专题3 溶液中的离子反应 盐类水解的应用(1) 2019年4月20日星期六.

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课题二 酸和碱的反应 第一课时 自主学习P60-61 要求: 1、觉得重要的画上横线 “ ” 2、觉得有疑问的画上 “?”
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第十一单元 课题2 化学肥料.
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2-3 常見的酸與鹼.
酸式盐、 多溶质混合溶液为载体 常规题型:微粒种类、 数量关系及解释.
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专题1 化学家眼中的物质世界 第1讲 物质的组成、分类、转化与分散系 基础盘点 一、物质的组成和性质 自我诊断
一、复习: 水解的条件: 生成弱电解质。 水解的实质: 破坏了水的电离平衡, 使得c(H+)= c(OH-) 。
龙湾中学 李晓勇 学习目标: 能根据所给溶液写出单一溶液、混合溶液中的电荷守恒关系式。
龙湾中学 李晓勇 学习目标: 能写出单一溶液、混合溶液中的物料(元素)守恒关系式。
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
龙湾中学 李晓勇 学习目标: 能写出单一溶液、混合溶液中的质子守恒关系式。
盐类的水解 醴陵四中高二化学组.
第八章 水溶液中的离子平衡 盐类的水解.
强碱弱酸盐-醋酸钠的水解 为什么会显碱性? 盐电离出的酸根是弱酸的酸根,能同水电离出的氢离子结合,导致水溶液中的氢氧根离子浓度大过氢离子。
课时2 电解质 离子反应 最新考纲 1.了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。2.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。3.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。4.能正确书写离子方程式。
天然水总硬度的测定.
高三化学第二轮复习 电离平衡 盐类水解 溶解平衡 2019年2月16日星期六.
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第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
第二章 第一节 物质的分类. 第二章 第一节 物质的分类 一、分类的定义 把大量的事物按照事先设定的“标准”进行归类的方法 去哪里找浓硫酸? 酸类物质.
第三节 盐类的水解 (第一课时).
新课标2010年高考总复习 盐类的水解 授课:任洪博.
第一章 化学反应及能量变化.
课时4 物质的分散系 【学习目标】 1、知道胶体是一种常见的分散系 2、了解胶体的重要性质和应用 3、知道常见的电解质与非电解质
物质的分类 第一课时 简单分类法及其应用.
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基于核心素养的化学课堂教学 实践研究 王成冠
第三节 盐类的水解 珲春二中 李英福.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
盐 类 的 水 解.
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影响盐类水解的因素 高二化学集备组.
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3.9.1 酸碱标准溶液的配制与标定(自学) 酸碱滴定法的应用实例 混合碱的测定(双指示剂法) 3.9 酸碱滴定法的应用
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
第三章 第一节 水溶液.
蛋壳中Ca, Mg含量的测定 化学生物学专业 雷雨.
温州一模试卷分析及教学启示 平阳中学 周千来.
离子反应.
課程名稱:離子與寫化學式 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第四课时.
化学扑克.
氧化还原反应的配平.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
专题3 溶液中的离子反应 第三单元 盐类的水解 普陀三中 高二化学备课组 2016年12月.
专题3 溶液中的离子反应 影响盐类水解的因素 2019年7月12日星期五.
选修4第三章第三节 盐类的水解 儋州市第一中学 高山兴.
专题3 溶液中的离子反应 盐类的水解 2019年6月29日星期六.
高锰酸钾法 测定钙盐中的钙含量.
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专题3 溶液中的离子反应 盐类水解的应用(1) 2019年4月20日星期六

药品:Al2(SO4)3溶液、NaHCO3溶液 塑料筒里面放入的什么是药品? 1灭火器原理 外铁筒放入的是什么药品?

改用Na2CO3溶液可以吗? 泡沫灭火器的原理应用双水解 使用NaHCO3溶液的优点? 速度快、耗盐少 玻璃筒 铁筒 NaHCO3 Al2(SO4)3 Al3++3H2O Al(OH)3+3H+, HCO3-+H2O H2CO3 +OH-, 总式:Al3++3HCO3- = Al(OH)3↓+3CO2↑; 改用Na2CO3溶液可以吗? 2Al3+ + 3CO32 - + 3H2O 2Al(OH)3↓+3CO2↑ 使用NaHCO3溶液的优点? 速度快、耗盐少

PH PH≠7 醋酸肯定过量! B D 10 20 使用酚酞还是甲基橙来指示滴定 的终点,误差小? 向20ml 0.1mol/LNaOH溶液中滴加 醋酸溶液,曲线如图: V(醋酸)mL 13 7 PH B D 20 0.2mol/L 使用酚酞还是甲基橙来指示滴定 的终点,误差小? 10 注意“恰好完全反应”与 “溶液呈中性”的区别? PH≠7 醋酸肯定过量!

基本知识点: 酸碱中和滴定时指示剂的选择,要考虑两溶液混合后发生中和反应的结果。 在用已知浓度的HCl溶液滴定未知浓度的氨水时,由于NH4Cl水解导致溶液显酸性,因此选择在偏酸性时有变色点的指示剂 _________。

2、有关指示剂的选择 强酸强碱反应的终点:酚酞或甲基橙 强酸 + 弱碱 : 甲基橙 弱酸 + 强碱 : 酚酞

问题1:为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液更易出现浑浊?怎样配制澄清溶液? 3、化学实验中的盐类水解问题 (1)配制和保存易水解的盐溶液 问题1:为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液更易出现浑浊?怎样配制澄清溶液? CuCl2+2H2O Cu(OH)2+2HCl-Q 或Cu2++2H2O Cu(OH)2+2H+ -Q 盐酸 配制CuCl2溶液,为防止出现浑浊,应加少量的_______ 或者__________________________________________

问题2、说明盛放Na2S 、Na2CO3的试剂瓶不能用 配制Fe2(SO4)3溶液,要先加少量的_________ 问题2、说明盛放Na2S 、Na2CO3的试剂瓶不能用 玻璃塞的原因,NH4F溶液能否用玻璃瓶? [小结]:某些盐溶液的配制与保存 FeCl3 :加少量_______________ FeCl2 :加少量_______和_______ Na2S:加少量_______ 加相应的酸或碱抑制水解

⑴加热促进水解 ⑵HCl挥发 (2)制取某些盐的无水物 问题3:把FeCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体产物是什么,为什么? FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl ⑴加热促进水解 ⑵HCl挥发 △ 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O 带水的晶体FeClx. H2O 或 无水固体FeClx 只有在不断通入HCl气流中加热才能得到

问:Al2(SO4)3溶液加热蒸发后得到固体是什么? Al2(SO4)3+6H2O 2Al(OH)3+3H2SO4 尽管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4,但由于H2SO4是高沸点酸,不易挥发,加热最终只是把水蒸去,因此仍得Al2(SO4)3固体。 3H2SO4+2Al(OH)3=Al2(SO4)3+6H2O

分析下列盐溶液蒸干灼烧后得到的固体物质是什么,写出化学式,并简要说明理由。 FeCl3 溶液 Fe(NO3)3 溶液 Fe2(SO4)3 溶液 Na2CO3·10H2O Na2CO3 溶液 Na2SO3 溶液 Ca(HCO3)2 溶液 Fe2O3 Fe2(SO4)3 Na2CO3 Na2SO4 CaO

问题4:除去KNO3溶液中少量的Fe3+离子可用加热的方法吗,说明理由? (3)除杂: 问题4:除去KNO3溶液中少量的Fe3+离子可用加热的方法吗,说明理由? 练:为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+离子,可在加热搅拌下加入一种试剂,然后过滤,这种试剂是( ) A.氧化镁 B.氢氧化钠 C. 碳酸钠 D. 碳酸镁

问题5:化肥的使用——草木灰不能和铵态氮肥混合使用,为什么? 4.农业生产中的盐类水解问题 问题5:化肥的使用——草木灰不能和铵态氮肥混合使用,为什么? 草木灰的成分:K2CO3,水解呈碱性 CO32-+H2O HCO3- +OH-, HCO3-+H2O H2CO3 +OH-, 铵态氮肥——铵盐 NH4++ OH- NH3·H2O 混施后生成较多的NH3·H2O,部分分解成NH3逸出了,从而降低了肥效。

肥料的混用: NH3↑ Ca(H2PO4)2 NH4+ K2CO3 (酸性) (酸性) (碱性) Ca3(PO4)2 ↓ 练:为了同时对农作物施用分别含有N、P、K三种元素的化肥,对于给定的化肥:①K2CO3②KCl③Ca(H2PO4)2④(NH4)2SO4⑤氨水,最适合组合是 A、①③④ B、②③⑤ C、①③⑤ D、②③④

5.日常生活中盐类水解问题 (1)用盐作净化剂:明矾、FeCl3 等 (2)用盐作杀菌剂: Na2FeO4 或者 氯气和绿矾混合等 Al3+ + 3H2O Al(OH)3 (胶体) + 3H+ Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 (胶体) + 3H+ 胶体可以吸附杂质 (2)用盐作杀菌剂: Na2FeO4 或者 氯气和绿矾混合等 +6的铁具有强氧化性,其还原产物Fe3+水解生成Fe(OH)3 胶体具有吸附性。 Cl2 +2Fe2+ 2Fe3+ + 2Cl- Cl2 + H2O H+ + Cl- + HClO

如何用简便的方法验证呢? (3)用盐作洗涤剂:Na2CO3、 C17H35COONa等 加热,平衡左移,碱性增强,去污效果更好 CO32 - + H2O HCO3 - + OH- (主要) C17H35COO - + H2O C17H35COOH + OH- 加热,平衡左移,碱性增强,去污效果更好 如何用简便的方法验证呢?

问题6:金属镁与水反应比较困难,若加一些NH4Cl马上产生大量气体?为什么? 6.工业生产中的盐类水解问题 问题6:金属镁与水反应比较困难,若加一些NH4Cl马上产生大量气体?为什么? NH4++H2O NH3•H2O + H+ Mg+ 2H+ = Mg2+ + H2↑ △ NH3•H2O = NH3 ↑ + H2O 总方程式: Mg + 2NH4+= Mg2++ 2NH3 + H2 “焊药”—金属焊接时常用于除去金属表面的氧化膜,常用ZnCl2、NH4Cl。

知识归纳: 盐类水解的应用 利用水解: 抑制水解: 考虑水解: 泡沫灭火器原理;饱和FeCl3溶液制胶体;明矾净水;食碱溶液能去污;氯化铵溶液能除锈等。 盐类水解的应用 抑制水解: FeCl3、FeSO4等配制时,加酸或 在酸中配置溶液;在HCl气流中使MgCl2 · 6H2O脱水制无水MgCl2 考虑水解: 分析盐溶液离子浓度、酸碱性; 化肥混施 ;盐溶液浓缩蒸干、灼烧 盐的制备如:Al2S3 、Mg3N2只能用干法制取

a PH A B C D 20 D点: c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1 A、B间的任意一点都有: 在20ml 0.1mol/LNaOH溶液中滴加 醋酸溶液,曲线如图: 0.2mol/L A、B间的任意一点都有: c(Na+) >c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) B 点: a > 10 c(Na+)= c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+) C点有何关系呢? D点: c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1 V(醋酸)mL 13 7 PH B C D a 20 A