我 姓 金,叫 金 太成。 生存交际第一级第二单元 Wǒ xìng Jīn , jiào Jīn Tàichéng.

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燭光盛宴. 一場說故事的饗宴, 愛情的盛宴, 歷史流離的盛宴。 本書特色 ★獲「 2009 年開卷十大好書.中文創作」 ★睽違文壇十年,作者繼《鹽田兒女》後,再 度交出長篇力作《燭光盛宴》! ★超越現今小說的書寫方式,魅力十足!透過 三條敘述線索,緊密交織殊異時空,串繫 三位當代女子的命運經緯。
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第二课 Lesson 2 Introduce yourself dì èr kè. Welcome back!
科海泛舟 KE HAI FAN ZHOU 1月 身边的科学 无限探索 科技馆 2004
Kuài sù yuē huì.
Topic: My Family Learning objective: Students will be able to:
老师好! 同学们好! LDE: 2012.
Chinese Language Overview Cheltenham Mandarin School By YingShi Helsby
Making Connection Sound with Symbol
第七课 您贵姓?.
Dining in a Chinese Restaurant
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
Please listen, speak and point
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΙΝΕΖΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 4
Asking Names Formal & casual Objectives
Unit 1 Lesson 2 IML Mandarin Level 1.
说中文 shuō zhōngwén Speak Chinese.
Day3-Learning Objectives:
哈利路亚! 哈利路亚! 哈利路亚! 神啊!我要赞美祢.
實用視聽華語1 shí yòng shìtīng huá yŭ
University of Michigan Flint Zhong, Yan
Hui-Ju Chuang University of Hawaii-Manoa
第二课 你叫什么?.
ABOUT ME By Isabela.
……吗? 不 and 也 Nationality & Profession
Lesson 1.
Learn Chinese the Fun Way!
同学们好! Tóngxuémen hǎo! 老师好! Lǎoshī hǎo!
Tā shì wǒ de hànyǔ lǎoshī. 她 是 我 的 汉 语老 师。 She is my Chinese teacher
Grammar 文法 wen fa.
Chinese lesson 1 N1 是 N2 N1 是 N2 吗? 你是 N1, N2 也是 N1 我是 N1, 不是 N2
Chinese lesson 1 您好!.
Visiting Friends kàn pénɡyou 看 朋 友 张榴琳.
第一課 Dì yī Kè Lesson 1 問 好 Wèn hǎo Greetings
Learning Objectives: Vocabulary: Structures:
Conversation SuLaoShi 9/2014.
Chinese IAB (IA +IB) 1 Greetings and Names Module
3/12 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Week 4 (Lesson Three) 第四周(第三课)
Welcome to Week 3.
我 是 陈 老师。 Wǒ shì chén lǎoshī.  我 叫 陈 山 卉 Wǒ jiào chénshānhuì.
礼 物.
第二课 你真好 老师 lǎo shī 你们 nǐ men 您 nín 可爱 kě ài 酷 kù เท่ 你 nǐ 真 zhēn 好 hǎo
Wèn hòu hé míng zì 问 候 和 名 字 Greetings and names Objectives:
第一单元: Unit 1 第一棵: Lesson 1 你好吗?.
Dì èr kè 第二课 Lesson 2 Introduce yourself.
心连心.
生存交际第一级第一单元 Nǐhǎo,wǒ shì Màikè。 你好,我 是 麦克。 Hello! I’m Mike.
这是什么? zhè shì shénme?.
Unit 1 第一单元 你好 nǐ hǎo.
11/09 今天的学习目标(Today’s Learning Objectives)
Dì liù kè 第 六 课 《HSK标准教程》第1册 Wǒ huì shuō hànyǔ 我 会 说 汉语.
第 6 课 《HSK标准教程》第1册 我会说汉语.
Unit 1-1 他是谁? Tā shì shéi?.
Unit 1.
9/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/01 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
你好,我是David.
LET’S LEARN CHINESE!.
Getting to know you: Let’s talk in Chinese
一年纪第一学期 Первый курс. Первый семестр.Основной иностранный язык – китайский. Темы для изучения.
10/26 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Lesson 2 What’s your name?
音乐时间 (music Time) 看我!聽我!
9/24 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
吧. 吧 吧 ba Makes a suggestion Softens tone of invitations, commands, and suggestions (ie. “Let’s…) Comes at the end of a sentence 我們去打籃球吧。wǒ men qù.
9/13 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Review-Unit 3 Relationship Level: Beginner.
9/14 Do now- 听中文写英文 Listen to Chinese and write in English
Greeting.
Presentation transcript:

我 姓 金,叫 金 太成。 生存交际第一级第二单元 Wǒ xìng Jīn , jiào Jīn Tàichéng. 我 姓 金,叫 金 太成。 My surname is Kim, and my full name is Kim Tae-sung.

第二单元第一课 词语: 叫 jiào to call,to be called 什么 shénme what 名字 mínɡzi name

第二单元第一课 语法: ⑴ 疑问代词“什么” Nǐ jiào shénme míngzi? 你 叫 什么 名字?

交际练习: 询问姓名 Nǐ jiào shénme míingzi? A:你叫什么名字? Wǒ jiào Mǎlì。 B:我叫玛丽。 第二单元第一课 交际练习: 询问姓名 Nǐ jiào shénme míingzi? A:你叫什么名字? Wǒ jiào Mǎlì。 B:我叫玛丽。 Tā jiào shénme míngzi? A: 他叫什么名字? Tā jiào Jīn Tàichéng。 B: 他叫金太成。

……叫什么名字? jiào shénme míngzi 第二单元第一课 Jīn Tàichéng 金 太成 Shānkǒu Hézi 金 太成 Shānkǒu Hézi 山口 和子 Zhāng Yuányuan 张 圆圆 Màikè 麦克 Fēiyǎ 菲雅

词语: 姓 xìnɡ surname 对不起 duìbuqǐ I’m sorry 第二单元第二课 词语: 姓 xìnɡ surname 对不起 duìbuqǐ I’m sorry 没关系 méiɡuānxi It doesn’t matter 嗯 g eh 学生 xuéshenɡ student 吗 ma a particle used at the end of a question

词语: 贵姓 ɡuìxìnɡ your surname (honorific) 请问 qǐnɡwèn May I ask …? 第二单元第二课 词语: 贵姓 ɡuìxìnɡ your surname (honorific) 请问 qǐnɡwèn May I ask …? 认识 rènshi to meet, to know 很 hěn very, quite 高兴 ɡāoxìnɡ happy 也 yě too, also, as well;either

(1)疑问词“吗” 语法: 你 是 学生 吗? Tā shì Lǐ lǎoshī ma? 他 是 李 老师 吗? 第二单元第二课 Nǐ shì xuéshēng ma? 你 是 学生 吗? Tā shì Lǐ lǎoshī ma? 他 是 李 老师 吗?

(2) 副词“也” Rènshi nǐ wǒ yě hěn gāoxìng。 语法: 认识 你 我 也 很 高兴。 第二单元第二课 语法: (2) 副词“也” Rènshi nǐ wǒ yě hěn gāoxìng。 认识 你 我 也 很 高兴。 Wǒ yě shì xuéshēng。 我 也 是 学生。

第二单元第二课 交际练习(1): 表示道歉 Duìbuqǐ。 A:对不起。 Méiguānzi。 B:没关系。

交际练习(2):相互介绍并确认身份。 第二单元第二课 A:你是学生吗? Wǒ shì xuéshēng。 B:我是学生。 Nǐ shì xuéshēng ma? A:你是学生吗? Wǒ shì xuéshēng。 B:我是学生。 Nín guìxìng? A:您贵姓? Wǒ xìng Jīn, jiào Jīn Tàichéng。 B:我姓金,叫金太成。 Rènshi ní hěn gāoxìng。 A: 认识你很高兴。 Rènshi nǐ wǒ yě hěn gāoxìng。 B: 认识你我也很高兴。

Nín guìxìng? 您 贵姓? Rènshi nǐ hěn gāoxìng。 认识 你 很 高兴。 第二单元第二课 Mǎlì 玛丽 您 贵姓? Rènshi nǐ hěn gāoxìng。 认识 你 很 高兴。 Mǎlì 玛丽 Fēiyǎ 菲雅 Màikè 麦克 Zhāng Yuányuan 张 圆圆

词语: 来 lái used before a verb, indicating an intended action 第二单元第三课 词语: 来 lái used before a verb, indicating an intended action 介绍 jiè shào to introduce 一下儿 yí xiàr indicates that an action is brief

Wǒ lái jièshào yíxiàr , tā jiào Fēiyǎ。 第二单元第三课 交际练习: 用“我来介绍一下儿”介绍某人。 Wǒ lái jièshào yíxiàr , tā jiào Fēiyǎ。 A: 我 来 介绍 一下儿,她 叫 菲雅。 Nǐ hǎo, Fēiyǎ, Wǒ jiào Jīn Tàichéng。 B:你 好, 菲雅, 我 叫 金 太成。 Rènshi nín hěn gāoxìng。 认识 您 很 高兴。 Rènshi nín wǒ yě hěn gāoxìng。 A: 认识 您 我 也 很 高兴。

第二单元第三课 Wǒ lái jièshào yíxiàr 我 来 介绍 一下儿。

介绍朋友,注意使用本课的重点词语和句型: 生存交际第一级第二单元 综合交际: 介绍朋友,注意使用本课的重点词语和句型: Shénme 什么 ma 吗 yě 也 Rènshi nǐ hěn gāoxìng。 认识 你 很 高兴。