八卦山下的 自然童玩.

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1 八卦山下的 自然童玩

2 蕭蕭及其散文 蕭蕭，本名蕭水順，民國36年7月27日出生，臺灣省彰化縣社頭鄉人。
蕭蕭的散文，可分為前後兩期。蕭蕭自述道：「開始寫散文的時候，我的散文與詩幾乎沒有什麼兩樣。好比《美的激動》，意象濃稠，仍是詩的表現方式。真正突破這種詩樣散文的情況，尋求到一條散文的正確道路，是在《來時路》的時期。 」

3 蕭蕭及其散文 《流水印象》：1976 《美的激動》：1981 《穿內褲的旗手》：1982；1983易名《來時路》 《稻香路》：1986
《父王‧扁擔‧來時路》：2001 《放一座山在心中》：2006

4 蕭蕭及其散文 透過比較粗糙、直接與坦率的文字，我將童年時候的鄉村生活記錄下來，這段生活可能是現代的年輕一輩以及未來更多的孩子們所未曾經歷的，而我真實的記載了上一代的農村生活、語言與形貌，這段紀錄將成為我寫作生涯中比較有意義的一段。

5 蕭蕭及其散文 洪淑苓〈農夫的兒子會寫詩－－ 《父王、扁擔、來時路》評介〉：
作者以為蕭蕭這本「少年自傳」式的散文，筆觸相當寫實，箇中流露的情感更是真實，使我們看到那個年代的農村面貌，也體會到農民素樸堅毅的人生觀與生命格調。

6 蕭蕭及其散文 康原〈朝興村的旗手－－ 關於蕭蕭如何放一座山在心中〉：
以前寫《來時路》、《父王‧扁擔‧來時路》是採用純散文的寫作風格，寫出作家對土地、家鄉、親人、友朋的情懷，而《放一座山在心中》是以報導文學的方式來抒寫，有社頭的人文關懷、山腳路的童年生活與歷史變遷、八卦山脈的旅遊景觀介紹、產業狀況… …等。

7 身體是第一樣遊戲載體 一、開場白的寫法 ◎童年是最佳的遊戲載體－→遊戲 ◎遊戲的生活機能－→生活 ◎生活－→玩具
◎聚焦到「孩子的玩具從哪裡來？」 ◎第一個玩具是自己身體，導入正文

8 另一種開場 《浮生六記‧閒情記趣》 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
身體是第一樣遊戲載體 另一種開場 《浮生六記‧閒情記趣》 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

9 二、相同材料的不同作用 ◎扮家家酒－→參見「植物」一節 ◎製作陀螺－→參見「植物」一節 ◎跳繩－→參見「繩子」一節
身體是第一樣遊戲載體 二、相同材料的不同作用 ◎扮家家酒－→參見「植物」一節 ◎製作陀螺－→參見「植物」一節 ◎跳繩－→參見「繩子」一節

10 二、相同內容的不同作用 ◎出現位置 ◎篇幅長短 ◎敘述性質
身體是第一樣遊戲載體 二、相同內容的不同作用 ◎出現位置 ◎篇幅長短 ◎敘述性質

11 ◎口腔期 ◎肛門期： 1.真的放屁 2.假裝放屁 3.真的在假裝放屁
口腔是最原始的樂器 ◎口腔期 ◎肛門期： 1.真的放屁 假裝放屁 真的在假裝放屁

12 一、戰多於爭 vs 爭多於戰 ◎ 何謂「戰爭」？ ◎何謂「戰」？何謂「爭」？
植物是隨手可以取得的玩具 一、戰多於爭 vs 爭多於戰 ◎ 何謂「戰爭」？ ◎何謂「戰」？何謂「爭」？

13 一、戰多於爭 vs 爭多於戰 ◎中斷習慣：所有的慣習都是歹慣習 ◎中斷熟悉：使熟悉變陌生才有情趣 ◎中斷常態：時而增時而減時而驚喜
植物是隨手可以取得的玩具 一、戰多於爭 vs 爭多於戰 ◎中斷習慣：所有的慣習都是歹慣習 ◎中斷熟悉：使熟悉變陌生才有情趣 ◎中斷常態：時而增時而減時而驚喜

14 植物是隨手可以取得的玩具 二、插敘自己的聯想 「我在想，會不會哪一位木雕師傅的第一刀就從這裡開始？擁有一顆陀螺，那真是莫大的喜悅與光彩。」
1.對於陀螺的渴望？ 2.對於手藝的憧憬？

15 植物是隨手可以取得的玩具 二、插敘自己的聯想 羅青〈酸甜憶往事〉：
例如他（指蕭蕭）最愛看的漫畫「義俠黑頭巾」，也是我的寵兒。那時，我是班上的漫畫大王，某某的筆法，某某的造型，一學就像，深受同學喜愛，天天有人找我畫他們心中的英雄美人；蕭蕭當時如果認得我，那包準他會帶十幾張不同姿勢的「義俠黑頭巾」回去。

16 大地是學習最好的場域 〈三代棋〉，《父王、扁擔、來時路》：
未上學以前，父親就教我玩西瓜棋了，撿起瓦礫、石塊，畫好棋盤，父子兩人各自選好不同質材的東西做為棋子，攻防之戰於焉開始。 這是爸爸教我的棋，我在其中認識了簡單的幾何圖形、數字觀念、相對相襯的諧和，以及步步為營的生存原則。 棋，聯繫著父親和我的童年，也聯繫著我和孩子的童年，不同的棋的經脈，是否也預示著父親、我和孩子不同的人生的藍圖。

17 〈紀念祖母〉，《來時路》： 祖母逝世後，滾鐵環的玩樂也就永遠停止了，誰會再拉開喉嚨，高聲叫我？誰能以祖母那樣的愛再縱容我？
一條繩子 〈紀念祖母〉，《來時路》： 祖母逝世後，滾鐵環的玩樂也就永遠停止了，誰會再拉開喉嚨，高聲叫我？誰能以祖母那樣的愛再縱容我？

18 多樣的表現手法 報導式散文 自傳式散文 客觀敘事 主觀自白 多用第三人稱 （旁觀角度） 多用第一人稱 記錄見聞 （重理性） 剖析情感
（偏感性）

19 文字才是從小玩到大 從個人內心玩到世界的玩具 從成人對童年玩具的回想， 再次兜回到成人的世界。

20 白居易，〈池上〉二絕之二： 小娃撐小艇，偷採白蓮迴。 不解藏蹤跡，浮萍一道開。
唐詩選（一） 白居易，〈池上〉二絕之二：　 小娃撐小艇，偷採白蓮迴。 不解藏蹤跡，浮萍一道開。

21 賈島，〈尋隱者不遇〉： 松下問童子，言師採藥去。 只在此山中，雲深不知處。
唐詩選（二） 賈島，〈尋隱者不遇〉： 松下問童子，言師採藥去。 只在此山中，雲深不知處。