102學年度合唱比賽 國中組指定曲解析 國立中山大學 翁佳芬教授
本學年度國中女聲組指定曲 1. Cantate Domino 拉丁經文 作曲：R. Führer 2. 四季的風 詞曲：林育伶 3. 紅薔薇 2. 四季的風 詞曲：林育伶 3. 紅薔薇 詞：詹益嘉 作曲：郭芝苑 4. Hotaru Koi 日本傳統民謠 編曲：Ro Ogura
Cantate Domino 拉丁經文 作曲：R. Führer
一、歌詞 Cantate Domino canticum novum 歌唱 上主 歌曲 新的 laus ejus in ecclesia sanctorum 讚美 祂的 聚會 神聖的
一、歌詞 1. 歌詞出處 拉丁文聖經，詩篇149第一節。 2. 歌詞的意義 3. 歌詞是否有發音困難之處？ 歌唱讚美上主，向上主唱新歌，會眾齊聲讚美上主 3. 歌詞是否有發音困難之處？ 注意ecclesia 、sanctorum的雙子音發音。 4. 是否有音畫？ 有。每個樂句的開頭的大跳音程表現出樂曲歡騰的 氣氛。 5. 押韻： 押[um]韻。
二、曲式 1. 整首曲式為何？ 兩段式(AB)。 2. 整曲高潮樂段在哪裡？ 第24-30小節。 段落 A B Coda 樂句 a(mm1-8) b(mm9-15) c(mm16-23) d(mm24-30) (mm31-36)
三、旋律 1. 大多數是長樂句或是短樂句？ 長樂句，多以四小節為一句。 2. 級進樂句或是跳進樂句？ 多大跳音程後緊接級進音型。 3. 是否有短小動機貫穿全曲？ 否。 4. 音程上是否有困難之處？ 注意臨時升記號的半音變化音準以及大跳音程。 5. 音域表：
四、和聲 1. 全曲主要在哪一個調？ C大調。 2. 和聲節奏的速度為何？ 緩慢。 3. 敘述和聲形式種類？ 以垂直來看多一級與五級和聲，平行則多四、五、 六度。 4. 曲中是否有不諧和的和聲及困難的和聲進行？ 注意些許二度和聲，無困難和聲進行。
五、節奏 1. 有貫穿全曲的節奏動機嗎？ 節奏動機出現在歌詞Cantate Domino主題句。 2. 整曲速度為何？ 小快板(Allegretto)。 3. 有拍號變換嗎？ 無，全曲為二二拍子。
六、織度 1. 曲子屬於輕巧或是濃厚的織度？ 主要是濃厚的織度。 2. 此作品屬於單音音樂、複音音樂、主音音樂？ 3. 伴奏聲部的特性以及與合唱聲部間的關係？ 伴奏主要的功能是重複與支撐合唱聲部。 段落 A B Coda 織度 主音 單音與主音 單音
七、力度 1. 全曲力度設計為何？ 以中強音量mf為主，B段配合織度的變化而有音量強弱對比的表現。第30-36小節是全曲力度的最高峰。 段落 A B Coda 樂句 a(mm1-8) b(mm9-15) c(mm16-23) d(mm24-30) (mm31-36) 力度 mf f p-f-p ff
八、聲部的關聯 1. 各段落間的聲部關係為何？ A段為三聲部和聲式織度，B段為三聲部齊唱與同節奏音型演唱。 2. 合唱團間是否有二重唱、三重唱或其他方式的演唱？ B段一開始為三聲部齊唱，此段落大量使用同節奏音型，最後的Coda段落也以三聲部齊唱結束樂曲。
九、歷史背景 1. 此作品之背景介紹： 作曲家Robert Führer(1807-1861)為捷克作曲家，出生於布拉格，為教會作曲家與管風琴手，曾任教於布拉格管風琴學校，1845年離職後旅居德奧地區。Führer所創作的樂曲數量超過400首，類型包含世俗清唱劇、歌曲集、管風琴音樂與聖樂作品，其中以聖樂作品佔大多數。
十、指揮應注意的事項 1. 指揮技巧：右手打流暢的大二拍，左手幫助樂句進入的吸氣，強調拉丁文的重音位置，並幫忙收尾音。 2. 訓練要點：基本三和絃的音準與融合，和絃經過音的處理。