人教版三年级语文 下册 第七单元 28.争吵.

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太阳照,背书包, 上学校,要准时, 见到老师同学要问好。 上学.
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29 父亲和鸟.
  你喜欢鸟吗?这些鸟可爱吗?.   你喜欢鸟吗?这些鸟可爱吗?   自己读通课文,不认识的字借助拼音读准,把课后“我会认”里出现的字多读几遍。   小组内的同学互相指读课文和生字。比一比,看谁读得准确。
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请你欣赏 识 字 5 执教者:夏湾小学 吴妙玲 2013—10—24.
画.
2、郑成功.
我叫 。 _________.
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人教版三年级语文 下册 第七单元 28.争吵

谈一谈 同学之间发生争吵是难免的事,你遇到这样的情况,是怎样做的呢?

学习要求 1.通过理解课文内容,懂得同学之间要友好相处,宽 容,团结友爱。 2.学习本课13个生字;理解“嫉妒、缘故、诚心诚意、 防御、毕竟、不料”等词语,会用“缘故”、“诚心诚意” 造句。 3.有感情地朗读课文,说出课文主要内容。

争吵(chǎo) 嫉 (jì)妒(dù) 伸缩(suō) 服侍(shì) 缘(yuán)故 原谅(liàng) 读一读下列生字 争吵(chǎo) 嫉 (jì)妒(dù) 伸缩(suō) 服侍(shì) 缘(yuán)故 原谅(liàng) 瞟(piǎo)一眼 防御(yù)

课文主要写了“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这样一件事. 朗读课文 这篇课文主要写了一件什么事? 课文主要写了“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这样一件事.

为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误. 吵架后,“我”的心里是怎么想的呢? 为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误.

克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好. 而克莱谛又是怎么做的呢? 克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好.

父亲知道这件事情后,是怎么做的呢? 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去.

同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢?

再见!