三角函数 江苏省宿豫中学 杨亚 复 习 课.

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第五章 导数和微分 §1 导数的概念 §2 求导法则 §3 参变量函数的导数 §4 高阶导数 §5 微分.
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1.4.1 正弦、余弦函数的图象 请同学们试着自己作作正弦函数的图象! 问题1:我们学过的哪些正弦函数的性质有助于我们作出正弦函数的图象? 正弦、余弦函数的图象 一、正弦函数的图象: 问题1:我们学过的哪些正弦函数的性质有助于我们作出正弦函数的图象? 问题2:我们作未知图形的常用方法是什么?
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三角函数 江苏省宿豫中学 杨亚 复 习 课

一、任意角的三角函数 y 的终边 1、角的概念的推广 正角 零角 o x 负角 的终边

2、角度与弧度的互化 特殊角的角度数与弧度数的对应表 度 弧度 0

三角函数值的符号:“一全正,二正弦,三两切,四余弦” y P(x,y) 3、任意角的三角函数定义 ● 定义: r o x 三角函数值的符号:“一全正,二正弦,三两切,四余弦” 4、同角三角函数的基本关系式 倒数关系: 商关系: 平方关系:

5、诱导公式: (即把 看作是锐角) 例:

二、两角和与差的三角函数 y ● 1、预备知识:两点间距离公式 o x ● 2、两角和与差的三角函数 注:公式的逆用 及变形的应用 公式变形

3、倍角公式 注:正弦与余弦的倍角公式的逆用实质上就是降幂的过程。特别

三、三角函数的图象和性质 1、正弦、余弦函数的图象与性质 y=sinx y=cosx 图象 y y o x x o 定义域 R R -1 -1 定义域 R R [-1,1] [-1,1] 值 域 周期性 T=2 T=2 性 质 奇偶性 奇函数 偶函数 单调性

2、函数 的图象(A>0, >0 ) 第一种变换: 第二种变换: 图象向左( ) 或 向右( ) 平移 个单位 图象向左( ) 或 向右( ) 平移 个单位 横坐标伸长( )或缩短( )到原来的 倍 纵坐标不变 纵坐标伸长(A>1 )或缩短( 0<A<1 )到原来的A倍 横坐标不变 第二种变换: 横坐标伸长( )或缩短( )到原来的 倍 纵坐标不变 图象向左( ) 或 向右( ) 平移 个单位 纵坐标伸长(A>1 )或缩短( 0<A<1 )到原来的A倍 横坐标不变

3、正切函数的图象与性质 y=tanx y 图 象 o x 定义域 值域 R 周期性 奇偶性 奇函数 单调性

4、已知三角函数值求角 ⑴反三角函数 y=sinx , 的反函数 y=arcsinx , y=cosx, 的反函数y=arccosx, y=tanx, 的反函数y=arctanx, ⑵已知角x ( )的三角函数值求x的步骤 ①先确定x是第几象限角 ②若x 的三角函数值为正的,求出对应的锐角 ;若x的三角函数 值为负的,求出与其绝对值对应的锐角 ③根据x是第几象限角,求出x 若x为第二象限角,即得x= ;若x为第三象限角,即得 x= ;若x为第四象限角,即得x= ④若 ,则在上面的基础上加上相应函数的周期的整数倍。

四、主要题型 例1:已知 是第三象限角,且 ,求 。 解: 应用:三角函数值的符号;同角三角函数的关系;

例2:已知 ,计算⑴ ⑵ 解:⑴ ⑵ 应用:关于 的齐次式

例3:已知 , 解: 应用:找出已知角与未知角之间的关系

例4:已知 解: 应用:化简求值

例5:已知函数 求:⑴函数的最小正周期;⑵函数的单增区间;⑶函数的最大值 及相应的x的值;⑷函数的图象可以由函数 的图象经过怎样的变换得到。 解: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 图象向左平移 个单位 图象向上平移2个单位 应用:化同一个角同一个函数