第三节 特殊用途的载体.

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本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部,專責鑑識人才之培養, 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系,設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內,設立鑑識科學研究所招收碩士生 ,民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
化疗知识讲座 台州博爱肿瘤医院 陈国卿. 一、化疗药物的抗癌机制 1 、抑制细胞增殖和肿瘤的生长是其主要作 用机理。 2 、对于新陈代谢旺盛的正常组织同样具有 毒性,如骨髓细胞,粘膜细胞。 3 、理想的药物 — 最大程度的抑制肿瘤细胞, 最小程度的影响正常细胞。 4 、基因药物是发展方向。
第二节 基因在亲子代间的传递. 1. 什么叫做遗传? 2. 什么叫做性状? 3. 性状是由什么决定的?
主题二 生命的基础 细胞的结构和功能. 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 化学组成 功能 成分 结构 基质 细胞器 结构 功能.
第二章:生物科學與食品 第三節:基因改造食品.
第四节 细胞中的糖类和脂质 沫若中学 刘建英.
第十章 重组DNA技术 DNA Recombination Technique
第二节 噬菌体或病毒DNA Bacteriophage(phage)
第三章 现代教育与人的发展.
癌 症 發 生 的 秘 密 食 品 與 癌 症 授課教師:吳進益 老師.
神创造万物及人类.
第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第3章 生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
专题一 基因工程 基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做DNA重组技术。
生命科学发展趋势、优先发展领域与资助思考
国家自然基金申请书写法.
第二十二章 基因诊断与基因治疗.
第三章 基因工程载体 第一节 克隆载体 第二节 表达载体 第三节 特殊用途载体.
专题 1、4 基因工程、生物技术的安全和伦理问题 考纲内容 能力要求 命题展望 1. 基因工程的诞生 2.基因工程的原理及技术
必修二 生物 (人教版).
高二生物 绪论 制作人:李 绒.
三次科技革命 学习目标: 1.知道三次科技革命的时间、标志、发源地、理论基础、主要成就、主要特点及影响。 2.培养归纳历史知识的能力
轻者——脑充血、水肿,致使头晕、头痛 重者——脑细胞变性,神经传导抑制,出现阵过性或永久 性思维能力下降,感觉反应迟钝等。 若酒精毒性作用反复损伤脑细胞和神经传导,致使脑功 能极度减退反应能力低下,严重者发展为痴呆症。      
基因工程复习.
第5章 基因工程载体 Vectors in Gene Engineering
一轮复习 细胞的增值.
王永慶遺產分配 第三組民法報告 4970T011 劉昭妤 4970T037 吳品怡 4970T090 袁如意
Recombinant DNA Technology
基因对性状的控制.
mRNA 转录、翻译和DNA复制的区别 细胞核 细胞核 转录 翻译 DNA复制 场所 模板 原料 信息传递 时间 产物 生长发育过程中
13-14学年度生物学科教研室总结计划 2014年2月.
第六章 科学观察与科学实验.
克隆载体.
必修1 分子与细胞 第二章 第三节 细 细胞溶胶 内质网 胞 核糖体 质 高尔基体 线粒体 第一课时 浙江省定海第一中学 黄晓芬.
肝功能正常的小三阳注意事项.
分子生物学 第六章 分子生物学研究法(下) ——基因功能研究技术 第一节 基因表达研究技术 第二节 基因敲除技术.
基因突变 授课人:羊金华
基因重组和基因工程 Genetic Recombination and Genetic Engineering
第四章 基因的表达 基因指导蛋白质的合成 (第二课时) 高二年级(理) 教师姓名:葛红.
第二章 分子克隆载体 2001年10月17日.
Recombinant DNA Technology
DNA Recombination and Recombinant DNA technology
核酸实验研究技术进展-2 增强或抑制生物系统中目标基因表达.
如何从海洋中运用生物技术方法寻找新的酶 刘明明
基因打靶技术 叶亚新.
第三节         大肠杆菌分子克隆载体.
高通量测序 高通量测序的应用 朱伟珊 高通量测序 朱伟珊 东盛生物.
分子生物学基本研究法(下)—基因功能研究技术
第一节、重组DNA技术-基因工程 第二节、分子杂交及相关技术 第三节、聚合酶链反应的原理和应用 第四节、基因定位的常用方法
五、受体蛋白病 家族性高胆固醇血症(FH)
大肠杆菌的M13单链噬菌体DNA (一)生物结构 外形呈丝状由外壳包装蛋白和 正链DNA组成;不裂解宿主细 胞,但抑制其生长。
第四节 基因表达 基因表达是指结构基因在生物体中的转录、翻译以及所有加工过程。
胚胎原位杂交检测基因的时空表达模式.
第七章 基因功能分析的基本策略 基因功能是在细胞组成的多层次的复杂生命体中实现的,因此对基因功能的研究将极大程度上依赖于对模式生物的研究。
第八章 DNA文库的构建和 目的基因的筛选 §1 基因组DNA文库的构建 §2 cDNA文库的构建 §3 基因克隆的筛选策略.
第二节、真核生物基因结构及功能 一、基因的概念 基因的概念随着分子遗传学、分子生物学、生物化学领域的进展而不断完善。 从遗传学角度看:
第 六 节 植 物 克 隆 载 体.
基因指导蛋白质的合成 淮安市洪泽湖高级中学:王建友. 基因指导蛋白质的合成 淮安市洪泽湖高级中学:王建友.
台州一模试卷分析 天台育青中学 厉瑞芳.
第3节 细胞核——系统的控制中心 本节聚集: 1.细胞核有什么功能? 2. 细胞核的形态结构是怎样的?
生物一轮复习系列课件 必修1 提升能力 夯实基础 新课标专用 2011高考 自动播放 共16套 作者:邵寄璋(生物特级教师) 新人教版
第二节 核酸与细胞核.
复习:蛋白质的形成 几条肽链盘曲折叠形成的蛋白质 氨基酸 …….
遗传信息的携带者——核酸 授课教师:王建友.
H基因库(重链基因连锁群): --- 第14号染色体 κ基因库(κ链基因连锁群): --- 第2号染色体 λ基因库(λ链基因连锁群):
遗传信息的传递与表达.
非同源染色体:不是同源染色体的两条染色体
第三节 转录后修饰.
二、 遗传物质在细胞内的存在部位和方式 (一)七个水平 细胞水平:存在于细胞核或核质体,单核或多核
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第三节 特殊用途的载体

一、插入或定点整合突变载体 (一)基因定点插入/基因敲除载体 将外源基因与靶细胞基因组DNA的同源序列进行同源重组, 使某一位点的基因发生定点突变 (二)随机插入突变载体 1.T-DNA插入突变载体 如:pFX-E24.2-15R 2.转座子插入突变载体 如:pEG922

二、启动子探针型表达载体 特点: 具有一个无启动子的易检测的基因。这种基因必须满足一个重要条件:基因编码区5‘端可以作较大的修改而不影响其产物的活性。 LacZ, GUS, Kanr基因可以满足该要求。在大多数载体中,检测基因不仅被除去了启动子序列,其翻译起始区也被除去(II型),有的则仅仅除去了转录起始区 (I型)。 用途: i. 分离未知基因的启动子—Ⅱ型启动子探针型载体 ii.鉴定已知基因的启动子和比较其强弱—Ⅰ型启动子探针型载体

二、启动子探针型表达载体 启动子探针型载体结构

三、RNAi载体 RNA interference(RNAi) 是指将外源双链RNA(double—stranded RNA,dsRNA)导人细胞后引起与其序列同源的特异基因mRNA 降解的现象,属于转录后基因沉默 (post—transcriptional gene silencing,PTGS)的一种形式。

三、RNAi载体 RNA interference(RNAi)

三、RNAi载体 RNAi的机制 紫色为正义RNA段,蓝色为反义RNA段,绿色为目标信使RNA,dsRNA触发了高效的基因沉默机制并极大降低了靶mRNA水平,达到干扰目的

三、RNAi载体 商品化载体的siRNA策略示意图

小结 几种基因载体的比较 质粒* 受体细胞 结构 插入片断 举例 E.coli 环状 < 8kb pUC18/19 , T-载体pGEM- 3z等 λ噬菌体 线状 9 - 24kb EMBL系列, Λ gt系列 丝状噬菌体及噬菌粒 < 10 kb M13mp系列 粘粒载体 35- 45kb pJB8,c2RB, pcoslEMBL, pWE15/16, pCV BAC (Bacterial Artificial Chromosome) ≈300 kb Pel oBAC系列 PAC (P1-derived Artificial chromosome) 100 - 2000 kb PCYPAC1 YAC (Yeast Artificial chromosome ) 酵母细胞 线性染色体 MAC (Mammalian Artificial Chromosome) 哺乳类细胞 > 1000 kb 病毒载体 动物细胞 SV40 载体,昆虫 杆状病毒载体 穿梭载体 和细菌 pSVK3质粒,PBV, Ti质粒

本章重点掌握的内容 掌握载体、克隆载体、表达载体、穿梭载体、质粒、α-互补、插入失活、人工染色体载体的概念。 克隆载体DNA分子具备的条件。 标记基因的分类及其作用。 pUC18/19质粒载体的组成、优点及质粒克隆载体用途。 λ-DNA载体的构建、类型及其优点。 植物表达载体的组成、启动子的类型等

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