定冠词.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
胡文 伊宁三中. If I were the only girl in the world and you were the only boy! Nothing else would matter in the world today we could go on living in the same.
Advertisements

冠词的用法 江苏如东岔河中学高一英语备课组. 1 、泛指一类人和物。相当于 any. eg.1 A horse is an useful animal. 2 A steel worker makes steel. 2 、表示 one 或 every, eg. I have a mouth,a nose.
26 《冠词》. 一. 不定冠词 a / an a 用于辅音开头的单词前 a 用于辅音开头的单词前 a man a cat ** 一些元音字母开头的单词是辅 音开头: a one-way street a useful book a European.
English Grammar Edited and Published For Your Reference Only.
冠词是一种虚词,放在名词的前面,帮助说明 名词的含义。冠词分不定冠词( The Indefinite Article )和定冠词( The definite Article )两种。 a (an) 是不定冠词, the 是定冠词。 Unit 2 冠 词 ( Articles ) (一). 不定冠词的用法.
Articles 冠词的用法 冠词的相关练习 许志鹏 冠词 不使用冠词 定冠词 不定冠词 a an the 零冠词 冠词的分类.
语法互动(三) 冠词 名 师 点 睛名 师 点 睛 名 师 点 睛名 师 点 睛 考 点 过 关考 点 过 关 考 点 过 关考 点 过 关.
冠词的用法. 考点一:不定冠词 (a/an) 的辨析 : 1.a 用在辅音音素前, an 用在元音音素前 例如: a watch ; an American boy 2. 有的词以辅音字母开头,但是用 an 例如: an hour; an honest man 3. 有的词以元音字母开头,但是却用.
冠词是一种虚词,本身不能独立使用,只能放在名词之前, 用来帮助说明该名词的含义。 冠词分为不定冠词 (a/an) 和定冠 词 (the) 。
第二模块 中考语法 3. 冠 词. 第二模块 中考语法 亲爱的同学们: 今天我们要学习冠词。冠词是中考考点中比较容易的一个 语法项目,通常会在单项选择等题中出现。通过本节内容的学 习,希望同学们能熟练掌握和正确运用冠词的两种基本形式 (定冠词,不定冠词)及用法。请大家利用今晚的晚修英语学 习时段(
初三总复习冠词专项 冠词专项 冠词的用法比较广泛,有一定的灵活性。掌 握冠词使用的基本规则,也需要注意其使 用灵活的特点。 难点: 1 、弄清使用不定冠词或使用 冠词的场合和语境。 2 、 用与不用冠词的区别。
外研版 高一年级 ( 必修 1) Module 6 Grammar 2 The definite article and zero article Grammar 2 The definite article and zero article.
06 年高考语法复习系列十 冠 词. 冠词考点及复习要点 冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点,是我们 复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语 为主,结合考查一些基本规则。所以我们在复习中要注 重教材中的语言点的整理,同时对下面的冠词规则也要 引起重视。 1 、不定冠词的用法比较; 2 、定冠词的习惯用法;
 语法复习!  你准备好了吗? 冠词的用法: 什么是 “ 冠 ” 词?? 冠词 The woman with a large hat on her head is beautiful.
次丘镇中学 王正东. 1 .常见用法 定冠词 the 的用法 I saw a film last night.The film is very interesting. 昨天晚上我看了一部电影。这部电影非常有趣。 The bag on the desk isn't mine. 桌子上的那个书包不是我的。
GRAMMAR ---Articles( 冠词 ). Articles( 冠词 ) The Indefinite Article( 不 定冠词): a/an 泛指 The definite article( 定 冠词): the 特指 Exercise 零冠词即不用冠词.
冠词 ( Article ) 上海市金卫中学 俞雪斌. 一、冠词的分类: 1. 不定冠词 a /an 2. 定冠词 the 3. 零冠词 (不定冠词表示泛指,定冠词表示特指) There is a boy in the garden.
一. 不定冠词的用法. 分析 : a 和 an 均用于单数可数名词 之前,表示一类人或事物中的 “ 任何 ” 一个,相当于汉语中的 “ 一 ” ,但不 用于强调数目的概念。 1. Jack’s father is _____ doctor. A. a B. an C. some D. /
 冠词的用法 冠词是虚词,放在名词之前, 用来说明名词指的人或事物。  冠词有两种 a (an) 不定冠词 ; the 定冠词 a 用在辅音之前, an 用在元 音之前。
Grammar Revision 2 Article 2013 年中考英语专项复习 ***
Unit One Grammar 基数词和序数词 one first two second three third four fourth five fifth eight eighth nine ninth twelve.
Module 6 The Internet and Telecommucations. a / an 的用法 1. 表示 “ 某种类别当中的一个 ” , “ 该类中的一例 ”A cat is an animal. 猫是一种动物。 He’s a Frenchman. 他是个法国人。 2. 第一次提到某物.
冠词用法小结. 冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在 名词的前面,帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三 种,一种是定冠词( the Definite Article ),另一种是 不定冠词( the Indefinite Article ),还有一种是零冠词 ( Zero Article.
直接引语 间接引语 在交流中,我们经常会遇到需要引用或 转述别人的话的时候,这种引用或转述别 人的话称之为引语。 引述别人的话一般采用两种方式:一种 是原封不动地引述别人的话,并将它放在引 号内,称为直接引语 (Direct Speech) ;另一 种是用自己的话转述别人的话,被转述的话 不放在引号内,称为间接引语.
无烟上海,你的支持很重要. 污 染 制 造 者 相声 校园烟民 1987 年 11 月,联合国世界卫生组织建议将每年的 4 月 7 日定为 “ 世界无烟日 ” ,并于 1988 年开始执行。但 因 4 月 7 日是世界卫生组织成立的纪念日,每年的这一 天,世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为.
小紅帽 仁愛國小 三年一班 黃馨慧 從前有個可愛的小姑娘,誰見了都喜歡,但 最喜歡她的是她的奶奶,簡直是她要什麼就 給她什麼。一次,奶奶送給小姑娘一頂用絲 絨做的小紅帽,戴在她的頭上正好合適。從 此,姑娘再也不願意戴任何別的帽子,於是 大家便叫她 “ 小紅帽 ” 。
中华人民共和国教育部 深入推进中小学校挂牌督导工作 主讲:周坚 2015年6月19日
第三单元明清帝国的繁荣与近代前夜的危机 第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争.
都是作假惹的禍 假 GO ~.
key vocabulary 1 live to be 200 years 2 in the future 3 make predictions 4 have robot in your home 5 five years from now 6 study at home on computer 7.
冠词.
Language Points.
轻扣诗歌的大门.
Next 三個士兵,拖著腳步,走在陌生鄉下的路上。他們剛打完仗從戰場走路回家。他們很累,肚子又餓。實際上,他們已經兩天沒有吃東西了。
die Substantive (Nomen)
Module 11 Population Unit 3 Language in use.
Revision The Article (冠词).
Unit 4 Finding your way Grammar.
Grammar Focus 限定词的用法 【要点归纳】
冠词萌翻记 初二 英语 张老师.
高考英语专项复习(十) 冠 词.
名词所有格 翻译: 这本书的封面 吉姆和汤姆的母亲 我父母的礼物 数学教师办公室 实验室的门 我兄弟的一个朋友 完整
Unit 4 Finding your way Grammar.
Module 7 planes, boats and trains
第一部分 语法专题研究 专题三 冠词.
广德二中2006届高考 英语专题复习 单项填空 答题指导.
研 究 背 景 現在若談到木屐時,世界上最知名國家就屬 日本,是日本服飾文化的一個標誌。據記載,日
第一讲 语法考点讲练 知识盘点 真题探究.
阅读领航 春天景致类诗歌 徐扬 小组 组员:徐成 周闻欣 洪骋宇 胡浦欣 (排名不分先后).
Module 6 The Internet and Telecommucations
湖州中学微课程 走进定语从句的世界 --初识定语从句 湖州中学 朱筱杭 湖州中学微课程.
第三组 组长:欧阳俊斌 组员:卓小华 谢三艳 邱旭燕 吴美莲 邓建红.
He said I was hard-working.
Grammar 冠词:是置于名词之前、说明名词所表示的人或事物的一种虚词。 冠词也可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。
L14哪里来?哪里去? Where to come? Where to go? 名字:________ Name:
如何讓孩子成為明日之星 芃芃森林幼稚園 許玉芳 園長.
Objective Clauses (宾语从句)
粵劇服裝 組長:鄧凱文(14) 組員姓名:蔡慧虹(2) 李祖兒(9) 楊紫盈(19).
99年基本能力檢核 命題說明及分析 國中組英語科七年級 國風國中 劉小華
五十年前英国伦敦的情况与我国当前 何其相似乃尔
语法复习----代词.
突出语篇语境,夯实词汇语法 一模试卷单选完形分析 及相应的二轮复习对策 永嘉罗浮中学 周晓媚.
定冠词 定冠词的基本用法: 定冠词的主要功用为“特指”,表示同类中的某一人或物或某一类人或物。.
Be动词的用法 am is are.
了解介词.
Make a Wish!.
key vocabulary 1 live to be 200 years 2 in the future
定语从句中 as的用法辨析.
Part2 考点1 Part2 语法专题 考点1 冠词.
第四课时 Unit 1 My school 天津市津南区双桥河第二小学 段忠华 绿色圃中小学教育网
Presentation transcript:

定冠词

定冠词(the Definite Article),冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 Language: 定冠词 定冠词(the Definite Article),冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 英语中定冠词就是the 定冠词的用法: 1)特指双方都明白的人或物: Take the medicine. 把药吃了。 2)上文提到过的人或事: He bought a house. I‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

3)指世上独一物二的事物: the sun, the sky, the moon, the earth 4)单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元; the fox 狐狸;或与形容词或分词连用, 表示一类人:the rich 富人; the living 生者。

5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面: Where do you live 5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面: Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。 6)与复数名词连用,指整个群体: They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师)

7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前: She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。 8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前: the People‘s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国

9)用在表示乐器的名词之前:如 play the piano / drums/guitar/ violin/flute/… (注意球类前面不能加冠词: 如 play badminton/football/tennis/basketball/squash…) 10) 用在姓氏的复数名词之前,表示一家人: the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

11) 用在惯用语中: in the day, in the morning (afternoon,evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water,field,country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre ,on the way

Good bye!