是何嬰孩? What Child I This, Who, Laid to Rests?

Slides:



Advertisements
Similar presentations
天使歌唱在高天, Angels we have heard on high, 美妙歌聲遍平原; Sweetly singing o'er the plains, 四周山嶺發回聲, And the mountains in reply 響應天使歡樂音。 Echo back their joyous strains.
Advertisements

紀念主基督誕生 崇拜禮儀. 宣召 全體站立。 司禱耶穌說:「我是世界的光,跟從 我的,就不在黑暗裏走,必要得 着生命的光。」 ( 約翰福音 8:12) 會眾那光是真光,照亮一切生在世上 的人。 ( 約翰福音 1:8)
補救教學理念與實施分享 新豐國中姜瑞玉. Why ─ 為何要實施補救教學 各國老年人口變化圖 國中在學階段 2 大重點 1. 國中教學正常化及 學力品質確保 2. 國中適性輔導 適時進行校、班本位 診斷性測驗及 補救教學.
新闻写作基础知识 一. 新闻导语 二.新闻主体 三.新闻结构 四.角度选择.
企业培训师培训(上) 王 囤 副教授.
第五章 中国的传统伦理道德 中国是一个重视伦理道德的国家,几千年来,伦理道德思想在中国文化中居于中心地位。伦理道德不仅体现于个人的思想品德、行为规范之中,而且和国家、社会的政治生活、经济生活等各方面都有联系。
第六章 顾客购买行为分析 学习目标 了解顾客购买行为分析的模式 理解消费者购买行为的特征和类型 掌握影响消费者购买行为的因素
防災教育管理與資源整合 主講者:康麗娟.
加油添醋話擴寫 日新國小 鄒彩完.
【家庭生活記趣 】 ▲幫忙製作相關標題 有▲記號,請美編設計找圖案.
天秤失衡了… 分辨愛情警示燈 學生輔導中心.
大家好!.
1. 普世歡騰 救主降臨 全地接祂為王 萬心為主 預備地方 Let ev’ry heart prepare Him room
【HR故事】上海通用汽车(SGM)的“九大门坎”
《解决问题能力》培训讲座.
‧ 研究題目 ‧ 目的 ‧ 先前研究探討 ‧ 目標客群 ‧ 訪談題目 ‧ 預期產品功能 目 錄.
數學解題王 ~從閱讀策略談起 分享者:吳祥銘老師.
加強公務人員面對媒體 及公共政策行銷能力.
案例研究报告撰写.
資2-6-3 能發現並討論問題 教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育教學綱要及教學設計小組
101學年度大學校院協助高中高職優質精進計畫/子計畫「產學創業企劃實務」
12年國教前哨站 談適性輔導及免試入學 12年國教前哨站 談適性輔導及免試入學 主講人:龍門國中王意蘭 校長 輔導主任 潘姿伶.
1、什么是工具?你能给“工具”下个定义吗? 2、您在工作、学习中都使用哪些工具? 3、您知道(或使用)的第一本工具书是什么?
讀 報 活 動 報紙版面知多少.
如何準備新聞採訪 國立台北大學中文系 老師:簡陳中
“差异适应性”教学子模式之语文作文 改变一点点 吴家山第三中学 八年级语文组 张向华.
義工訓練 程序設計須知.
「從紀錄片看台灣水災: 《六月初八》紀錄片巡迴影展」
新闻写作刍议.
湖南农业大学 通讯的采写.
离职流程精细化标准推进材料 人事行政处.
沿途风光讲解 全国职业教育数字化资源共建共享 旅游服务与管理 W-1.
放飞梦想 享受快乐 ——《江西校外教育》 宣传报道简介 江西教育期刊社副总编辑 编审 万明华
新聞報導 一、什麼是新聞? 1、狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞 2、大眾關切的事 3、讀者有興趣知道的事 4、接近性.
生命聖詩 413 主活著 He Lives.
(1) O Little Town of Bethlehem 小伯利恆
小伯利恒 O little town of Bethlehem
O little town of Bethlehem
Christmas Sunday Service
主活着 He Lives.
是何嬰孩? What Child Is This, Who, Laid to Rest ?
加油添醋話擴寫 鄒彩完.
He Lives Hymn B115 Alfred H. Ackley CCLI #
天使歌唱 Angels We have Heard on High
617 你心有空處為主嗎? HAVE YOU ANY ROOM FOR JESUS?
Luke 2:8-20 8 And there were shepherds living out in the fields nearby, keeping watch over their flocks at night. 9 An angel of the Lord appeared to them,
Jesus Christ Is Risen Today
齊來﹐ 宗主信徒 O Come, All Ye Faithful Hymn 136 John F. Wade ADESTE FIDELES
奇妙圣婴 生命圣诗92首.
O Come, All Ye Faithful 齊來,信主聖徒
(1) O Come, All Ye Faithful 齊來 宗主信徒
(1)Angels We have Heard On High 請聽天使在高唱
是何婴孩 What Child is This.
牧人闻信 While shepherds watched Their flocks by night All seated on the ground The angel of the Lord came down And glory shone around And glory shone around.
The Moon and Stars on Christmas Eve
敬拜的真義 The Essence of Worship 波特蘭靈糧堂 July 30, 2017.
樂哉主臨.
針對健康問題提出解決對策 健康管理概論 養生與健康行銷學系-健康行銷組 紀雪雲 副教授
南投縣106年度 結合家長會防制學生藥物濫用宣導
天使歌唱 Angels We Have Heard on High (HOL 99 1a/4)
夜半天使歌不停--聖歌 夜半天使歌不停,美妙歡樂震寰瀛,歌聲嘹亮遍人間,萬民歌頌迎聖嬰 (副歌)榮-----耀 歸與至高真神
讓我們來慶賀 無比大愛 我們來慶賀 神兒子因愛我們 捨了生命 讓我們來歡呼 主賜喜樂無人能相比 我們歡然向祢獻祭 高聲歡呼讚美
Simple Faith & Great Rejoicing 简单的信心和极大的欢心
News of the promised King’s birth spread to regions
讚美的季節/Season Of Praise 來慶祝讚美季節 來慶祝讚美季節 This is the season of praise This is the season of praise 哈利路亞 哈利路亞 Alleluia! Alleluia! 來慶祝讚美季節 來慶祝歡樂季節 This is.
齊來崇拜 O Come All Ye Faithful
(1) The Birthday of a King 救主君王今降生
071天使歌唱在高天 Angels We Have Heard on High
第一节 计划的概念及其性质 第二节 计划的类型 第三节 计划编制过程
道成肉身的神 God Incarnated.
Presentation transcript:

是何嬰孩? What Child I This, Who, Laid to Rests?

這位奇妙嬰孩是誰, 安臥馬利亞懷中? What child is this, who, laid to rest, On Mary’s lap is sleeping?

夜半降生天使歌頌, 牧人們驚奇歡騰。 Whom angels greet with anthems sweet, While shepherds watch are keeping?

這是基督我王, 天使頌揚牧人歡欣: This, this is Christ the King, Whom shepherds guard and angels sing:

快來歡呼敬拜, 馬利亞懷中聖嬰。 Haste, haste to bring Him laud, The Babe, the son of Mary.

為何看來窮苦微賤, 牛馬就在祂旁邊? Why lies He in such mean estate Where ox and ass are feeding?

應當敬畏應當敬畏, 聖道贖罪到人間。 Good Christian, fear: for sinners here The silent Word is pleading.

獻上乳香沒葯黃金, 眾人當齊來拜祂; So bring Him incense, gold, and myrrh, Come peasant, king, to own Him;

萬王之王帶來救恩, 應當傾心接待祂。 The King of kings salvation brings, Let loving hearts enthrone Him.