好了。 Hui-Ju Chuang

生詞 涼拌黃瓜 糖醋魚 紅燒牛肉 米飯 liángbàn huángguā tángcùyú hóngshāo niúròu mǐfàn Hui-Ju Chuang

酸 甜 苦 辣 好吃 極 Adj + 極了 我們的醣醋魚,酸酸的、甜甜的,好吃極了。 今天天氣熱極了。 suān tián kǔ là hǎochī 極 jí Adj + 極了 我們的醣醋魚,酸酸的、甜甜的,好吃極了。 今天天氣熱極了。 Hui-Ju Chuang

忘 帶 飯卡 Shoot, I forgot to bring my meal card。 對不起,我忘了今天跟王朋約了要在學校見面。 wàng 帶 dài 飯卡 fànkǎ Shoot, I forgot to bring my meal card。 對不起,我忘了今天跟王朋約了要在學校見面。 Hui-Ju Chuang

錯 清楚 没關係 師傅,你找錯錢了。 請你再說清楚一點。 A: 對不起,我没有看清楚。 B: 没關係。 cuò qīngchu méi guānxi 師傅,你找錯錢了。 請你再說清楚一點。 A: 對不起,我没有看清楚。 B: 没關係。 Hui-Ju Chuang

語法 Reduplicative of adjectives For monosyllabic adjectives, the reduplicative form is “AA的” . It usually indicates an approving and appreciative attitude on the speaker’s part. 慢 甜 涼 帥 高 慢慢的 甜甜的 涼涼的 帥帥的 高高的 Hui-Ju Chuang

來 來is a directional verb, but it could also be used as non-directional usage, and mostly in imperative sentences. 請先來兩杯水。 來一盤紅燒牛肉,再來一碗青菜湯。 再來一個! Hui-Ju Chuang