年王文興在台大外文系期間與同班同學白先勇等人創辦？

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1 1. 1960年王文興在台大外文系期間與同班同學白先勇等人創辦？
(A)現代白話文學 (B)現代鄉土文學 (C)現代文學 (D)現代語文雜誌 Ans：(C)現代文學

2 2. 王文興的〈命運的跡線〉一文所著力描寫的是屬於？
(A)自我認知的錯誤 (B)內心隱微的糾結 (C)涉及「家」所不能解決與滿足個人的裂縫 (D)以上皆是 Ans：(D)以上皆是

3 3. 〈命運的跡線〉故事發展的時間，是在哪一個季節？
(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬 Ans：(D) 冬

4 4. 下列何者是本篇中對一個好學生的描述？ Ans：(A)身材瘦弱 (A)身材瘦弱 (B)相貌醜陋 (C)尖銳的小鼻子
(D)兩張乾裂脫皮的紅嘴唇 Ans：(A)身材瘦弱

5 我能為自己做什麼？

6 王文興

7 書 籍 介 紹 書名:《十五篇小說》 篇名:〈命運的跡線〉

8 作者介紹 簡介 王文興（1939年9月24日）出生於 福建省福州，1946年，舉家遷台， 先住在台灣南部的東港，兩年後遷
居臺北，他早在高中時期就對文學 產生了興趣，同時開始寫小說。 高中畢業後，考取國立台灣大學外文系，1960年和同班同學白先勇、歐陽子、陳若曦等人創辦《現代文學》雜誌。 資料來源:維基百科

9 作者介紹(續) 作品介紹 王文興很少參加文壇活動，專心教書和寫作，由於下筆謹慎，他的作品很少，幾十年來，只有從《龍天樓》改名為《玩具手槍》，再改名為《十五篇小說》的短篇小說集， 《家變》 、 《背海的人》兩部長篇小說以及隨筆評論《書與影》 、 《小說墨餘》 《星雨樓隨筆》 。 資料來源:

10 王文興作品 王文興的《家變》是一本非常具有爭議性的長篇小說。王文興從1966年開始寫作《家變》，在1973年出版，發表後造成軒然大波。
內容到形式、情節、結構，語言文字，在當時的台灣文壇都是創新的，甚至又些拗口 。

11 王文興作品 作家張系國指出：「《家變》寫出年輕一代對老一輩的心理變化，要比同類型的小說深刻得多。」台大外文系教授顏元叔則說：「《家變》在文字之創新，臨即感之強勁，人情刻畫之真實，細節抉擇之精審，筆觸之細膩含蓄等方面，使它成爲中國近代小說少數的傑作之一

12 課程活動 1.你看過你的手嗎？ 2.請仔細觀察你的左右手。 3.在紙上畫出自己的手。你畫的是哪一隻手？ 4.請在你畫的手上，寫上一句話。

13 王文興：〈命運的跡線〉 1.為什麼要這麼相信命運？ 2.人可以改變命運嗎？ 3.為什麼要瞭解自己的壽命？ 4.高小明迷信的原因？
5.父母為何沒有適時的給予協助？ 6.從醫生的角度。為什麼他會這樣猜測？ 7.為什麼他會對未來失去希望？

14 王文興：〈命運的跡線〉 環境 / 自己 自己 / 自己 他人 / 自己

15 王文興：〈命運的跡線〉 我在想什麼？ 我在乎別人的眼光嗎？ 誰能瞭解我？

16 王文興：〈命運的跡線〉賞析 講一名憂慮自身健康的少年，如何在同儕流行的算命話題中感覺受到傷害，而陷入強大的憂鬱，以終刀片劃傷手掌，意欲延伸過短的壽命線，而幾乎縮減了性命的故事。

17 〈命運的跡線〉情節架構1 季節-冬-象徵那不可更改的既定時序和命運。如「手相」-先天命定的牢籠 兩個人的對比：
一個壞學生（相貌醜陋、尖銳的小鼻子、兩張乾裂脫皮的紅嘴唇，擅長說謊、考試作弊） 一個好學生（身材瘦弱、烏黑大眼射出炯炯的光茫、奇特、神秘，具異稟）

18 〈命運的跡線〉情節架構2 悲劇的隱伏： 戰勝命運的象徵：永恆不滅的「疤痕」 自我存在的證明 1.「自我的認知」的錯誤：不肯忘記命運、自我封
閉…… 2.親情的疏離與學校的裂縫 3.少年情懷的假想（醫生角度） 戰勝命運的象徵：永恆不滅的「疤痕」 自我存在的證明

19 〈命運的跡線〉主題 以「自我傷害」延長人壽或證明愛情，都是少年落實自我生命的重量。
而〈命運的跡線〉著力描寫的，是屬於少年內心隱微的糾結，那自我認知的錯誤。同時，也涉及了「家」所不能解決與滿足個人的裂縫。

20 我是誰 我是誰 我是誰

21 問與答 1.王文興〈命運的跡線〉闡述「誰能了解我?」，請申述你了解你自己嗎?
2.試從實務上就「環境V.S自己」、「自己V.S自己」、「他人V.S自己」說明自己如何調適這些關係?

22 問與答 3.現代外面的相命館普及，就「手相」而言你相信嗎?又如何面對「相命仙仔」的說詞呢?
4.王文興的〈命運的跡線〉有強調「戰勝命運的象徵」，對你有何啟示呢?