第 4 课 亚洲封建国家的建立 第 二 单元

Free Template from www.brainybetty.com 东亚：日本 (日出之国) 西亚：阿拉伯(新月之乡) 2019/4/11 Free Template from www.brainybetty.com

学习目标： 1、掌握日本大化改新的内容和意义 2、概括穆罕默德的主要活动 3、认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用

自学指导一： 1、统一日本的国家和时间分别是？ 2、大化改新学习的是哪个国家？ 3、大化改新的时间、人物、内容、影响？

大和统一日本 日出之国

大和统一日本 大和兴起的地方 公元1世纪前后，开始出现奴隶制国家 公元3世纪中叶， 大和兴起 公元5世纪，大和统一日本

掌握“大化改新” 学习中国“隋唐”的制度 7世纪中期 孝 德 天 皇 标志日本从奴隶社会向封建社会转变 大 化 改 新 名称 人物 时间 内容 影响 政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 经济上：1、把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民； 2、国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 7世纪中期 标志日本从奴隶社会向封建社会转变 大 化 改 新 孝 德 天 皇

唐长安城平面图 平安京平面图 日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。 朱雀大街 西市 东市 朱雀大街

开元通宝 和同开珎 （始铸于621年） （始铸708年）

自学指导二： 1.历史背景：P25 2.穆罕默德的功绩： 二、阿拉伯国家的建立 （1）7 世纪，在麦加创立___________。 （2）最初，在________传教受阻 （3）______年，在_______建立起政教合一的国家。 （4）630年，麦加成为_____________。 （5）_________年，穆罕默德病逝，统一的阿拉伯国家建立起来。

阿拉伯国家的建立 原始社会部落阶段   阿拉伯半岛位于亚洲西南部，地处红海和波斯湾之间，是世界上最大的半岛。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一国家。多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展的严重障碍，因而伴随着国家统一的潮流，伊斯兰教便应运而生了。

阿拉伯国家的建立 在希拉山洞修行，得到安拉的感召。 创建伊斯兰教并四处传教

阿拉伯国家的建立

自学指导二： 1.历史背景：P25 2.穆罕默德的功绩： 二、阿拉伯国家的建立 （1）7 世纪，在麦加创立___________。 （2）最初，在________传教受阻 （3）______年，在_______建立起政教合一的国家。 （4）630年，兵临麦加，并使其成为_____________。 （5）_________年，穆罕默德病逝，统一的阿拉伯国家建立起来。 伊斯兰教 麦加 麦加传教受阻为什么：伊斯兰教宣扬神只有一个就是真主安拉，只要信安拉的人大家都是兄弟姐妹，对于穷人来讲不错，对于贵族来说不干了 我是贵族凭什么你和我是兄弟姐妹呀，不高兴，于是驱逐默罕默德，没办法，它只能带着自己少量的信徒，离开麦加，出走麦地那 622 麦地那 伊斯兰教的圣地 632

阿拉伯国家的建立

8世纪中叶,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚/非/欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播. 9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡.

阿拉伯国家的建立

各种《古兰经》版本的封面

朝 拜

麦加大清真寺 每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚 集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。这些各种肤色、各个年龄段的穆斯林来自世界的各个地方。朝圣期间，他们聚集在“圣 城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。

阿拉伯 穆斯林在“天房”周围祈祷 环游天房。进入禁寺中央广场，按逆时针方向，围绕天房行走7圈，前3圈快步走，后4圈保持正常速度。同一时间、同一地点、同一方向、同一节奏、同一呼唤、同一动作、同一目标，几十万朝觐者构成一个巨大的漩涡，合成一曲雄宏的旋律，表达他们对信仰的忠诚，并体现他们团结、有序、守纪的精神风貌。

麦加城内的克尔白神庙 黑色陨石

阿拉伯 第二圣城 “先知寺”，穆罕默德墓

（2014·广东省·18）公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ） （2014·广东省·18）公元7世纪，日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ） A．伯里克利改革 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新 【答案】B

（2014·山东临沂·18）645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ） A．实行贵族世袭制 B．把部民转化为国家公民 C．分封贵族为诸侯 D．没收农民所拥有的耕地 【答案】B

（2014·黑龙江龙东·12）日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是 （ ） A．大和统一 B．幕府统治建立 C．大化改新 D．明治维新 （2014·黑龙江龙东·12）日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是 （ ） A．大和统一 B．幕府统治建立 C．大化改新 D．明治维新 【答案】C

（2014·江苏南通·24）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ） （2014·江苏南通·24）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ） A．贵族世袭制度 B．城市自治机构 C．中央集权国家 D．政教合一国家 【答案】C

【判断】 1.7世纪中期，中臣镰足颁布改新诏书，大化改新开始。（ ） 2.大化改新以后，大和正式改名为日本国，意为“日出之处的 国家”。（ ） × √

3.日本仿效中国的隋唐制度进行改革，使日本由奴隶社会向封 建社会过渡。（ ） 提示：646年，日本仿效中国的隋唐制度进行大化改新，打击了 奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本由奴隶 社会向封建社会过渡。 4.穆罕默德征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。（ ） 提示：630年，穆罕默德兵临麦加城下，双方达成协议。征服麦 加，加速了阿拉伯半岛的统一。 √ √

思考： 伊斯兰教与阿拉伯半岛统一的关系 5.穆罕默德关于一神教的宣传，打破了阿拉伯氏族部落界限， 有利于阿拉伯半岛的统一。（ ） 有利于阿拉伯半岛的统一。（ ） 提示：伊斯兰教号召大家都信仰惟一的神——“真主”安拉， 这种关于一神教的宣传，对阿拉伯半岛的统一、阿拉伯国家的 建立都起了重要的推动作用。 √ 思考： 伊斯兰教与阿拉伯半岛统一的关系

阿拉伯帝国：地跨欧亚非三大洲的大帝国

日本的大相扑运动 中国唐朝的相扑俑

即使当今实力强大的国家也休想亵渎他们的信仰

【课堂导入】 可笑的、可敬的、可恨的、奇怪的、 自卑的、自大的、自欺欺人的、

阿拉伯国家的建立 伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。截止到2009年底，世界人口约68亿人口中，穆斯林总人数是15.7亿，分布在204个国家的地区，占全世界的23%。

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