小朋友们,你们认识我吗?.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
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运动安全 —— 有请老卜 交通安全 —— 有请壮尼 饮食安全 —— 有请阿 Ju 1 、在骑自行车转弯时下列行为安全 的是() A 、头向后看 B 、伸手示意 C 、在机动车道上行驶,提早转 弯 D 、没车时闯红灯.
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
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人是万物之灵长,世界的主宰。 人体是造化的杰作,天地间最 美的形体。 艺术从其诞生的那天起,就把 人体供奉在它那神圣的殿堂中。
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小朋友们,你们认识我吗?

长方形 正方形 椭圆 圆 圆角矩(jǔ)形

荣炳中心小学 张婷

小小建筑师 先主体 后局部

尝试画出房子的主体和门窗 说一说操作步骤(参考课本p31) 用“矩形”工具画房子的主体和门

选取“矩形”工具,按住shift键(上档键) 想一想:房子的窗户是什么形状的? 正方形我们如何画呢? 在房子主体内确定好窗户的位置后, 选取“矩形”工具,按住shift键(上档键) 不放,再拖动鼠标满意后松开左键,窗户 就画好了。

用“圆角矩形”工具(画房子的房顶、烟囱)

尝试画出房子的烟圈 帮助懒羊羊完成“小屋”

用“椭圆”工具(画烟)

请同学们开动脑筋,动动小手,画一座漂亮的小房子,让大家分享。

2、在画图区合适位置拖动画出大 小合适的图形 步骤: 1、选择:单击矩形工具 2、按住上档键(“shift”),在画图区 长方形 正方形 步骤: 1、选择:单击矩形工具 2、在画图区合适位置拖动画出大 小合适的图形 步骤: 1、选择:单击矩形工具 2、按住上档键(“shift”),在画图区 合适位置拖动画出大小合适的图形 椭圆 圆 步骤: 1、选择:单击椭圆工具 2、在画图区合适位置拖动画出大 小合适的图形 步骤: 1、选择:单击椭圆工具 2、按住上档键(“shift”),在画图区 合适位置拖动画出大小合适的图形 圆角矩形 步骤: 1、选择:单击圆角矩形工具 2、在画图区合适位置拖动画出大 小合适的图形

原来这可爱的房子是由一些基本图形组合成的。我要是能带回更多的组合图案。美羊羊他们看到这么多漂亮的图案一定会很高兴。

实践园 画出下面的图形。 继续 返回

成果篮 说一说,学习了本课你有哪些收获? 结束 返回