生命教育與十二年國民教育 教材編制教學經驗分享

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1 生命教育與十二年國民教育 教材編制教學經驗分享
海星中學 陳海珊

2 接下來 一 . 開宗明義 :生命教育與12年國民教育 二 . 生命教育的校園 三 . 生命教育的具體實踐--- 以海星中學為例
四 . 生命教育課程設計

3 一. 開宗明義 :生命教育與12年國民教育 1 . 12年國民教育 說說看他是誰 聽聽看他是誰

4 一.開宗明義 :生命教育與12年國民教育 2 . 大人們的說法 官方說12年國民教育目標 社會上看12年國民教育 教育界呢 ?
那 ! 我呢 ?

5 一.開宗明義 :生命教育與12年國民教育 3 . 關於生命教育 生命教育在教育工作中的角色 , 只是科目 ? 生命教育與各科目之間的關係
以國文為例 : 教國文知識or欣賞文學意境 考什麼and不想念and程度低 and加學基本教材= 所以就會喜歡文學or程度變好 ?

6 二 . 生命教育的校園 硬體 1 . 生命教育的環境 : 語言.管教.決策.課程 軟體 2 . 教師擁有生命教育的價值和態度 檯面上
3 . 生命教育的正式課程和非正式課程 檯面下 4 . 教師對學生與家長的關心陪伴

7 三.生命教育的具體實踐--以海星中學為例 1 . 安身立命計畫 足 : 開學祈福 . 點燈 . 報佳音. 聖歌比賽 . 成
年禮 . 大樹的故事 . 椅子的故事 . 體 驗飢餓 . 畢業感恩禮 . 仁愛園遊會 手 : 兒童之家週末活動暨暑期課輔 . 偏鄉小 學攜手計畫{銅門.松浦.志學.康樂} . 柬埔寨國際志工 心 : 教師人格九型 . 教師專業社群 頭 : 生命教育課程及教材

8 三.生命教育的具體實踐--以海星中學為例 2 . 生命教育的課程計畫及課程設計 3 . 生命教育教師的團隊

9 四 . 生命教育課程設計 高中一年級 : 生命教育概論 , 哲學與人生 , 生死關懷 , 貞潔教育 , 宗教與人生 , 道德思考與抉擇
高中二年級 ; 生命與科技倫理 , 宗教與人生 , 誠信 , 勇氣 , 感恩 , 自制 , 同理心 , 理性 高中三年級 : 人格統整與靈性發展 , 性愛婚姻與倫理 , 宗教與人生 ,

10 四 . 生命教育課程設計—國中 人與自己 . 人與他人 . 人與自然 . 人與天主
七年級 八年級 九年級 我與自己 我是誰 獨一無二的我 做我真好 在寧靜中與自己相逢 我的價值觀 生命中的處變 認識自己的情緒禮物 認識並培養良心 我的塔冷通telent 工作是神聖的 敬業樂業 生死關懷—我死 社會關懷 我與他人 家庭人際關係 我們一起定校規班規 團體對人的影響 群體壓力 思考上的陷阱 倫理行為與群體生活 --禮貌 , 公德 , 愛心公平責任 生死關懷---他死 生死關懷---你死 愛德運動 我與自然. 我的學校最美 認識花蓮 水資源 水修行 認識永續發展 簡樸生活 方便v.s汙染 習慣的問題 正負2度C 全球倫理 生命倫理 我與神 聖誕節的意義 聖人聖女 復活節的意涵 敬天愛人 介紹耶穌 苦難的生命意義 祈禱的力量 體驗飢餓 與心靈的愛有約

11 結語 . 生命教育教師團隊 起初 , 老師們初編了學習單為的是我們自己好用 然後老師編了投影教材
為了教沒有上過生命教育的老師上課發達了教學研究會 請來張景媛老師督導 , 他還不收鐘點費 . 再編林火旺教授:通往自由的八堂課,通往幸福的七堂課教材及學習單共15個子題 還來不及請張老師督導,海星團隊離開兩位老師 現在我正重新建立團隊 我正在想如果我也離開海星,生命教育要傳承怎麼做

12 謝謝聆聽分享 天主保佑 平安喜樂