参考书 近世代数 吴品三 人民教育出版社 代数结构与组合数学 曲婉玲 北京大学出版社 近世代数及其应用 阮传概 孙伟 北京邮电大学出版社.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
首页 全国高等学校招生考试统一考试 监考员培训 广州市招生考试委员会办公室.
Advertisements

总 复 习 四则运算 位置与方向 运算定律与简便计算 小数和意义和性质 小数和加法和减法 三角形 统计.
人口增长.
密云季庄小 学心理讲座 合理情绪 幸福生活 武金红 密云教研中心.
1、用字母表示数 青州市西苑小学 王怀芹.
第十二章 小组评估 本章重点问题: 评估的设计 测量工具的选择和资料的收集 与分析.
青少年違規案例法律常識搜尋 學生篇.
第一章 会计法律制度 补充要点.
二、个性教育.
2011年10月31日是一个令人警醒的日子,世界在10月31日迎来第70亿人口。当日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。 ?
江苏省2008年普通高校 招生录取办法 常熟理工学院学生处
合 同 法 主讲人: 教材:《合同法学》(崔建远) 2017/3/10.
销售业务知识.
平面直角坐标系(1) 营口市第十七中学 杨晋.
新准则框架与首次执行 企业会计准则 主讲人:陈清宇.
初级会计实务 第八章 产品成本核算 主讲人:杨菠.
第四章 现代汉语语法.
互斥事件有一发生的概率 瑞四中 林光明.
巧用叠词,妙趣横生.
问题解决与创造思维 刘 国 权 吉林省高等学校师资培训中心.
中考阅读 复习备考交流 西安铁一中分校 向连吾.
第四单元 自觉依法律己 避免违法犯罪.
财经法规与会计职业道德 (3) 四川财经职业学院.
中央广播电视大学开放教育 成本会计(补修)期末复习
第十章 群与环 主要内容 群的定义与性质 子群与群的陪集分解 循环群与置换群.
一、神经调节的结构基础和反射[判断正误] 1.反射是一切动物神经调节的基本方式。 (×) 2.反射可分为非条件反射和条件反射,非条件反射可转化 为条件反射。 (√) 3.反射弧由五部分组成,其中感受器是感觉神经末梢,效 应器是传出神经末梢。 (×)
4a052028陳邑銘 4a055020吳俊諺4a0j2040侯娜惠 4a13a004吳尚霖 4a2e0041林穗琪 4a2g0029謝渝棠
人教版义务教育课程标准实验教科书 小学数学四年级上册第七单元《数学广角》 合理安排时间 248.
高二数学 选修2-1(理) 四种命题的关系 湖南省汉寿县第三中学 制作人:艾镇南.
第一章 常用逻辑用语.
一、情境设置 思考: 下列语句的表述形式有什么特点? 你能判断它们的真假吗? (1)若直线a//b,则直线a和直线b无公共点;(2)2+4=7; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行; (4)若x2=1,则x=1; (5)两个全等三角形的面积相等; (6)3能被2整除.
1.1.1 四种命题.
第五章 电流和电路 制作人 魏海军
第四章 时间序列的分析 本章教学目的:①了解从数量方面研究社会经济现象发展变化过程和发展趋势是统计分析的一种重要方法;②掌握时间数列编制的基本要求;③理解和掌握水平速度两方面指标的计算及运用④理解和掌握长期趋势分析和预测的方法。 本章教学重点:现象发展的水平指标和速度指标。 本章教学难点:现象变动的趋势分析。
线索一 线索二 复习线索 专题五 线索三 模块二 第二部分 考点一 高考考点 考点二 考点三 配套课时检测.
“08高考化学学业水平(必修科目)测试的命题和教学对策研究”
第四课时 常见天气系统 阜宁一中 姚亚林.
离散数学 Discrete mathematics
中考语文积累 永宁县教研室 步正军 2015.9.
小学数学知识讲座 应用题.
倒装句之其他句式.
必备职业素养 主讲:程华.
江苏省2009年普通高校 招生录取办法 江苏省教育考试院
第四节 辞格(一) 辞格及其特征 辞格是指在使用语言过程中逐步固定下来的在一定语境中能够产生积极表达效果的语言运用形式。
1-2 正負數的乘除法.
第 22 课 孙中山的民主追求 1 .近代变法救国主张的失败教训: “师夷之长技以制 夷”“中体西用”、兴办洋务、变法维新等的失败,使孙中山
2008 年 11 月 26 日星期三 离散  数学 计算机学院 冯伟森 年 11 月 26 日星期三.
1. 苗冬青 实验室:软件楼 王小威 BBS ID lengyan: 实验室:软件楼405 3.赵一鸣 BBS: zhym
南开大学ACM暑期集训之 组合数学 朱毅 2006年8月.
4.8 平行线 海南华侨中学 王应寿.
行列式.
一元一次方程式的意義 一元一次方程式的解 等量公理與移項法則 自我評量.
知识点二 国际环境法的实施.
第1课时 不等式的性质及比较法证明不等式 要点·疑点·考点 课 前 热 身   能力·思维·方法   延伸·拓展 误 解 分 析.
子群及其陪集.
2019年5月1日星期三 离散  数学 计算机学院 冯伟森 2019年5月1日星期三.
第二章 数控车削加工常用指令及应用 1.常用辅助功能指令 2.直线车削指令——G01/G00 3.圆弧车削指令——G02/G03
基础会计.
大綱:整數的加法 整數的減法 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
5.2.2平行线的判定.
第三章 开关理论基础.
第一章-第二节 –有理数的加法(2).
概率论与数理统计 第1章 随机事件与概率.
人教版七年级《数学》下册 9.1 不等式及其解集 阿图什市肖鲁克中学 努尔阿丽亚热合买提.
北师大版四年级数学下册 手拉手 —小数的混合运算、简算.
畢氏定理(百牛大祭)的故事 張美玲 製作 資料來源:探索數學的故事(凡異出版社).
五 、商群 设[H;]是群[G;]的子群,对任意a,bG,a和b关于模H同余当且仅当ab-1H,记为ab(mod H)。
第五单元 简易方程  用字母表示运算定律和计算公式 湖北省武汉市育才小学 万 婕.
102年人事預算編列說明 邁向頂尖大學辦公室製作.
整式的乘法.
Presentation transcript:

参考书 近世代数 吴品三 人民教育出版社 代数结构与组合数学 曲婉玲 北京大学出版社 近世代数及其应用 阮传概 孙伟 北京邮电大学出版社

1.彭姝 Email:pengshu@fudan.edu.cn 实验室: 软件楼310 2. 顾俊 Email:gujun@fudan.edu.cn 实验室:软件楼310 3.赵一鸣 BBS: zhym Email: zhym@fudan.edu.cn 每周三交作业

二、商结构 [S;*]为代数系统 S的等价类全体用Š表示,即Š={[a]|aS}。这里[a]={x|a~x,xS} 对任意[a],[b]Š, [a][b]=[ab] 定义:设“~”为S上的等价关系,“*” 为S上的二元运算。若对任意a,b,c,dS,当a~b,c~d时,必有ac~bd,则称等价关系~与运算 是相容的,称~为代数系统[S;]的相容等价关系。

对任意[a],[b]Š, [a][b]=[ab],则由~关于的相容性,保证运算的结果与等价类的选取无关。称[Š;]为 [S;]的商结构或商系统。 例:Z上模5同余关系 与代表元选取无关

第十三章  群 群是最简单的一类代数系统。群论是近世代数中发展最早、内容最丰富、应用最广泛的部分, 也是建立其他代数系统的基础。

§1半群、拟群与群 一、半群和拟群 定义13.1:代数系统[S;*],当其二元运算*是可结合的,即对任a,b,cS有:a*(b*c) =(a*b)*c,则称该系统为半群。 例: 定义13.2:设[S;*]为半群,当*在S中有单位元e,即对任意aS,有:a*e=e*a=a,称该半群为含单位元半群或称为拟群(monoids) 。

例:={xi|i=1,…,n} +:中元素组成的有限长度的非空字符串全体 运算:=a1ak,=b1bl+,=a1akb1bl+, [+;]是半群,但没有单位元。 *:有限长度的字符串全体构成的集合, [*;]是半群,为空串(即长度为0的字符串), +,有==, 为单位元, [*;]是拟群。

[S;*]是一个代数系统,*为定义在S上的二元运算,若满足: 二、群 1.群的概念 定义13.3:[S;*]为拟群,当S中的每一个元素都有逆元时,称为群。 还可以更清楚地叙述为: [S;*]是一个代数系统,*为定义在S上的二元运算,若满足: (1)对任意的a,b,cS有a*(b*c)=(a*b)*c(结合律); (2)存在eS,使a*e=e*a=a(单位元); (3)对任意的aS,存在a-1S,使得a*a-1=a-1*a=e 则称 [S;*]为群。

[R-{0},]是群 [R,]不是群, 只是拟群 对于群[R-{0},],对任意a,bR-{0},有ab=ba,满足交换律,交换群,阿贝尔群 如果群中的二元运算满足交换律,称该群为可交换群,也称为阿贝尔(Abel)群。 [R-{0},],[Z;+],[R;+],[C;+]等都是Abel群。 矩阵乘法群不是交换群, 原因: 例:设e是群[G;*]的单位元,如果对任意xG,有x*x=e,则[G;*]一定是Abel群。 证明:

设G={(x, y)|x,yR,x 0}, 在G上定义二元运算如下: (x, y)●(z,w)=(xz, xw+y) 对任意(x,y),(z,w) G。 证明 (G; ●)是群。 (G;●)是 Abel群?

例:G={1,-1,i,-i}, [G;*]中的运算*定义为

G={1,-1,i,-i}, [G;*],元素个数有限 [R-{0},],[Z;+],[R;+],[C;+],元素个数无限 有限群 无限群 定义13.4:设[G;*]为群,当|G|=+时称该群为无限群;当|G|=n<+时,称为有限群,且说群G 的阶为n。 G={1,-1,i,-i}, 群[G;*]是4阶群。 [R-{0},],[Z;+],[R;+],[C;+]是无限群。

2.群的性质 在[R-{0},]和[R;+]中有 a+b+c+d+e+f+…=(a+b)+c+d+(e+f)+…, abcdef…=(ab)cd(ef)…, 即任意加括号不影响结果 定理13.1:半群[G;]中n个元素a1,…,an连乘的积,经任意加括号其结果不变。

由这个定理可把a1*a2*…*an写成 特别当ai=aj=a(i,j=1,…,n)时可写成幂的形式an。

定理13.2:[G;]为群,aiG(i=1…,n), 则(a1…an)-1=an-1…a1-1。 对群[G;],规定a0=e,a-k=(a-1)k, 定理13.3:在群[G;]中,对于aG,m,n Z,有 (1)am*an=am+n (2)(am)n=amn

定理13.4:当[G;]为交换群时,任a,bG 有:(ab)n=anbn。 n=0时, (ab)0=e,a0b0=e,等式成立。 n>0时, 假设n=k时结论成立,即(ab)k=akbk。 对于n=k+1,(ab)k+1=(ab)kab= akbkab=ak+1bk+1 2)证明n<0的情况, 当n<0时,设n=-n', n'>0 (ab)n=(ab)-n'=((ab)-1)n'=(b-1a-1)n'=(a-1b-1)n'=(a-1)n' (b-1)n' (由n'>0时结论)

定理13.5:在群[G;]中,对任a,b,cG,有 (1)ac=bc,则a=b。 (2)ca=cb,则a=b。 消去律 在群运算表中任一行的元素互不相同,任一列的元素互不相同。 这对拟群不一定成立。

定理13.6:半群[G;]是群,当且仅当 (1)存在e'G,对任意gG, 使得e'g=g (即e'为左单位元)。 (2)对任意gG,存在g'G使g'g=e'。 证明:1. [G;]是群,推出(1)(2)成立 2.由(1)(2)成立,推出半群[G;]是群. 首先证明对任意gG,当g'g=e'时,必有gg'=e'; 然后证明e‘为单位元. 与群定义相比,只需要各验证一半

定理13.7:半群[G;]是群,当且仅当对任意的a,bG,存在x,yG,使ax=b,y a=b。 2.对任意的a,bG,存在x,yG,使ax=b,y a=b,推出半群[G;]是群 利用定理13.6 为此要证明对任意aG,存在e'G,使得e'a=a; 对任意aG,存在a'G使a'a=e'。 定理13.6和13.7可作为群的等价定义.

设G={(x; y)|x,yR,x 0}, 在G上定义二元运算如下: (x, y)●(z,w)=(xz, xw+y) 对任意(x,y),(z,w) G。 解方程:求xG,使得(2.3)x=(3,5)

定理13.8:[G;]为有限半群,它是群,当且仅当运算满足消去律。 证明 若条件中去掉有限,结论是否成立? 21

P149 5,6 P170 1,4,6,10,11 补充:在Z上定义运算*: a*b=a+b-1 问:[Z;*]是否为交换群,请证明你的结论。