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教育實習檔案資料與整理 宣崇慧
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為何要做檔案? 凡走過必留下足跡…. 你的每一個足跡代表了甚麼?對你的意義為何? 一陣大雨了無痕…. 學習、成長、蛻變….
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為何要做檔案? 在園所中,所有的幼兒都有一份個人檔案,教師紀錄了甚麼? 對幼兒個人而言… 對家長而言… 對教師而言… 對園所而言…
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檔案評量
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哪些是必備的內容 教育實習計畫表 每月教育實習心得報告 實習觀察紀錄表 教案 教育研習紀錄表 你 自 己
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教育實習計畫表 縱軸:實習目標 (教學實習、導師實習、行政實習、研習活動) 橫軸:分階段(導入期、觀摩見習階段、觀摩及實地試教、綜合實習)
範例 生態評估 (你身邊的人、事、物等)個人特色
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每月教育實習心得報告 分四個主軸去紀錄 概況描述:事件、某個課程、某個活動描述 心得:在你心中的漣漪
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實習觀察紀錄表 每週一份 內容 省思
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教 案 以園所主題為主來設計 教學目標 vs. 活動目標
教 案 以園所主題為主來設計 教學目標 vs. 活動目標 教學目標:屬於大方向上要達成的,包括幼兒的體能、認知、語言、情意等。例如:促進幼兒小肌肉發展與手眼協調 活動目標:與活動內容緊密串聯。例如:兒童能夠使用黏土捏出各種想要的形狀
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結語與分享 內帳與外帳的故事…. 這份資料寫給老師們看 這份資料最後卻是留給你自己 你可以保留一塊田給你自己……
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