记金华的双龙洞 叶圣陶

双龙洞，位于金华，离城约 13 公里，海拔 520 米。千百年来人们誉为 “ 水石奇观 ” 。双龙 洞由内洞和外洞组成，外洞面积 1200 平方米， 可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石 和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴 逆水而行，洞穴宽 3 米余，仅容两只小船并行 进出，水面离穴顶 30 余厘米，欲进入内洞，必 须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积 2000 多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞 内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉 映，宛若置身于 “ 水晶龙宫 ” 。

原名叶绍钧， 现代著名作家、 教育家。本文节 选自游记《小记 十篇》中的《游 了三个洞》。 叶圣陶

小组合作任务： 1 一起朗读课文 2 画出有疑问的词语？重点词语△。 3 联系上下文或查字典，合作理解 不明白词语的意思。

盘曲而上 杜鹃 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 溪流 时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微 撞破 一团漆黑 额角 蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳

多音字 zhuǎn( 转折 ) zhuǎn( 转折 )转 zhuàn( 一转 ) zhuàn( 一转 ) xì 关系 xì 关系系 jì 系鞋带 jì 系鞋带

qū （弯曲） qū （弯曲）曲 qǔ （歌曲） qǔ （歌曲） diào （调子） diào （调子）调 tiáo （调节） tiáo （调节）

思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的 呢？ 这篇游记按游览顺序来写 这篇游记按游览顺序来写： （路上 -- 洞口 → 外洞 → 孔隙 → 内洞 → 出洞）

再次默读课文，思考： ①边读边画出表示作者游览路线的词语 金华 - 罗店 - 洞口 - 外洞 - 孔隙 - 内洞 ②根据游览顺序，用 // 给课文分段

全文分为几段  第一段 (1 自然段 ) 开门见山, 直接点明游览的 时间和地点.  第二段 (2-3 自然段 ) 作者在去双龙洞的途中所 见的景物.  第三段 (4 自然段 ) 描写外洞  第四段 (5 自然段 ) 描写孔隙  第五段 (6-7 自然段 ) 描写内洞  第六段 (8 自然段 ) 出洞

开头 4 月 14 日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 ( 时间 ) ( 人物 ) （地点）（事件）

小组合作：读 2-3 段，思考 小组合作：读 2-3 段，思考  （ 1 ）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看 见了 什么景色？（请用： “ ﹏ ” 画出 来）。  （ 1 ）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看 见了 什么景色？（请用： “ ﹏ ” 画出 来）。  （ 2 ） “ 明艳 ” 是什么意思？为什么作者会 感 到 “ 眼前一片明艳 ” ？ （ 3 ） 溪水为什么会变换调子？ 这溪水是从哪里流出来的？ （ 3 ） 溪水为什么会变换调子？ 这溪水是从哪里流出来的？

 作者是怎样描写这些景物的呢？请同学们再次默读 这段内容，画出你喜欢的句子，思考：这些景物有 什么特点？

映山红

（ 1 ）山上开满了映山红，无论花朵 和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。

油桐

新绿 （ 2 ）粉红色的山，各色的映山红，在加上或 浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪 流时而宽，时而窄，时而缓，时而 急，溪流也时时变换调子。 1 、请找出这句话中的两对反义词。 宽 —— 窄 急 —— 缓 2 、模仿造句： 请用 “ 时而 … 时而 … 时而 ……” 写个句子。

洞 口 高

宽

外洞 大

在洞口抬头望，山相当高，突 兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似 的，很宽。走进去，仿佛到了个大 会堂，周围是石壁，头上是高高的 石顶，在那里聚集一千或是八百人 开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠 着洞口的右边往外流，这是外洞。

我又感觉要是把头稍微抬一点儿，准会撞 破额角，擦伤鼻子。

 “ 孔隙 ” 的特点是 “ 窄、矮、小 " 。从 以下几方面可以看出来：  （ 1 ）船大小的描写  （ 2 ）对进洞方式的描写  （ 3 ）对自己感受的描写

孔隙一段的写作特点： 通过描写船小及作者的感受 写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物）

黄龙 青龙

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异， 即使不比做什么，也很值得观赏。

避水金针 寿星捧仙桃 黄龙 青龙

海龟探险五彩图 擎天柱 小桥流水

洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、 （ ）等景 观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。 请你发挥想象，内洞中还会有什么形态 的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说。 黄龙吐水 彩云遮月 海龟探海 哪吒闹海 青蛙盗仙草 寿星与仙桃

《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进 入 、 的所见所闻所感以及乘船出 洞的情况。写了路上 的景色、欢唱 的 ，外洞的 ，内外洞连接处 孔隙的 、内洞的 “ 、 、 ” 。课文 以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔 细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得 当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的 特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 金华双龙洞游览顺序 金华双龙洞的路上外洞 内洞 游内洞 明艳 溪流 宽敞 窄小黑 奇大 孔隙 内洞

过渡句  出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就 渐渐入山。  入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流 就是从洞里出来的。  泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。  在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石 壁下方的孔隙流出。  大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这 就到了内洞。

这些过渡句是靠什么线索串连在一 起的。（溪水）

拓展 阳光旅行社招聘双龙洞景 区的小导游条件：熟悉各处景 点，普通话标准，举止文明， 待人热情大方。 首先以小组为单位作准备， 每人介绍一处景点，介绍时可以 把课前收集的资料充实进来。各 小组要选出最优秀的一名同学参 加竞聘。

写好游记应做到： 1 、按游览顺序记叙，适当运 用过渡句，使文章条理清楚， 结构严谨。 2 、抓住景物特点进行具体细 致的描写。 3 、在对景物的描写中，表达 自己的真实感受。

写一写 你曾经到哪里旅游过？选一 处仿照本文的写作方法，按照 游览的顺序写一写。