自由軟體在教學的應用 講座:簡良諭老師 liangyuh@gmail.com
先來了解自由軟體 以定義來看,自由軟體定義有四: 重點是,只要你願意且有辦法,你可以販賣自由軟體, 或者把程式修改成你滿意的樣子後,再販賣。 使用的自由:可以不受任何限制地來使用軟體。 研究的自由:可以研究該軟體的運作方式、並使其適合個 人需要。 散布的自由:可以自由地複製此軟體並散布給他人。 改良的自由:可以自行改良軟體並散布改良後的版本,以 受益全體社群 重點是,只要你願意且有辦法,你可以販賣自由軟體, 或者把程式修改成你滿意的樣子後,再販賣。
自由軟體與免費軟體的差異 自由軟體與免費軟體的差異 自由軟體 免費軟體 英文名稱 Free Software Freeware 是否付費 大部分免費 免費 可否複製、修改、散播 可 大部分不可 軟體原始碼是否公開 必須 大多沒有 教育部校園自由軟體應用諮詢中心--http://ossacc.moe.edu.tw/
資訊融入教學 不是把黑板變成電子白板就成了!
你不覺得奇怪嗎? 學滿漢全席找法式料理大廚來教適合嗎? 資訊融入領域教學?是資訊為主或領域為主? 資訊教師怎麼會知道學科教師需要什麼? 自由軟體最完美嗎?商業軟體最邪惡嗎?
資訊融入教學有何要注意? 資訊融入教學,課業會進步嗎? 廠商提供的教學資源是客製化的。 資訊融入教學不是把教材數位化。 應該是學生的學習才是主軸。
資訊融入教學的流程 1.教學資源蒐集 2.教學講義製作 3.教學媒體製作 4.教學現場應用 5.遠距教學與補救教學
1.教學資源蒐集 網站影片擷取 網站資源蒐集: 網路相片擷取 Firefox的DownloadHelper套件 EagleGet Namo WebEditor 網路相片擷取 FireFox的[檢視頁面資訊] wget
2.教學講義製作 文書、試算表及簡報 螢幕擷取畫面 講義輸出 OpenOffice – Writer,Calc,Impress MS Office – Word,Excel,Powerpoint 螢幕擷取畫面 FastStone Capture Hypersnap 講義輸出 PDFCreator FlashPaper PDF轉WORD – Wondershare PDF to Word
2.教學講義製作 課程規劃 Xmind FreeMind 刊物排版 Scribus 流程圖 Dia
3.教學媒體製作 動畫製作: 美工插圖製作 影像處理 影音製作 Flash、SwishMax Inkscape 微軟多媒體藝廊 Gimp、PhotoCap 影音製作 影片製作 - Windows MovieMaker2012、VirtualDub 轉檔天王 - 格式工廠 音效剪輯 - Audacity
4.教學現場應用 電子白板 媒體播放 虛擬光碟 影像瀏覽 E-Point Pointtofix ZoomIt GOMPlayer、KMPlayer、VLC 虛擬光碟 Daemon Tool 影像瀏覽 XnView、PhotoScape
5.遠距教學及補救教學 課程錄影 遠端遙控教學 數位學院 Camtasia Wink2 Captivate VNC Teamviewer ShowMyPC 數位學院 Moodle
好用工具 好用的工具可以使工作效率加倍!
好用工具 壓縮工具 檔案傳輸 網頁製作 架站工具 二維條碼 7-zip FileZilla Komposer HFS QRCode - QuickMark
學科教學Demo 來看看各領域的範例吧!
領域教學示範 國文科 地理科 數學與自然科 美容美髮 再別康橋 – Google Map 氣候圖、Google Earth 理化實驗 – PhET 天文 - Stellarium 數學科 – Geogebra 美容美髮 jkiwi
結語
結語 不要硬把資訊塞到教學中,沒有教學成效寧願不用。 有時一支粉筆反而比較清楚。 資訊融入教學的靈魂在於教師。 阿凡達教會我們:不要用自己的角度來看。
筆記欄