幼兒行為觀察與記錄 第九章 日記式記錄法
日記式記錄法是一種非正式的觀察法，也 是研究幼兒發展所最早採用的方法，是對幼 兒作一段長時間的研究（縱貫研究），以日 記的方式記載幼兒成長與發展中特定範圍的 情形。皮亞傑對自己的子女所作的認知發展 的記錄即屬此類。
＊開放性及閉鎖性 ＊選擇性程度 ＊推論的必要性 日記式記錄法為開放性的觀察法。 主題式日記法較綜合式日記法具有選擇性。 日記式記錄法所需的推論和時間取樣法及事 件取樣法非常類似。觀察者至少要能判斷所出 現的特定行為確實為新行為或是欲研究的主題 。
＊優點 ＊缺點 日記式記錄法和採樣記錄法具有詳實性、 廣度性和永久性。所謂廣度，式包括了行為 發生當時的情形及後續的行為。因此行為在 發展過程中是相互關聯而非獨立的。此關聯 性也是日記式記錄法縱貫特性的一部分。記 錄的永久性則能於日後和其他的觀察資料， 如發展的常模作比較。 ＊缺點 日記式記錄法最大的缺點是限制了觀察者 的人選。
◎問題討論: 1﹒何時能使用日記式記錄法？ 2﹒請就選擇性程度比較日記式記錄法、採樣 記錄法和事件取樣法的異同？日記式記錄 法和其中哪種方法較類似？為什麼？ 3﹒日記式記錄法推論的必要性如何？此點又 和哪種記錄法相同？ 4﹒日記式記錄法為何不適用於大多數的觀察 者？