楊志強 博士 國立台北教育大學 cyang@tea.ntue.edu.tw http://tea.ntue.edu.tw/~cyang 研究設計的重要概念 楊志強 博士 國立台北教育大學 cyang@tea.ntue.edu.tw http://tea.ntue.edu.tw/~cyang
研究設計的效度
內部效度（Internal Validity） 研究結果所得的變數關係是否代表真正的關係。 排除研究以外的變數愈多，內部效度愈高。
外部效度（External Validity） 獲得研究結果是否能推論/一般化（ generalizibility ）。 母體效度（Population Validity）：樣本推論至所代表母體的程度。 生態效度（Ecological Validity）：樣本推論至其他母體的程度。
內部效度的影響因素
History 歷史因素。 時間效應。
Maturation 成熟因素。 受試者身心發生變化的效應。
Testing 測驗因素。 做測驗的學習效應。
Instrumentation 測量工具因素。 不當/誤解使用工具的方法。 使用不可靠（信效度不佳）的工具。
Selection 樣本選取的隨機過程。 抽樣誤差。
Statistical Regression 迴歸因素。 極端取樣。
Experiment Morality 受試者退出/流失。
Diffusion/Imitation of Treatment 實驗的擴散與模仿。 實驗組與控制組的受試者可能接觸/交談，降低兩組間的差異。
Compensatory Equalization 補償性的均等化。 對控制組的不公平待遇，研究者以其他方式作為補償，因此混亂了實驗的設計。
Compensatory Rivalry 補償性競爭，又稱為強亨利效應（John Henry effect ） 。 當控制組知道自己是控制組，可能形成競爭壓力，使控制組成員故意要表現更好。
Resentful Demoralization of the Disadvantaged 對不公平的憤恨與士氣低落。 實驗組與控制組的不公平對待，造成受試者的心理不平與憤恨。
Local History 局部歷史性。 實驗組的受試者放在一起，控制組的受試者放在一起，組內受試者互相影響，造成組內同質性高，獨立性不存在。
外部效度的影響因素
Explicit Description of the Experimental Treatment 完整描述研究的運作與實驗情境。 Reproduce & Generalizibility。
Multiple-treatment Inference 多重處理干擾。
Hawthorne Effect 霍桑效應。 受試者知道自己在實驗狀況，而有不同於正常的表現。
Novelty & Disruption Effects 新奇性與瓦解效應。 因為實驗處理的介入，對其產生新奇的感覺，或破壞原有生活秩序，無法推論至一般情形。
Experimenter Effects 研究者效應。
Pretest & Posttest Sensitization 前測與後測敏感效應。 研究結果可能由前測影響造成，無法推論於未接受前測的母群。 受試者在實驗結束時並無顯著改變，在一段時間後，卻受到實驗處理的潛伏性或殘存性的影響。
Interaction of History & Treatment Effects 歷史與實驗處理的交互作用。 研究結果是在某段特定時間內，實驗處理介入所獲得。 在另一段時間，同樣的實驗處理介入，是否會有同樣的研究結果。
Measurement of the Dependent Variable 依變數的測量方式。 不同方式測量依變數，可能產生不同的結果。
Interaction of Time of Measurement & Treatment Effects 測量時間與處理效應的交互作用。 不同時間測量依變數，可能產生不同的結果。
提升研究設計的效度
Randomization 隨機過程。
Repetition 重複實驗。
Matching 配對。
Standardization 操作過程標準化。