TA教學輔導技巧分享 應用英語學系 尚惠芳 教授 2007/11/28
教學助理(TA)制度 由研究生擔任，若無研究生則由大學部高年級學生擔任同儕小老師(Tutor) 協助教師教學事務之推動 有效提升學生基礎學科之學習成效 1
TA教學技巧 熟悉課程內容與學習目標 了解syllabus之授課大綱 詢問任課老師授課方式 可隨班上課 了解教材內容 熟讀教科書 2
TA教學技巧 注意教學邏輯 具體、由淺入深、實例 雙向溝通 多聆聽學生的問題，若不知如何回 答再詢問老師 提供練習題、口頭回饋 以驗證了解程度 3
TA輔導技巧 了解學習態度與動機 提供正確學習策略、讀書方法 適時鼓勵學習者 擅用body language，表達耐心 建立學習自信心 4
有效的學習策略帶領 (資料來源:亞東技術學院諮商中心主任簡如君) ■ Pay attention 要「專注」於所學的材料上 ■ Make an effort to remember 光用聽或用看是不夠的，要認真花時間好 好「努力」去記東西 ■ Organize to remember 用心編輯須記憶的材料，以方便資訊提取 ■ Relate to what you know 與已知的資訊作連結 5
有效的學習策略帶領(cont.) Minimize interference 將干擾降到最低，最好學完就去睡覺 Repetition 不斷的複誦，轉為長程記憶 Elaborative rehearsal 精心安排複誦的歷程(ex. 加強聯想) Use many senses in learning - visual, auditory, etc. 運用各種身體感官加入學習行列 6
有效的學習策略帶領(cont.) ASAP review 學完後即刻回憶所學內容 Overlearning 完全精熟記憶的內容 Don’t hide your feelings 要把內在的情緒釋放出來 Active Learning 主動學習，正視這件事 7
有效的學習策略帶領(cont.) Exam perspective 迎合考試出題的方式 Become the teacher 把所學講出來給別人聽 Test yourself 出題目先考考自己 Don’t be panic during a test if you cannot remember 萬一記不起來也不要抓狂 8
TA檢討改善機制 了解輔導成效 實施滿意度調查 建立TA網站 不受時空限制，隨時解答學生問題 參與教學技巧工作坊 了解工作內涵與教學帶領技巧 9
TA檢討改善機制 定期接受督導 與任課教師保持聯繫 定期自我檢討 成效、人次、成績進步情形 等 10
11
Thanks for your listening