近年来,《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧,从新的角度诠释革命英雄人物,顺应了当代观众的审美要求,实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省“两会”期间,如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。 假如你是人大代表或政协委员,运用政治生活的知识,谈谈在推动文化产业发展方面应如何履职。(6分)

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学生:刘雨欣 指导老师:马岩.  1. 研究目的  2. 研究过程  3. 研究结果  对联,汉族的传统文化之一,又称楹联或对子, 是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的 对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字 一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起 于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化.
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(一)由来: 清明节是农历二十四节气中第五个节气,冬至后 108 天,春分之后,谷雨之前,在每年的阳历 4 月 5 日。 中国传统的清明节大约始于周代,距今已有二千 五百多年的历史。 《历书》: “ 春分后十五日,为清明,时万物皆洁 齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得 名。 ” 清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节.
小蝌蚪找妈妈.
寻人启事 我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?听说咱们班的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!
唐诗两首 与夏十二登岳阳楼 ——李白 登岳阳楼 ——杜甫.
欣赏美.
狼.
读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友;读《报任安书》不下泪者,其人必不为人。 ——苏轼 “至性之言,自尔悲恻动人” ——《古文观止》
济南的冬天 老舍.
詹天佑.
导入 一个女子,有着“倚门回首,却把青梅嗅”的温柔娇媚,也有着“至今思项羽,不肯过江东”的倜傥豪放,她就是宋朝婉约派词人李清照。
有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 ——臧克家.
教学目标: 1、积累常见文言字词,掌握文言句式。 2、培养质疑探究合作精神,分析人物形象。
评比课件 制作人:余静梅.
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 说课教案 说课教师:孝义二中 李丹.
人教版九年级上册语文第五单元 智取生辰纲 刘晓玮 王麦喜.
狼 蒲松龄. 狼 蒲松龄 蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山东淄川人,著有短篇小说集《聊斋志异》。聊斋是他书房的名字,郭沫若曾在蒲松龄故居题联:    蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山东淄川人,著有短篇小说集《聊斋志异》。聊斋是他书房的名字,郭沫若曾在蒲松龄故居题联:      写鬼写妖高人一等.
人琴俱亡 刘义庆.
第16课时: 桥.
民族风情掠影 制作人:唐璇钰 班级:四(4)班.
寓言四则 1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》 2、蚊子和狮子《伊索寓言》 3、智子疑邻《韩非子》 4、塞翁失马《淮南子》
五蠹(節 錄) 《韓非子》 主講教師:張其昀.
“缅怀先烈”之旅 班级:六年级 教者:贾瑞涛.
扁鹊传.
小说选举风波 德化三中 林凤玲
我的四季 张洁.
义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文七年级下册
墨池记 曾巩.
在上一个世纪里,有一个叫食指的诗人,由于《相信未来》而住进了精神病院,至今没有痊愈……
童年的发现 (俄)费奥多罗夫.
第八课 童年的发现 R 五年级下册.
读本P129 庖丁解牛 庄子.
狼 蒲松龄 主讲:李娜.
Dí 爱迪生.
爱迪生救妈妈.
避免常用字误读 避免常用字误读 语文组 毛建梅.
师说 韩 愈.
师说 作者:韩愈 中国文化史上第一篇论 述有关教师的不朽之作.
课文导入 同学们,在四年的学习生活中,你一定遇到过几位好老师,他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下,他们为什么使你难忘?下面我们就来听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。今天我们来学习第一课《师恩难忘》。首先我们就去名人殿堂来认识一下作者。
狼牙山五壮士 执教教师:刘冬云.
郢 人 《庄子》.
云南的歌会 沈从文.
同学们,你们喜欢小动物吗? 你最喜欢的小动物是什么? 你为什么喜欢它呢?.
亲爱的爸爸妈妈 聂华苓. 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓 聂华苓,女,美国华裔作家,1921年生,湖北武汉人。1949年去台湾,开始发表作品。1964年赴美定居,代表作《台湾轶事》。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沦桑变化,抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代,溶西方于中国”的艺术追求。
项目: 林教头风雪山神庙 施耐庵 制作人:语文组教师詹永碧.
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸭, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。.
谁说女子不如男 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪.
第十二课 《三个小学生》.
逍遥游 庄子.
课前热身 【立志在坚不在锐,成功在久不在速】   语出宋代张孝祥《论治体札子》。 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可 吞吴。
你能说出哪些和月亮有关的诗句?.
单元导读告诉了 我们什么 ? 1、把握课文内容,体会 作者从生活中得到了哪 些启示? 2、抓住关键词句,体会其含义及表达效果.
第10课 明清专制集权的加强 瓦子中学 张广秀.
与太阳有关的诗文: 落日照大旗,马鸣风萧萧。 大漠孤烟直,长河落日圆。 海日生残夜,江春入旧年。 赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。
第一单元 自然奇观.
邶风·谷风 xí xí gǔ fēng ,yǐ yīn yǐ yǔ 。mǐn miǎn tóng xīn ,bù yí yǒu nù 。
名句精华(11-20).
济南的冬天 授课教师:随县殷店镇东坡中学 张仲兵.
“六一”儿童节的来历 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营,并焚毁了这个村庄。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
“第四届教学中的互联网搜索” 《安塞腰鼓》——刘成章 山东潍坊青州市西书院初中 制作人: 赵娟.
阿长与《山海经》 鲁迅.
诗经·蒹葭.
腰鼓.
十六年前的回忆 四川省宜宾市农业街小学校 王明金.
20.纸船和风筝 山丹县南关小学 张春贵.
最苦与最乐 陕西师范大学附属中学 陈 新.
关于口技:杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏” 。现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。
狐假虎威 借着 原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 狐狸 老虎 威风
安塞腰鼓 刘成章.
安 塞 腰 鼓 刘 成 章.
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近年来,《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧,从新的角度诠释革命英雄人物,顺应了当代观众的审美要求,实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省“两会”期间,如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。 假如你是人大代表或政协委员,运用政治生活的知识,谈谈在推动文化产业发展方面应如何履职。(6分)

【答案一】人大代表 ①积极进行社会调研,广泛听取和反映群众的意见和建议。 ②通过行使提案权、审议相关议案意见,表决相关决定,支持文化产业发展。 ③就文化产业的发展对相关部门进行质询、监督。 【答案二】政协委员 ②积极提交支持文化产业发展的提案,建言献策,参政议政。 ③就文化产业的发展对相关部门进行民主监督。

人民政协的性质 中国共产党和各民主党派合作的组织形式 具有广泛代表性的爱国统一战线组织 社会主义民主的重要形式

人民政协的主要职能 两大主题:团结 民主 三大职能:政治协商 民主监督 参政议政

共产党领导下的多党合作与政治协商制度的优越性 有利于发展社会主义民主政治 有利于发展商会主义经济和文化 有利于构建社会主义和谐社会 有利于推进祖国和平统一大业

判断说明 中国共产党和各民主党派是监督和被监督的关系,因而在法律地位上是不平等的。 人民政协同全国人大一样,都是国家的最高权力机关. 人民政协的职能就是政治协商。

我国处理民族关系的基本原则 复习提问:你了解我国民族概况吗?

中文名称 标准罗马字母/ 代码/数字代码 标准数字代码 拼音 人口 汉族 Han/HA 01 Hàn Zú 1,220,844,520 壮族 Zhuang/ZH 08 Zhuàng Zú 16,926,381 满族 Man/MA 11 Mǎn Zú 10,387,958 回族 Hui/HU 03 Huí Zú 10,586,087 苗族 Miao/MH 06 Miáo Zú 9,426,007 维吾尔族 Uyghur/UG 05 Wéiwúěr Zú 10,069,346 土家族 Tujia/TJ 15 Tǔjiā Zú 8,353,912 彝族 Yi/YI 07 Yí Zú 8,714,393 蒙古族 Mongol/MG 02 Měnggǔ Zú 5,981,840 藏族 Tibetan/ZA 04 Zàng Zú 6,282,187 布依族 Buyei/BY 09 Bùyī Zú 2,870,034 侗族 Dong/DO 12 Dòng Zú 2,879,974 瑶族 Yao/YA 13 Yáo Zú 2,796,003 朝鲜族 Chosen/CS 10 Cháoxiǎn Zú 1,830,929 白族 Bai/BA 14 Bái Zú 1,933,510 哈尼族 Hani/HN 16 Hāní Zú 1,660,932 哈萨克族 Kazak/KZ 17 Hāsàkè Zú 1,462,588 黎族 Li/LI 19 Lí Zú 1,463,064 傣族 Dai/DA 18 Dǎi Zú 1,261,311

我国民族分布 大杂居, 小聚居, 相互交错居住

一、我国社会主义民族关系的建立 1、旧中国的民族关系 2、新中国的民族关系 3、新中国民族关系发生变化的根本原因 压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系。民族压迫的实质是阶级压迫。 2、新中国的民族关系 平等、团结、互助和谐的新型关系 3、新中国民族关系发生变化的根本原因 A、消灭了剥削制度和剥削阶级,从而铲除了民族歧视和民族压迫的根源。 B、各民族人民在根本利益上一致。

二、我国处理民族关系的基本原则 1、民族平等 (1)、含义 各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利,平等地履行义务。 (3)、表现 A、政治权利、社会地位上平等。 B、发展经济、文化方面平等。 C、使用自己语言、文字上平等,保持或改革自己风俗习惯的自由

图片说明:参加全国人大会议的少数民族代表在人民大会堂门前 思考问题: 1、全国人民代表大会是一个什么样的组织? 2、你了解我国全国人民代表大会中少数民族代表所占的比例吗? 3、少数民族代表参加全国人民代表大会一事说明了什么?

权力机关中的少数民族 十三届全国人大代表名额和选举问题的决定规定:“省、自治区、直辖市根据人口数计算的名额数,按城乡约每67万人分配1名”。 2010年全国第六次人口普查,汉族人口为1225932641人,占91.51%;各少数民族人口为113792211人,占8.49%。 十三届全国人大代表具有广泛性和代表性 ,各方面都有适当的比例。2980名 代表中,少数民族代表438名,占代表总数的14.70%,全国55个少数民族都有本民族的代表; 第十三届全国人民代表大会常务委员会175名委员中,有少数民族人士28名,占16%。

新疆维吾尔自治区人民政府主席: 雪克来提·扎克尔 广西壮族自治区人民政府主席: 陈武 宁夏回族自治区人民政府主席: 咸辉 内蒙古自治区人民政府主席: 布小林 西藏自治区人民政府主席: 齐扎拉

讨论: 1、目前世界上有哪些国家因为民族不团结而战火不断? 2、这些国家各民族不团结有哪些危害? 3、这一现象对我们有哪些启示?

2、民族团结 (1)、含义 各民族在平等的基础上和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗 (2)、原因(地位) 民族的团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的标志之一;是社会稳定的前提;是经济发展和社会进步的保证;是国家统一的基础 (3)、怎样坚持(个人) A、充分认识民族团结的重要性。B、要同国内外一切破坏民族团结和国家统一的思想和行为作斗争,必须反对大民族主义和地方民族主义,要与极少数民族分裂主义分子进行斗争。

如何维护民族团结(国家层面) 1、坚持民族平等,促进各民族的共同繁荣。民族平等是民族团结的基础,各民族的共同繁荣是民族团结的保障。 2、坚持和完善民族区域自治制度。 3、尊重少数民族的宗教信仰自由和风俗习惯,坚持文化的多样性 4、广泛开展民族团结的宣传

3、各民族共同繁荣 (1)、含义 (2)、原因(地位) (3)、怎样实现 共同发展、共同富裕、共同繁荣 这是由社会主义的本质决定的, 是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求 (3)、怎样实现 ①需要民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,发挥自身优势(内因) ②需要国家在人、财、物方面的大力支持,给予发展的法律保障; ③需要发达地区的大力支援,先富帮后富,以实现共同富裕。

2017年高考文综政治(全国卷Ⅱ)试题 18.某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日,各族群众都一起欢庆,“通过民族节,众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福,在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞,在开斋节一起吃馓子、油香……该社区各组群众通过民族节 ①是各民族实现共同繁荣的有限途径 ②体现了平等团结互助和谐的民族关系 ③实现了多民族地区社区组织的自我完善 ④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C

适合我国国情的基本政治制度 民族区域自治

(一)民族区域自治的含义: 1、性质: ~是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。 (☆注:根本政治制度与基本政治制度的区别) ~是指在国家统一领导下, 各少数民族聚居地方实行区域自治, 设立自治机关, 行使自治权的制度 2、含义:

在中国地图上找到五个民族自治区

说明,先阅读相关资料和图片,然后答题 资料一、自治区 名称 成立时间 首府驻地 内蒙古自治区 1947.5.1 呼和浩特市 新疆维吾尔自治区 1955.10.1 乌鲁木齐 广西壮族自治区 1958.3.15 南宁市 宁夏回族自治区 1958.10.25 银川市 西藏自治区 1965.9.1 拉萨市

资料二、特别行政区 1997年7月1日,香港回归祖国后,通过港人治港,高度自治,使香港继续保持自由港地位、国际金融、贸易、航运中心地位。香港与内地的联系更加密切,经贸合作继续扩大,社会稳定,经济繁荣,出现了一派生机勃勃的大好局面。 1999年12月19日,澳门回归。 不久的将来,台湾也将回到祖国的怀抱

民族自治区与特别行政区的关系 一定 1设立的地区不同 民族自治区在 地区设立,特别行政区在 地区设立 2解决问题不同 区别 1设立的地区不同 民族自治区在 地区设立,特别行政区在 地区设立 2解决问题不同 民族自治区是解决 问题,贯彻 处理 关系的基本原则而设立,特别行政区为解决 问题,实现 而设立. 3自治程度不同 民族自治区享有 自治权,特别行政区享有 自治权 4社会制度不同 民族自治区实行 制度,特别行政区保留原有的 制度 相同点 都是中华人民共和国不可分割的一部分,都是 领导下的地方行政区域 少数民族 香港澳门台湾 民族 民族 港澳台 国家和平统一 一定 高度 社会主义 资本主义 中央统一

4、自治机关 自治地方的人民代表大会 自治地方的人民政府 自治地方的人民法院、人民检察院不属于自治机关

民族自治地方自治机关的民族特色 1、自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任;民族自治地方的人民代表大会常务委员会应当由实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。 2、民族自治地方的人民代表大会中,除实行区域自治的民族的代表外,其他居住在本行政区内的民族特别是少数民族也应有适当名额的代表,而且对人口较少的民族的代表名额和比例分配将依法给予适当的照顾。 3、民族自治地方的人民政府的组成人员以及政府所属工作机构中,要尽量配备少数民族的干部,对基本符合条件的少数民族干部要优先配备。 实行民族区域自治的民族人口占本地区总人口1/2或以上的,其干部构成应当与本民族人口比例大体相当;少于1/2或者更少的,一般应高于本民族人口比例。

5、自治权 地位: 民族区域制度的核心内容 内容、范围:

(1)立法自治权 民族自治地方的人民代表大会有权依照当地的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例。 自治条例规定有关本地方实行民族区域自治的基本问题;单行条例规定有关本地实行民族区域自治的某一方面的具体事项。 自治条例、单行条例可以对国家法律和政策作出变通性规定。 根据中华人民共和国婚姻法第三十六条的规定,结合西藏自治区各少数民族婚姻家庭的实际情况,对中华人民共和国婚姻法的有关条款作如下变通: 第一条 结婚年龄,男不得早于二十周岁,女不得早于十八周岁。 第二条 废除一夫多妻,一妻多夫等封建婚姻,对执行本条例之前形成的上述婚姻关系,凡不主动提出解除婚姻关系者,准予维持。 。。。。。。 第七条 本条例自一九八二年元月一日起施行。凡本变通条例未加补充或变更的条款,均按中华人民共和国婚姻法的规定执行。

(2)变通执行权 上级国家机关的决议、决定、命令和指标,如果不适合民族自治地方实际情况,自治机关可以报经上级国家机关批准,变通执行或者停止执行。

(3)经济自主权 民族自治地方的自治机关具有较大程度的财政经济自主权,并可以享受国家的照顾和优待。 凡是依照国家规定属于民族自治地方的财政收入,都应当由民族自治地方的自治机关自主安排使用。 民族自治地方的财政收入和财政支出的项目,由国务院按照优待民族自治地方的原则规定。 民族自治地方的财政预算支出,按照国家规定,设立机动资金,预备费在预算中所占比例高于一般地区。 在执行国家税法的时候,除应由国家统一审批的减免税收项目以外,对属于地方财政收入的某些需要从税收上加以照顾和鼓励的,可以实行减税或者免税。

(4)文化、语言、文字自主权 民族自治地方的自治机关享有一定程度的文化自主权。 民族自治地方的自治机关在执行公务的时候,依照本民族自治地方自治条例的规定,使用当地通用的一种或者几种语言文字。 同时使用几种通用的语言文字执行公务的,可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。

(二)民族区域自治适合我国国情 我国实行民族区域自治是由我国的历史特点和现实情况决定的。坚实的政治和社会基础 1、统一的多民族国家的历史传统 2、大杂居、小聚居的民族分布特点 3、各民族在长期奋斗中形成了相互依存的民族关系

2、有利于保障少数民族人民当家作主的权力得以实现 (三)民族区域自治制度的优越性 1、有利于维护国家统一和安全. 民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础 2、有利于保障少数民族人民当家作主的权力得以实现 3、有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 4、有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展.

2016年高考文综政治试题(全国Ⅰ卷) 18.为落实全面依法治国要求,我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2015年,在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地,西藏自治区有兼通藏汉双语的法官199名,约占全国总数的62%。为民族地区培养民汉书双语法官有利于 ①民族地区各级法院变通执行国家法律 ②保障名族地区公民的基本权利和义务 ③民族地区个民族的相互沟通和团结 ④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C

2015年高考文综政治试题(广东卷) 29.自1965年以来,西藏自治区人大及其常委会依据宪法和民族区域自治法的规定,先后制定了290多部地方性法规和具有法规性质的决议、决定,对多项全国性法律制定了适合西藏特点的实施办法。西藏自治区自治机关的立法 A.覆盖了民族区域自治权的全部内涵 B.规定了少数民族当家作主的权利 C.保障了少数民族在国家政治生活中的特殊地位 D.协调了少数民族的特殊利益与国家整体利益 D

(2011·全国旧课标38)阅读材料,完成下列各题。 材料一 1951年,西藏和平解放,为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。 1959年,西藏掀起异常轰轰烈烈的群众性民主改革运动,废除了政教合一的封建农奴制度,解放了百万农奴和奴隶,开创了西藏人民当家作主的新时代。 1986年,西藏自治区成立,标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事物和自主管理本地区和本民族事物的政治权利。西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力,而且享有广泛的自治权。1965年以来,共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定,有效的维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益,促进了西藏各项事业的发展。 (1)结合材料一,说明西藏实行民族区域自治的根据,并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。(12分)

根据: 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度, 在西藏地区实行民族区域自治符合我国国情和西藏的实际, 是国家的集中统一领导与西藏区域自治的有机结合, 有助于增强中华民族的凝聚力,促进国家富强和西藏的繁荣,维护国家的统一和安全。

作用: 使西藏自治区充分享有广泛的自治权,保障了西藏人民当家作主的权利;能够自主管理本地区、本民族内部事务,提高了对公共事务的管理效能; 巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进了西藏经济社会的发展。

本课结构体系表 一我国社会主义民族关系的建立 二我国处理民族关系的基本原则 1、旧中国的民族关系 2、民族关系变化的原因 3、新中国新型的民族关系 (1)含义 1、民族平等 (2)原因 (3)表现 二我国处理民族关系的基本原则 (1)含义 2、民族团结 (2)原因 (3)怎样坚持 (1)含义 3、各民族共 同繁荣 (2)原因 (3)怎样促进

本课的教学重点 我国处理民族关系的基本原则 本课的教学难点 民族平等的重要性