2012 年高考英语新课标卷试题分析 2012.6.9 《春城晚报》 昆明第十中学 吴春华. 2012 年高考英语新课标卷继续保持了英语学科 多年以来形成的稳定的命题思路, 内容更贴近生 活、贴近时代, 知识覆盖面更广，更加关注考生 英语语言综合运用能力的考查和语篇的整体把 握能力。试卷总体难度基本稳定。但部分题型.

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1 2012 年高考英语新课标卷试题分析 2012.6.9 《春城晚报》 昆明第十中学 吴春华

2 2012 年高考英语新课标卷继续保持了英语学科 多年以来形成的稳定的命题思路, 内容更贴近生 活、贴近时代, 知识覆盖面更广，更加关注考生 英语语言综合运用能力的考查和语篇的整体把 握能力。试卷总体难度基本稳定。但部分题型 的难度较 2011 年略有提升, 例如短文改错题, 个 别单选题和完形填空题。

3 一 单项填空：突出考查重点，难度稳中有 升 今年的单项选择题考点分布基本合理，更加强调 英语知识在语境中的灵活运用。其中对动词、并 列句及复合句的考查力度比较大, 动词出现 7 道题, 涉及到动词时态、动词及动词短语的辨析、情态 动词和非谓语动词等。并列句及复合句出现 3 道 题。难题主要集中在时态题、动词辨析和独立主 格结构上。

4 Life is like walking in the snow because every step shows. I had been working on math for the whole afternoon and the numbers swam before my eyes. She can put down almost every word her teacher says. The party will be held in the garden, weather permitting.

5 二 完形填空：渗透文化意识，难度有所降 低 在考查语言技能和语言知识运用的同时，完形填空题更 注重学生情感态度和价值观的的渗透。今年的文章出乎 意料地避开了记叙文，也避开了往年常考的学校生活、 情感世界和未来生活的话题，以说明文呈现，关注跨文 化交流，令人耳目一新。此文重点介绍了拉美人和北欧 人在谈话时所表现出来的关于体态语言的不同体验。要 求考生有较强的文化意识和一定的国际视野。此题设空 仍以动词、名词、形容词为主，副词的考查力度较往年 明显减低。由于说明文在整体结构上比较容易把握，没 有出现长难句和文学化的句子，难度较往年有所降低。

6 尽管如此，还是出现了一些难句： 1.It speaks louder than words. 2.…non-verbal communication takes up about 50% of what we really mean. 3.What is called body language is so much a part of us that it’s actually often unnoticed. 4.Treat others as you would liked to be treated.

7 三 阅读理解：关注日常生活，难度相对稳定 今年的阅读理解题更加贴近生活实际，关注社会现象， 以细节理解题为主，同时重视语篇的整体把握，总体难 度相对稳定。选材体现了对学生情感价值观方面的引 导。涉及去博物馆、寻找非洲丛林里的野生蜂蜜、摄影 棚里的活动、过度学习对生活技能的培养、学生如何减 压等。和去年相比，说明文和议论文明显出现上升势 态。其中 E 篇（ 7 选 5 ）也避开了文章首尾句和大小标题 的 考查，重点关注利用上下文暗示和上下文逻辑寻找段落 主题句和展开句。

8 四 短文改错：回忆成长足迹，难度提升较 大 和以往一样，今年高考英语改错的短文也类 似 于出自学生的习作。主要描述作者儿时玩玩具时 发生的一些事情。设题多数是考生在写作文时容 易出现的错误，突出考查了学生的英语语法基础 和上下文的纠错能力。由于文章中有些句子不好 理解，错误的分布也不太均匀，导致学生在解题 时出现较大的困难，该题较往年难度明显上升。

9 1.…I had to be more patient and little aggressive. 2.…but when things did wrong. I … 3.For a while parents bought me new toys. 4.When I tear apart my fifth birthday toy train… 5.I must make my toys to last.

10 五 书面表达：表达简单要点，突出多种交际功能 近年来，书面表达命题趋势为写信，要求考生能够正 确地表达简单要点和多种交际功能，并要求语言得体， 显示出考生良好的情商。今年的书面表达是写一封申请 参加夏令营的信，要求进行自我介绍，说明参加意图 （介绍中国，了解其他国家）并请求批准，考查了学生 能否运用所学知识解决生活中的一些实际问题。试题材 料情景真实，贴近生活，贴近实际，材料也给出了内容 要点。表达难度不大，但真正要把要求的内容写好，得 高分却不太容易。