马克思思考题 来自可爱又迷人的26班第3个女生寝室222223
Question 1 1.在苏联解体过程中， 西方国家扮演了什么角色？有哪些内外原因呢？
ANSWER 1.1 外部原因 关键词：经济打压、和平演变、挑动分裂、军备竞赛 1.美国为首的西方集团对苏联实行战略遏制政策的同时，还对苏联经济进行战略挤压、围堵、控制、诱导等。 2.西方国家特别是美国武力为后盾对社会国家遏制的同时，明或暗地支持苏联国内的反对派和名族分立主义势力。
ANSWER 1.1 外部原因 3.苏美两国间的军事竞赛，使国家财力过多地投入国防军事预算，加剧了国民经济的比例失调，加速了苏联解体。 4.美国采取“和平演变”的手段，向苏联和东欧的人民尤其是年轻人介绍西方社会的成就、生活及价值观念。
ANSWER 1·2 内部原因 关键词：体制僵化、领导失职、民族问题、政党腐败 1.“斯大林模式”的高度集中和集权体制使 战后经济发展缓慢，国民经济发展 比例严重失调，失去民众拥护。 2.在戈尔巴乔夫领导的改革中出现种种失误和错误的导向，失败的改革使整个国家迷失方向，危机骤增，秩序失控。
ANSWER 1.2 内部原因 3.二次大战后苏联各级干部逐渐形成为特权阶层享有各种既得利益，形成一个个“官僚氏族集团”，使执政党与民众之间隔阂越来越大，民心丧失。 4.由于历史上传袭下来的名族问题的严重性和名族关系的复杂性，加在处理名族问题的一系列理论和实践上的失误，使名族问题未能得到根本解决。
ANSWER 1.2 TOTAL: 领导失职 体制僵化 名族问题 政党腐败 和平演变 军备竞赛 经济封锁 贸易禁运
QUESTION 2 2.1新时期“和平演变”的途径和方式分析。
ANSWER 2.1 1.利用宣传渠道大搞文化渗透。 2.以经济为诱饵、贸易合作为圈套，使社会 主义国家朝着西方期望的方向发展。 3.在社会主义国家内部积极网罗、并卖力支 持反动势力。 4.利用社会主义国家的失误和困难，攻击造 谣，推波助澜，破坏社会稳定。 5.不断争夺青年一代，特别是社会主义国家 的留学生，使他们认同西方资本主义思想。
QUESTION 2 2.2青年学生应如何警惕和抵制当前形势更加隐蔽的“和平演变”？
ANSWER 2.2 进行反“和平演变”教育事关中国的前途与命运，而中国的前途与命运和青年休戚相关，谁抓住了青年一代，谁就赢得了未来。21世纪，中国的前途和命运将由这一代青年人来主宰。因此，当代青年能不能成为坚定的马克思主义者，直接关系到21世纪的中国会不会变颜色。
ANSWER 2.2 1.增强政治理论学习，用马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学 发展观武装自己的头脑，建立 正确的意识形态。 2.我们要认识到并且要求自己在 社会的发展中发挥建设性作用。 3.培养自己的国际意识，加强对 西方渗透的免疫力。
ANSWER 2.2 中国的希望在于百姓，百姓的希望在我青年，青年觉醒则国觉醒，青年自强则国自强。只要我们的民族精神不倒，我们青年树立正确的价值观、人生观和意识形态，发挥出应有的作用筑成反对西方和平演变策略的钢铁长城，并发挥出应有的作用，西方敌对势力的美梦终究会破灭。简言之，只有抓好了对青年的培养教育，提高青年一代反“和平演变”的战略意识，社会主义的千秋大业才能代代相传。
Question 3 如何正确认识经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性？
ANSWER 3 1.生产力发展状况的制约 2.经济基础和上层建筑发展状况的制约 3.国际环境的严峻挑战 4.马克思主义执政党对社会主义发展道路 的探索和对社会主义建设规律的认识， 需要一个长期的艰苦的过程
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职员学号 陈敏（201310012631） 费杨厚雪（201310012623） 熊书瑶（201310012625） 张丽（201310012627） 熊浩言（201310012632） 敖艳（201310012633） 张文妍（201310012630）