第六章 人事行政 一、教案释疑 政府系统内非经选举或政治任命产生 的常任文官 —— 这样的公务员是何种公务员 ？

〈媽媽的手〉 國二甲 蔡于均. 一.題旨 作者寫本文時，已身為人母，深深體會 到一個母親持家的辛勞，自然想起 了母親，以「媽媽的手」為題，歌 頌中國傳統婦女堅忍耐勞的美德， 並表達對母親的懷念。
组长：陈俊帆  组员：秦宗浩 何美林 白珊珊 蒋壮壮 黄 兰森 任雨之  班级：高 2014 级 2 班  指导老师：刘芬.
心理现象及心理学效应. 蝴蝶效应 青蛙现象 鳄鱼法则 鲇鱼效应 羊群效应 木桶理论 马太效应 手表定律 破窗理论 二八定律 木桶理论 马太效应 责任分散效应 鸟笼逻辑 帕金森定律 晕轮效应 霍桑效应 习得性无助实验 证人的记忆 罗森塔尔效应 虚假同感偏差.
目录 古诗 现代诗 春夏秋冬 返回 咏柳 (贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
教學單元：嬉遊記 活動主題：西遊記 - 三借芭蕉扇 低年級語文領域成員： 蔡妮君、劉盈秀、林嘉璇、郭惠玟、施乃菁、廖丸毅、李思韻.
建设党员标兵制 ——“ 选树 ” 学生党员标兵的探索与经验 传媒学院学生党支部 曲阜师范大学 2015 年度党支部创新活动方案验收汇报 2016 年 5 月 20 日.
组长：肖志远 组员：王嘉乐 翁家程 冯乐微 陶天皓 赵泽昊 “读书有味”主题阅读 阅读书目： 《西游记》 研究主题： 孙悟空的性格特点.
关于 “ 上海的新移民与传播 ” 研究调查报告.  小组成员：（周五上午班级）  董正椽： 研究设计及书面报 告  邵必为： ppt 制作、调查  曹本沛： 调查  江智东 调查  夏昊：
团队指导老师：李春虎 团队核心：黄跃民 团队成员：廖育人 朱蒙 郁倩.  姓名：黄跃民  专业：印度尼西亚语  学历：研究生  学位：博士  主要承担课程：高级印 尼语，印尼语泛读，印 尼文化  姓名：郁倩  专业：印度尼西亚语  学历：本科  学位：学士  主要承担课程：基础印.
耐心陪孩子玩，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。. 请蹲下来和孩子说话。 一开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。
19 世纪不同国家的文学 作品所反映的社会现实. 法国：《我的叔叔于勒》 —— 莫泊桑 俄罗斯：《胖子与瘦子》 —— 契科夫 美国：《麦琪的礼物》 —— 欧亨利 选取的作品.
第三單元 我的世界宇宙大 教學設計：黃筱晶. 一、使用說明 （一） 本教學設計核心概念為「生涯發展」，共 四節課， 160 分鐘。 （二） 為了讓小學教學現場更加適用，教師可選 擇連續實施四節課，或彈性選擇其中一節 課或二節或三節課實施。 （三）四節課都進行是最完整的，但若因時間不允 許只進行其中一節課或二節或三節課實施，
上海市职业能力考试院 职称外语考试网上报名指导 （仅供参考）. 考试报名 注意事项： 1 、本 PPT 旨在帮助考生熟悉上海市职业 能力考试院网上考试报名，仅供参考。 2 、每次考试报名细节处可能会有不同， 请具体关注考试院网上具体信息。
第二組 資料蒐集： 楊淳雅 陳佑安 PPT 製作： 陳薇如 口頭報告： 凃偌雯 葉于禎.
一、教学目标： 1 、阅读文章感悟作者的评论观点。 2 、阅读《百合花》，简述故事的情节。 3 、掌握小说阅读的基本方法。 4 、结合作者的观点和自己的体会，选取 一个角度赏析作品，谈出自己的独特见 解和感受。 二、教学重点、难点： 同目标 3 、 4.
关于网络对中学生的影响.
有教無類 因材施教 適性揚才 多元進路 優質銜接
鎮東國小附幼 102學年度下學期 備課報告 彭淑宜 蕭秀蘭 沈旻慧 陳玉玲 張瓊貞.
第十二章 单位的政府职能及分解 何康康 黄旭峰 姚苏挺.
某某某的 个人简历.
荒岛求生 ——浅谈鲁滨逊的生存智慧.
讲解：赵玲 PPT制作：祝菁菁 材料搜集：石岩 田甜
2015年工作情况汇报 部门：轿车公司团委 时间：2015年11月.
第四节 品析艺术技巧 唐玄宗送张九龄白羽扇 张九龄是唐代开元年间的著名宰相，他为相贤明，敢于直谏，常惹得玄宗不高兴。开元二十四年，李林甫在玄宗面前举荐牛仙客为尚 书。张九龄强烈反对，但玄宗还是重用了牛仙客。接着，玄宗又欲以李林甫为相，张九龄以社稷为重，再次向玄宗劝阻，玄宗很不高兴。李林甫为篡夺相位，乘机私进谗言，诬告张九龄常怀诽谤之心。于是玄宗换相之意已决，他命高力士于秋风萧飒之时赐给张九龄白羽扇。
頑皮公主不出嫁 文．圖/巴貝柯爾 譯/吳燕凰 ppt製作/鄭仁偉. 頑皮公主不出嫁 文．圖/巴貝柯爾 譯/吳燕凰 ppt製作/鄭仁偉.
十二年國民基本教育 課程綱要總綱 導讀 報告者 林秋玲
“状元府大讲坛”之普通高中课程创新基地建设项目报告会
第一单元　小说阅读 补 上 一 课尺幅千里说生活，百态人物道世相   ——小说整体阅读.
經文:林前4:1-2,林後5:17-21, 馬太28:19-20,徒1:8,提後4:1-6 陳相瑋傳道
每周一道 2011年第2期（总26期）.
党支部工作基础知识 二○一○年一月.
12/06 主日證道： 『有使命的人生、 有使命的教會』
二十世紀 1940年 組員: 李宛倫 蔡佩君 李致柔 陳佩宜.
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信息技术学院2010级本科第四学年安排 解 读 信息技术学院 徐方勤 2013年8月29日.
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情歌分享: 聽見下雨的聲音 組名: 文苑采風 組員: 嚴珮綺 、雷欣蓓 、陳筱晴 、
组长：蒋琪炎 PPT制作：蒋琪炎 发言人：刘熠星 组员：邱丽芸、陈越 张园园
第九組 組長:郭雅涵(4A180029) 組員:陳家欣(4A180032) 吳怡蒨(4A180146) 龍珮瑩(4A180123) 王婕柔(4A180018)
课程指向：学生的核心素养（学会学习、关系构建） 2016年5月 学校课程顶层设计与实施
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毛峰教授 北京师范大学教授，博士生导师 国家社科基金项目专家 北京华文教育顾问
会 计 学 主讲：吴 健 上海商学院.
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幼兒教材教法期末報告 組別:第四組 繪本名稱:獅 子 大 開 口 組員: 張惠雯 王靖雯
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页眉 勾画课堂教学的“蓝图” ——新课程理念下的教学设计 上海市复旦中学 孙宗良.
2/8主日信息:『轉變中更新建造』 經文:尼希米記第八章 8:1 到了七月、以色列人住在自己的城裏。那時、他們如同一人
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王朝鼎革的主流形态 —以汉魏禅代为中心 主讲人 朱子彦.
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淮阴师范学院学生参保材料 后勤管理处 宣.
主讲人：陈国俊 PPT制作：韩磊、钱佳明、吴中静、康一博、刘子敬、陈国俊.
注：本PPT资料来自教科书、百度图片和实验课图片
美国教育心理学家吉诺特说：在历经了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，我是决定性的因素，我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情景的的主要原因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。无论在什么情况下，一场危机之恶化和化解，学生是否受到感化，全部决定于我。
美学概论 主讲教师 孙建章 沈阳电大文法系.
－－记西北工业大学8342班“残联行”社会实践公益活动
职业生涯规划的故事.
華 族 婚 俗 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 完成日期：20/12/2007 第二組.
國賓飯店儲備幹部訓練 工業組織與管理-個案Report 組員: T 王佑靜 T 張秀蓮 T 邱佳微
喪禮組多媒體PPT 前言 喜怒哀樂，而人們最怕的事情，就是面對 死亡。而喪禮，這個承接在死亡背後的儀 式，總是給人灌上了神祕的面紗，其實它
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